1. Home
  2. Lainnya

PENERAPAN QUESTION FORMULATION TECHNIQUE DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA PADA PEMBELAJARAN SISTEM IMUN - repository UPI S BIO 1006419 Title

PENERAPAN QUESTION FORMULATION TECHNIQUE DALAM UPAYA
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA PADA
PEMBELAJARAN SISTEM IMUN
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memeroleh Gelar
Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Biologi

oleh
Agitha Navtalie
1006419

JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

PENERAPAN QUESTION FORMULATION TECHNIQUE DALAM
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA
PADA PEMBELAJARAN SISTEM IMUN


oleh:
Agitha Navtalie
NIM: 1006419

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memeroleh
gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Biologi

©AgithaNavtalie 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014

Hak cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak
ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.

HALAMAN PENGESAHAN
PENERAPAN QUESTION FORMULATION TECHNIQUE DALAM
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA
PADA PEMBELAJARAN SISTEM IMUN


oleh:
Agitha Navtalie
NIM: 1006419

Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I

Prof. Dr. H. Suroso Adi Yudianto, M.Pd.
NIP: 195305221980021001
Pembimbing II

Dr. Hj. Sariwulan Diana, M.Si.
NIP: 196202111987032003
Mengetahui:
Ketua Jurusan Pendidikan Biologi

Dr. H. Riandi, M.Si.
NIP.196305011988031002


PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Penerapan
Question Formulation Technique dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan
Bertanya Siswa pada Pembelajaran Sistem Imun“ ini beserta seluruh isinya adalah
benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas
pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya
apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam
karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Agustus 2014
Yang membuat pernyataan,

(Agitha Navtalie)

Dokumen yang terkait

Analisis Keterampilan Bertanya Siswa pada Konsep Gerak dengan Strategi Pembelajaran Question Student Have

3 49 274

PENERAPAN QUESTION FORMULATION TECHNIQUE DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA PADA PEMBELAJARAN SISTEM IMUN.

22 43 34

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERTANYA DENGAN PENERAPAN STRATEGI QUESTION’S STUDENT HAVE PADA Upaya Meningkatkan Ketrampilan Bertanya Dengan Penerapan Strategi Question’s Student Have Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV SDN.1 Jebugan

0 3 14

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERTANYA DENGAN PENERAPAN STRATEGI QUESTION’S STUDENT HAVE PADA Upaya Meningkatkan Ketrampilan Bertanya Dengan Penerapan Strategi Question’s Student Have Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV SDN.1 Jebugan

0 0 18

PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ANALOGI PADA MATERI SISTEM IMUN TERHADAP KREATIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA - repository UPI S BIO 1101868 Title

0 0 3

PENERAPAN AUDIOVISUAL PADA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN DALAM UPAYA UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI MUSIK - repository UPI S SMS 1005893 Title

0 0 4

METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH - repository UPI S SEJ 0901469 Title

0 0 3

PENERAPAN TEKNIK MEMBACA SQ3R TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA SMA PADA TOPIK SISTEM REGULASI - repository UPI S BIO 1006580 Title

0 0 3

KETERAMPILAN DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP SETELAH PENERAPAN PENDEKATAN LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN KONSEP EKOSISTEM - repository UPI S BIO 1002462 Title

0 0 3

PENERAPAN PENDEKATAN SOCRATIC DIALOGUE UNTUK MELIHAT PROFIL KETERAMPILAN BERTANYA SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA - repository UPI S FIS 0606075 Title

0 0 3