PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SMA SWASTA AL ULUM MEDAN T.P. 2013/2014.
,'tr.al
)!.ir:.s-l!"rr;[s4i*i,ii{"
INPAFI
'2
&
ffiffiffiffiffi
.'ftI
1i #{
*I
:-,.,..;;
.:,1'
:: *-i
,i"
ilr:!
ir..
li::r
+-r ,:l'i
..:r.,,,,
sehat sinratupan-
dil:iffifflttr
r*"*rdikan Fisika)
,{nggata Penyunting
* *,,Y,?',lT,l','ff#
f* J ilT:ij jlj:fi
Ho n.,i u)
Sahyar (Ekonofisika,Unimed, Indonesia)
Ridwan A. Sani (llmu Fisika,Unimed, Indonesia)
Mariati Purnama Simanjuntak (Pend. IPA, Unimed, Indonesia)
i
Derlina (Teknologi Pembelajaran, Unimed, Indonesia)
Betty M Turnip (Teknologi Pembelajaran. Unimed, Indonesia)
Yeti {Pend. IPA" LINJ. Indonesia}
Ida Kaniawati {Pend.lPA. l-.lPI. Indonesia}
Marku s Diantora ( llmu Fisika.{.J M- Indonesia}
Wiyanto {Fend. IPA. UNNES, Indonesia)
Penyunting Pelaksana
' Winsyahputra Ritonga
t
r
Tata Usaha
Hafiana
I
Al*mat Redaksi
Prodi Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika. FMIPA Universitas Negeri Medan
JIn willem Iskandar; Fsr v Me{Iarr28221, Telp. {06}) 6625970; Fak (06t ) 66133t9
Ema i I : i1pafr fi fiLA@e&gi1€gt!. rve bs i re : j urnal -unimed -ac. id
Kontak Person
Ir,lariati Purnama Simanj untak,
I-tF_
08r331864158
email : mariati3s@yahoo.co.id
INPAFI
{lnovari Pembeloisrsn Filiho)
Progrom ftudi Pendidihsn Firiha
FMIPA Univerritqr Negeri hledon
Volumel, Nomor 3, Agurtur 2Ol4
Abdah
Rohimah
l{arahap
Pengilr*r Model Panbe$aar Inkufui T€riradry l{asil Belajar Siswa
Pada Materi Pokok Lisffik Diffinis D Kelas X Sma Srve Al
Jurubahasa Sinuraya
Ulum Medan T.P. 20l3l2}l4 (l-10)
Ahhd tiakirnS
f:raSryi E.Br.fuitrrnrg
'l
Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual erhadap Hasil
llelajar Sisrva Pada Materi Perpindahan Kalor Dan Asas
Black Di Kelas X Sernester Il SMA St.-f'homas Medan
i
'r.A 20ri/20r4 {ll-19)
Abdul Qodir iailani
Derlina
'l-ipe
'l'eorns
Perrgaruh Modcl Pernbelajaran Kooperatif
.l-erhadap
Flasil llelaiar Sisrva
Gsmes'Tournurnenr.s (TG'l )
'f-P
Kelas VIll $lviP Srvasla lVuhanrmadil"ah t)6 lJelarvan
20ri/201r4 (20,27)
Denni
'J'ambunan
Sauiina
Alkhafi Maas Siregar
Pengartrh lvlodcl l'embelajaran Berbasis lvlasalah l)engan
lvlenggunakan Media Kartun Terhadap I-lasil Ilelajar
Siswa Pada Materi Pokok Gaya Dan Hukum Newton Di
Kelas Viii Smp Srvasta i\n-Niz-ant IVIcdan'l-airun Pclaiaran
201ii20t,t i28-37)
I)erlina Nasution
onggol []aruntutt
llasibuan
Pengaruh Model l)enrhelajaran Inquirv'fraining'Terhadap
tlasil Belaiar Sistua cli Kelas X Senrester 1l SN{A Negeri I
I)ercut Sei'fuan I' P. 201-i12014 {i8-44)
De.striana Pohan
Jigsarv
Pengaruh lv{odel Penrbelajaran Kooperatif
Sisrva
l{asil
Belajar
Berbasis iVacrarnediu Flash Terhadap
Pada Materi Pokok Hukum-Hukum Nervlon {a8-,5i)
'f
Pintor Sirnamora
'I'ipe
Siregar
Pengaruh lvlodel Pcnrbelajaran Ilroblern So/r,ing Terhadap
llasil Belajar Sisrva Pada lv{ateri Listrik Dinamis Di Kelas
Nurdin Siregar
X SI\,{A Mulia l\4edan TP.20l2l20li (54-62)
Dila Sari
Pengaruh Model Penibelajaran Berbasis lvlasalah
Ratelit Tarigan
Bertrantuan Kcmputer Terhadap Flasil Belajar Sisrva Pada
Devy Perrnatasari
Ivlateri Pokok
f'rtlrava Kelas
lvlcdan (61-71)
Vlll
Slr{P Negeri
ll
Jurnal Inpafi
Vol. 2, No.3, Agustus 2014
PENGARUH MODBL PEMBEI.&IARAN
INI{IIRI TERHADAP
HASIL BBLAJAR SISWA PADA MATBRI POKOK
LISTRTKDINAI!{$ DI KEI,AS X SSIA SWASTA
AL ULUM MEDAN T.P. 2O13I2OI4
Abdah Rohimah Harahap dan Jurubahasa Sinuraya
Jurusan Fisika F-MIP,,\ Universitas Negeri Medan
ab da hr o hi m ah 6 4 @; ahct a. c o. i d
This research is aimed to derermin.^t*-:H:r of inquiry learning m*del torvard
student's learning outcomes in the subject matter of dynamic power in the second
half of class x sMA Al Lllum Medan T.p. 20132f}14. This research is quasiexperiment with pretest-posrtes{ control group design. with a sample oi t*o
classes, the experimental class {X-6) and a control class (X-5). T'he instrument
used to determine student leaming outcomes are achievement tesl in the fcrrm of
20 multiple-choice questions r",ith 5 options {a, b. c. d, and e) thar has been
validated by the validator and test predictions. 'Ihe clata obtained are rhe result of
pretest and posttest" Furlhermore. the data is anal,vz.ed statisticallv consisting of
normality'test. homogeneitl'. and hypothesis testing. 'fhe results shoned rhat there
r,vas a significant effect on the model of inquiry learning tor.vard
learning
outcomes of students inY the sub.iect matter of dynamic power lor the class of i
SMA Al Ulum Medan'1.P.2013/2014.
Keywords : inquir-v. learning outcomes
Penelitian ini. beirujua" ur,"fll[*rahui pengaruh modei pemberaiaran
inkuiri terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok lisrrik dinamis dj keias X
semester II sMA S*'asta Al ulrrm Medan T'.p. 201 3na\. Jenis penelitian
ini
adalah kuasi elrsperimen dengan preter^l-pasnesr contro! group clisign, dengan
sampel peneiitian dua,kelas" kelas eksperimen (X-6) dan tieias koni.ol qxlsy.
Instrumen yang digunakan untuk mengetahrii hasit belajar sisrva adalah tes hasil
belajar dalam bentuk pilihan berganda sebanyak 20 soai den-ean 5 oprion (a.
b. c,
d, dan e) yang relah divalidasi oreh validator serta uji iamolan. Data yang
diperoleh antara lain hasil pretes dan postes. Selanjdtnya
)!.ir:.s-l!"rr;[s4i*i,ii{"
INPAFI
'2
&
ffiffiffiffiffi
.'ftI
1i #{
*I
:-,.,..;;
.:,1'
:: *-i
,i"
ilr:!
ir..
li::r
+-r ,:l'i
..:r.,,,,
sehat sinratupan-
dil:iffifflttr
r*"*rdikan Fisika)
,{nggata Penyunting
* *,,Y,?',lT,l','ff#
f* J ilT:ij jlj:fi
Ho n.,i u)
Sahyar (Ekonofisika,Unimed, Indonesia)
Ridwan A. Sani (llmu Fisika,Unimed, Indonesia)
Mariati Purnama Simanjuntak (Pend. IPA, Unimed, Indonesia)
i
Derlina (Teknologi Pembelajaran, Unimed, Indonesia)
Betty M Turnip (Teknologi Pembelajaran. Unimed, Indonesia)
Yeti {Pend. IPA" LINJ. Indonesia}
Ida Kaniawati {Pend.lPA. l-.lPI. Indonesia}
Marku s Diantora ( llmu Fisika.{.J M- Indonesia}
Wiyanto {Fend. IPA. UNNES, Indonesia)
Penyunting Pelaksana
' Winsyahputra Ritonga
t
r
Tata Usaha
Hafiana
I
Al*mat Redaksi
Prodi Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika. FMIPA Universitas Negeri Medan
JIn willem Iskandar; Fsr v Me{Iarr28221, Telp. {06}) 6625970; Fak (06t ) 66133t9
Ema i I : i1pafr fi fiLA@e&gi1€gt!. rve bs i re : j urnal -unimed -ac. id
Kontak Person
Ir,lariati Purnama Simanj untak,
I-tF_
08r331864158
email : mariati3s@yahoo.co.id
INPAFI
{lnovari Pembeloisrsn Filiho)
Progrom ftudi Pendidihsn Firiha
FMIPA Univerritqr Negeri hledon
Volumel, Nomor 3, Agurtur 2Ol4
Abdah
Rohimah
l{arahap
Pengilr*r Model Panbe$aar Inkufui T€riradry l{asil Belajar Siswa
Pada Materi Pokok Lisffik Diffinis D Kelas X Sma Srve Al
Jurubahasa Sinuraya
Ulum Medan T.P. 20l3l2}l4 (l-10)
Ahhd tiakirnS
f:raSryi E.Br.fuitrrnrg
'l
Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual erhadap Hasil
llelajar Sisrva Pada Materi Perpindahan Kalor Dan Asas
Black Di Kelas X Sernester Il SMA St.-f'homas Medan
i
'r.A 20ri/20r4 {ll-19)
Abdul Qodir iailani
Derlina
'l-ipe
'l'eorns
Perrgaruh Modcl Pernbelajaran Kooperatif
.l-erhadap
Flasil llelaiar Sisrva
Gsmes'Tournurnenr.s (TG'l )
'f-P
Kelas VIll $lviP Srvasla lVuhanrmadil"ah t)6 lJelarvan
20ri/201r4 (20,27)
Denni
'J'ambunan
Sauiina
Alkhafi Maas Siregar
Pengartrh lvlodcl l'embelajaran Berbasis lvlasalah l)engan
lvlenggunakan Media Kartun Terhadap I-lasil Ilelajar
Siswa Pada Materi Pokok Gaya Dan Hukum Newton Di
Kelas Viii Smp Srvasta i\n-Niz-ant IVIcdan'l-airun Pclaiaran
201ii20t,t i28-37)
I)erlina Nasution
onggol []aruntutt
llasibuan
Pengaruh Model l)enrhelajaran Inquirv'fraining'Terhadap
tlasil Belaiar Sistua cli Kelas X Senrester 1l SN{A Negeri I
I)ercut Sei'fuan I' P. 201-i12014 {i8-44)
De.striana Pohan
Jigsarv
Pengaruh lv{odel Penrbelajaran Kooperatif
Sisrva
l{asil
Belajar
Berbasis iVacrarnediu Flash Terhadap
Pada Materi Pokok Hukum-Hukum Nervlon {a8-,5i)
'f
Pintor Sirnamora
'I'ipe
Siregar
Pengaruh lvlodel Pcnrbelajaran Ilroblern So/r,ing Terhadap
llasil Belajar Sisrva Pada lv{ateri Listrik Dinamis Di Kelas
Nurdin Siregar
X SI\,{A Mulia l\4edan TP.20l2l20li (54-62)
Dila Sari
Pengaruh Model Penibelajaran Berbasis lvlasalah
Ratelit Tarigan
Bertrantuan Kcmputer Terhadap Flasil Belajar Sisrva Pada
Devy Perrnatasari
Ivlateri Pokok
f'rtlrava Kelas
lvlcdan (61-71)
Vlll
Slr{P Negeri
ll
Jurnal Inpafi
Vol. 2, No.3, Agustus 2014
PENGARUH MODBL PEMBEI.&IARAN
INI{IIRI TERHADAP
HASIL BBLAJAR SISWA PADA MATBRI POKOK
LISTRTKDINAI!{$ DI KEI,AS X SSIA SWASTA
AL ULUM MEDAN T.P. 2O13I2OI4
Abdah Rohimah Harahap dan Jurubahasa Sinuraya
Jurusan Fisika F-MIP,,\ Universitas Negeri Medan
ab da hr o hi m ah 6 4 @; ahct a. c o. i d
This research is aimed to derermin.^t*-:H:r of inquiry learning m*del torvard
student's learning outcomes in the subject matter of dynamic power in the second
half of class x sMA Al Lllum Medan T.p. 20132f}14. This research is quasiexperiment with pretest-posrtes{ control group design. with a sample oi t*o
classes, the experimental class {X-6) and a control class (X-5). T'he instrument
used to determine student leaming outcomes are achievement tesl in the fcrrm of
20 multiple-choice questions r",ith 5 options {a, b. c. d, and e) thar has been
validated by the validator and test predictions. 'Ihe clata obtained are rhe result of
pretest and posttest" Furlhermore. the data is anal,vz.ed statisticallv consisting of
normality'test. homogeneitl'. and hypothesis testing. 'fhe results shoned rhat there
r,vas a significant effect on the model of inquiry learning tor.vard
learning
outcomes of students inY the sub.iect matter of dynamic power lor the class of i
SMA Al Ulum Medan'1.P.2013/2014.
Keywords : inquir-v. learning outcomes
Penelitian ini. beirujua" ur,"fll[*rahui pengaruh modei pemberaiaran
inkuiri terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok lisrrik dinamis dj keias X
semester II sMA S*'asta Al ulrrm Medan T'.p. 201 3na\. Jenis penelitian
ini
adalah kuasi elrsperimen dengan preter^l-pasnesr contro! group clisign, dengan
sampel peneiitian dua,kelas" kelas eksperimen (X-6) dan tieias koni.ol qxlsy.
Instrumen yang digunakan untuk mengetahrii hasit belajar sisrva adalah tes hasil
belajar dalam bentuk pilihan berganda sebanyak 20 soai den-ean 5 oprion (a.
b. c,
d, dan e) yang relah divalidasi oreh validator serta uji iamolan. Data yang
diperoleh antara lain hasil pretes dan postes. Selanjdtnya