S PGSD 1206814 Table of content

DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan
Halaman Pernyataan
ABSTRAK ………….....…......…………............……...…………………….....

i

KATA PENGANTAR ..…........………………..………………………….......... ii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... iii
DAFTAR TABEL ………………………………………………………............

v

DAFTAR GRAFIK…..……….……….........………………………....….……..

vi

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ vii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................

viii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..………………………………………….........

1

B. Rumusan Masalah ……..………………………………………………..

4

C. Tujuan Penelitian ……….……………………..………………………..

4

D. Manfaat Penelitian ………………………………..…………………......

5

E. Hipotesis Tindakan ..………………………..………………………..….

6

F. Definisi Operasional dan Fokus Penelitian ..............................................

6

BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Teknik Menghitung Menggunakan Jari ........................……………........

8

B. Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar ...............................…………...

18

C. Pembelajaran Tematik di Kelas I SD ...................………………….........

21

D. Hasil Belajar ..............................................................................................

22

E. Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan .......................................

23

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Fanti Yulia Mardianti, 2014
Penerapan Teknik Jarimatika dalam Tema Kesehatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Tentang Penjumlahan dan Pengurangan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A. Metode Penelitian …………………………………….....………………

25

B. Lokasi dan Waktu Penelitian ....................................................................

26

C. Subjek Penelitian ……………………..................………....……………

27

D. Prosedur Penelitian ………………………………………….....………..

27

E. Instrumen Penelitian …………………………………………….............

30

F. Analisis dan Interpretasi Data ...................................................................

31

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Sekolah .....................................................................................

33

B. Deskripsi Hasil Penelitian .........................................................................

34

1. Siklus I ................................................................................................

34

2. Siklus II ...............................................................................................

46

C. Pembahasan ………………………………………………………….......

53

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan ....……………....…….....…………………………………......

58

B. Rekomendasi .....................…………....……………………………........

59

DAFTAR PUSTAKA

60

LAMPIRAN-LAMPIRAN

61

Fanti Yulia Mardianti, 2014
Penerapan Teknik Jarimatika dalam Tema Kesehatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Tentang Penjumlahan dan Pengurangan

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

4.1

4.9

Deskripsi Perencanaan Tindakan Pembelajaran Siklus I ...................
Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan
Siswa pada Siklus I Pertemuan I .......................................................
Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan
Siswa pada Siklus I Pertemuan II .......................................................
Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan
Siswa pada Siklus I Pertemuan III .....................................................
Hasil Belajar Siswa pada Siklus I .......................................................
Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Perencanaan
Tindakan Pembelajaran Siklus II ........................................................
Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan
Siswa pada Pembelajaran Siklus II Pertemuan I ................................

Deskripsi Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Guru dan
Siswa pada Pembelajaran Siklus II Pertemuan II ...............................
Hasil Belajar Siswa pada Siklus II .....................................................

4.10

Hasil Belajar Siswa setelah Tindakan Pembelajaran .......................... 56

4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8

Fanti Yulia Mardianti, 2014
Penerapan Teknik Jarimatika dalam Tema Kesehatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Tentang Penjumlahan dan Pengurangan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

35
37
39
41
43
46
48
50
52

DAFTAR GRAFIK

4.1

Prosentase Jumlah Siswa Berdasarkan KKM pada Siklus I ...............

44

4.2

Respon Siswa Terhadap Teknik Jarimatika pada Siklus I ..................

45

4.3

Respon Siswa Terhadap Teknik Jarimatika pada Siklus II ................

54

4.4

Prosentase Jumlah Siswa Berdasarkan KKM pada Siklus II .............

56

4.5

Hasil Belajar Siswa Setelah Tindakan Pembelajaran .........................

57

Fanti Yulia Mardianti, 2014
Penerapan Teknik Jarimatika dalam Tema Kesehatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Tentang Penjumlahan dan Pengurangan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

2.1

Formasi Jari pada Teknik Jarimaster .................................................

2.2

Formasi Jarimatika Satuan .................................................................. 10

2.3

Formasi Jarimatika Puluhan ...............................................................

11

2.4

Hubungan Operasi-operasi Hitung .....................................................

24

3.1

Langkah PTK Menurut Kemmis & Taggart ....................................... 26

Fanti Yulia Mardianti, 2014
Penerapan Teknik Jarimatika dalam Tema Kesehatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Tentang Penjumlahan dan Pengurangan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

8

Fanti Yulia Mardianti, 2014
Penerapan Teknik Jarimatika dalam Tema Kesehatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Tentang Penjumlahan dan Pengurangan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu