DAFTAR PUSTAKA KEMAMPUAN GURU MATEMATIKA DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA KELAS VII SMP N 2 BOYOLALI.
98
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar .
Jakarta: Rineka Cipta.
Afzaal Hussain, dkk. 2011. Evaluation of Curriculum Development Process.
International Journal of Humanities and Social Science Vol. 1 No. 14.
Anitah, Sri dkk. 2008. Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Dimyati dan Mujiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Denim, Sudarmin. 2002. Inovasi pendidikan “Dalam Upaya Peningkatan
Profesionalisme Tenaga Kependidikan”. Bandung : Pustaka Setia.
Egar, Ngasbun. 2012. Pengembangan Profesionalisme Guru Melalui Peningkatan
Kompetensi Secara Komprehensif. Proceeding Seminar Nasional
“Profesionalisme Guru Dalam Perspektif Global” Tahun 2012
Ensiklopedia Indonesia. “ pengertian matematika ”. http://nhowitzer.multiply.com.
Diakses tanggal 12 Nopember 2013.
Hamalik, Oemar. 2007. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung :
Remaja Rosdakarya
Hamalik, Oemar. 2008. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Hasan H. 2013. Informasi Kurikulum 2013. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Hasugian, Jonner. 2008. “Urgensi Literasi Informasi dalam Kurikulum Berbasis
Kompetensi di Perguruan Tinggi”. Jurnal Studi Perpustakaan dan
Informasi. Vol. 4, No. 2
Isjoni. (2007). Cooperative Learning Efektivitas Pembelajaran Kelompok.
Bandung: Alfabeta
Iskandar
H.
2013. Desain Induk
Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012a. ”Keberhasilan Kurikulum
2013”. http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/uji-publik-kurikulum-20135. Diakses pada 30 November 2013.
98
99
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012b. Bahan Uji Publik Kurikulum
2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012c. Pengembangan Kurikulum
2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013a. Materi Pelatihan Guru
Implementasi Kurikulum 2013 SMP/MTs Matematika. Jakarta : Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013b. Pedoman Pelatihan
Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013c. Implementasi Kurikulum 2013.
Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013d. Pedoman Pemberian Bantuan
Implementasi Kurikulum Tahun 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013e. Pedoman Pemberian Bantuan
Implementasi Kurikulum Tahun 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013g. Kerangkan Dasar Perubahan
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan. Jakarta: Balitbang Kemdikbud.
Kurniawati, Anik. 2013. Kompetensi Pedagogik Guru Matematika SMP Negeri di
Malang. Jurnal Kebijakan dan Pengembangan pendidikan 1 (1):1-8.
Kusuma, Deden Cahaya. 2013. “Analisis Komponen-Komponen Pengembangan
Kurikulum 2013 pada Bahan Uji Publik Kurikulum 2013”. Jurnal Analisis
Komponen-Komponen Pengembangan Kurikulum 2013, (1) 1.
Kwartolo Y. 2002. Catatan kritis tentang kurikulum berbasis kompetensi. Jurnal
Pendidikan Penabur 1 (1):106-116.
_______. 2007. Mengimplementasikan KTSP dengan pembelajaran
partisipatif dan tematik menuju sukacita dalam belajar ( Joy in
Learning). Jurnal Pendidikan Penabur 6 (9):66-80.
Marsigit. 2013. Berbagai Metode Pembelajaran Yang Cocok Untuk Kurikulum
2013. Jakarta. https://www.academia.edu/3854314/Metode-Pembelajaran-
yang-cocok-untuk-Kurikulum-2013. Diakses pada 5 April 2014
100
Mukhtar. 2013. Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif. Jakarta :
Referensi (GP Press Group).
Mulyasa, E. 2013. Pengembangan dan implementasi kurikulum 2013 . Bandung.
PT. Rosdakarya
Nasution S. 2008. Asas-Asas Kurikulum. Edisi Kedua. Jakarta: Bumi Aksara.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional. 2007. Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional nomor 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru. Jakarta: BSNP.
Pimrose, K. & Alexander, C. R. (2013). Curriculum development and
implementation: factors contributing towards curriculum development
in Zimbabwe highereducation system. European Social Sciences Researc
h Journal, 1(1), 55-65.
Qun, Khomsatun. 2010. “Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru di
SMP Islam Hidayatullah Semarang”. Skripsi. Semarang. Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Uneversitas Negeri Semarang.
Rohman, Muhammad. 2012. Kurikulum Berkarakter ( Refleksi dan Proposal
Solusi Terhadap KBK dan KTSP). Jakarta : Prestasi Pustaka Jakarta.
Sahlan, Asmaun dan Angga Teguh Prasetyo. 2012. Desain Pembelajaran
Berbasis Pendidikan Karakter. Jogjakarta : Ar-ruzz Media
Sanaky HAH. 2005. “Sertifikasi dan Profesionalisme Guru di Era Reformasi
Pendidikan”. Jurnal Pendidikan Islam 2005 (1) : 23 – 34.
Saputra, Deny Surya. 2011. Hubungan Antara Kompetensi Profesionalisme Guru
dan kinerja Guru di SMA XXX Tangerang. Jurnal Psikologi Volume 9
Nomor 2.
Saragih. 2008. “Kompetensi Minimal Seorang Guru Dalam Mengajar”. Jurnal
Tabularasa PPS Unimed (5) : 1
Sugiyono.
2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Alfabeta: Bandung.
Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi.
Jakarta: Rineka Cipta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung
Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
101
Sumarmo, Utari . 2014. Pengembangan Hard Skill dan Soft Skill Matematika
Bagi guru dan Siswa untuk Mendukung Implementasi Kurikulum 2013.
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Program Pasca
Sarjana STKIP Siliwangi Bandung . 1 (1): 4-15.
Sutama. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D.
Surakarta : Fairuz Media.
Syafmen, Wardi. 2011. “Studi tentang Kesiapan Guru Matematika SMA Negeri
Kota Jambi Dalam Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP)”. Edumatica 1 (1): 61-66.
Undang-undang Republik Indonesia. 2005. Undang undang Republik Indonesia
nomor 14 tahun 2005 tentang: guru dan dosen. Jakarta: Pemerintah
Republik Indonesia.
Walker
P,
Jason.
2013.
Makalah
Pendekatan
Komunikatif.
http://jasonwalkerpanggabean.blogspot.com/2013/09/makalah-pendekatan komunikatif.html. Diakses pada 5 April 2014
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar .
Jakarta: Rineka Cipta.
Afzaal Hussain, dkk. 2011. Evaluation of Curriculum Development Process.
International Journal of Humanities and Social Science Vol. 1 No. 14.
Anitah, Sri dkk. 2008. Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Dimyati dan Mujiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Denim, Sudarmin. 2002. Inovasi pendidikan “Dalam Upaya Peningkatan
Profesionalisme Tenaga Kependidikan”. Bandung : Pustaka Setia.
Egar, Ngasbun. 2012. Pengembangan Profesionalisme Guru Melalui Peningkatan
Kompetensi Secara Komprehensif. Proceeding Seminar Nasional
“Profesionalisme Guru Dalam Perspektif Global” Tahun 2012
Ensiklopedia Indonesia. “ pengertian matematika ”. http://nhowitzer.multiply.com.
Diakses tanggal 12 Nopember 2013.
Hamalik, Oemar. 2007. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung :
Remaja Rosdakarya
Hamalik, Oemar. 2008. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Hasan H. 2013. Informasi Kurikulum 2013. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Hasugian, Jonner. 2008. “Urgensi Literasi Informasi dalam Kurikulum Berbasis
Kompetensi di Perguruan Tinggi”. Jurnal Studi Perpustakaan dan
Informasi. Vol. 4, No. 2
Isjoni. (2007). Cooperative Learning Efektivitas Pembelajaran Kelompok.
Bandung: Alfabeta
Iskandar
H.
2013. Desain Induk
Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012a. ”Keberhasilan Kurikulum
2013”. http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/uji-publik-kurikulum-20135. Diakses pada 30 November 2013.
98
99
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012b. Bahan Uji Publik Kurikulum
2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012c. Pengembangan Kurikulum
2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013a. Materi Pelatihan Guru
Implementasi Kurikulum 2013 SMP/MTs Matematika. Jakarta : Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013b. Pedoman Pelatihan
Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013c. Implementasi Kurikulum 2013.
Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013d. Pedoman Pemberian Bantuan
Implementasi Kurikulum Tahun 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013e. Pedoman Pemberian Bantuan
Implementasi Kurikulum Tahun 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013g. Kerangkan Dasar Perubahan
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan. Jakarta: Balitbang Kemdikbud.
Kurniawati, Anik. 2013. Kompetensi Pedagogik Guru Matematika SMP Negeri di
Malang. Jurnal Kebijakan dan Pengembangan pendidikan 1 (1):1-8.
Kusuma, Deden Cahaya. 2013. “Analisis Komponen-Komponen Pengembangan
Kurikulum 2013 pada Bahan Uji Publik Kurikulum 2013”. Jurnal Analisis
Komponen-Komponen Pengembangan Kurikulum 2013, (1) 1.
Kwartolo Y. 2002. Catatan kritis tentang kurikulum berbasis kompetensi. Jurnal
Pendidikan Penabur 1 (1):106-116.
_______. 2007. Mengimplementasikan KTSP dengan pembelajaran
partisipatif dan tematik menuju sukacita dalam belajar ( Joy in
Learning). Jurnal Pendidikan Penabur 6 (9):66-80.
Marsigit. 2013. Berbagai Metode Pembelajaran Yang Cocok Untuk Kurikulum
2013. Jakarta. https://www.academia.edu/3854314/Metode-Pembelajaran-
yang-cocok-untuk-Kurikulum-2013. Diakses pada 5 April 2014
100
Mukhtar. 2013. Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif. Jakarta :
Referensi (GP Press Group).
Mulyasa, E. 2013. Pengembangan dan implementasi kurikulum 2013 . Bandung.
PT. Rosdakarya
Nasution S. 2008. Asas-Asas Kurikulum. Edisi Kedua. Jakarta: Bumi Aksara.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional. 2007. Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional nomor 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru. Jakarta: BSNP.
Pimrose, K. & Alexander, C. R. (2013). Curriculum development and
implementation: factors contributing towards curriculum development
in Zimbabwe highereducation system. European Social Sciences Researc
h Journal, 1(1), 55-65.
Qun, Khomsatun. 2010. “Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru di
SMP Islam Hidayatullah Semarang”. Skripsi. Semarang. Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Uneversitas Negeri Semarang.
Rohman, Muhammad. 2012. Kurikulum Berkarakter ( Refleksi dan Proposal
Solusi Terhadap KBK dan KTSP). Jakarta : Prestasi Pustaka Jakarta.
Sahlan, Asmaun dan Angga Teguh Prasetyo. 2012. Desain Pembelajaran
Berbasis Pendidikan Karakter. Jogjakarta : Ar-ruzz Media
Sanaky HAH. 2005. “Sertifikasi dan Profesionalisme Guru di Era Reformasi
Pendidikan”. Jurnal Pendidikan Islam 2005 (1) : 23 – 34.
Saputra, Deny Surya. 2011. Hubungan Antara Kompetensi Profesionalisme Guru
dan kinerja Guru di SMA XXX Tangerang. Jurnal Psikologi Volume 9
Nomor 2.
Saragih. 2008. “Kompetensi Minimal Seorang Guru Dalam Mengajar”. Jurnal
Tabularasa PPS Unimed (5) : 1
Sugiyono.
2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Alfabeta: Bandung.
Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi.
Jakarta: Rineka Cipta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung
Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
101
Sumarmo, Utari . 2014. Pengembangan Hard Skill dan Soft Skill Matematika
Bagi guru dan Siswa untuk Mendukung Implementasi Kurikulum 2013.
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Program Pasca
Sarjana STKIP Siliwangi Bandung . 1 (1): 4-15.
Sutama. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D.
Surakarta : Fairuz Media.
Syafmen, Wardi. 2011. “Studi tentang Kesiapan Guru Matematika SMA Negeri
Kota Jambi Dalam Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP)”. Edumatica 1 (1): 61-66.
Undang-undang Republik Indonesia. 2005. Undang undang Republik Indonesia
nomor 14 tahun 2005 tentang: guru dan dosen. Jakarta: Pemerintah
Republik Indonesia.
Walker
P,
Jason.
2013.
Makalah
Pendekatan
Komunikatif.
http://jasonwalkerpanggabean.blogspot.com/2013/09/makalah-pendekatan komunikatif.html. Diakses pada 5 April 2014