S PLS 0804555 Abstract
PENGELOLAAN PROGRAM KELOMPOK BINA USAHA (KBU)
HANDYCRAFT DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI WIRAUSAHA
PESERTA DIDIK DI PKBM BINA INSANI SIRNAGALIH KABUPATEN
CIANJUR
ABSTRAK
Kelompok bina usaha (KBU) handycraft yang diselenggarakan oleh PKBM Bina
Insani merupakan upaya PKBM dalam menumbuhkan motivasi wirausaha peserta didik
yang berada di Desa Sirnagalih, kelompok bina usaha ini juga didasari oleh banyaknya
anak yang putus sekolah sehingga banyaknya pengangguran dan banyaknya masyarakat
yang tidak memiliki pekerjaan tetap.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui program kelompok bina usaha (KBU)
handycraft dari segi perencanaan, pelaksanaan program kelompok bina usaha (KBU)
handycraft dan untuk mengetahui motivasi peserta didik setelah mengikuti kelompok
bina usaha (KBU) handycraft yang diselenggarakan oleh PKBM Bina Insani melalui
evaluasi program.
Teori yang mendasari yang digunakan dalam peneitian ini diantaranya: konsep
pemberdayaan masyarakat, konsep kelembagaan pengelolaan, dan konsep motivasi.
Penelitian ini dilakukan pada kelompok bina usaha (KBU) handycraft yang
diselenggarakan oleh PKBM Bina Insani Desa Sirnagalih Kecamatan Cilaku, tahapan
yang dilakukan dalam penelitian ini ada empat tahap yaitu: persiapan, pelaksanaan,
analisis data, dan pelaporan hasil penelitian. Penelitian ini menggunkan metode
deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
cara observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Subjek penelitian yang
dijadikan sumber data berjumlah lima orang terdiri dari: satu orang ketua penyelenggara
program dengan kode informan (P), satu orang tokoh masyarakat dengan kode informan
(M), satu orang tutor dengan kode informan (T), dan dua orang peserta didik yang
mengikuti kelompok bina usaha (KBU) handycraft dengan kode informan (D1) dan
(D2).
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, didapat data sebagai berikut: (1)
perencanaan program kelompok bina usaha (KBU) handycraft dilihat dari kebutuhan,
pelibatan, sosialisasi, tujuan waktu dan rencana kegiatan, pada proses perencanaan
diawali identifikasi kebutuhan anggota dengan bentuk musyawarah, dalam perencanaan
anggota dan pengurus PKBM diikutsertakan untuk mengetahui kebutuhan dan persiapan
kegiatan pelaksanaan program kelompok bina usaha (KBU) handycraft, dan tujuan
program kelompok bina usaha (KBU) handycraft yaitu untuk terciptanya motivasi
wirausaha peserta didik dalam rangka untuk memberdayakan masyarakat secara
ekonomi. (2) pelaksanaan kelompok bina usaha (KBU) handycraft oleh PKBM Bina
Insani dilaksanakan dengan memberikan bantuan kepada anggota, memberikan materi
serta pembelajaran secara langsung dilapangan, kegiatan KBU handycraft dimulai pada
bulan september 2012 dan selama program berlangsung pelaksanaan KBU ini lebih
ditekankan pada pemberian materi serta praktek secara langsung mengenai handycraft
atau kerajinan tangan. (3) evaluasi program KBU handycraft untuk mengetahui
motivasi wirausaha peserta didik setelah mengikuti program KBU handycraft yang
diselenggarakan oleh PKBM Bina Insani dalam memberikan kesempatan untuk
meningkatkan taraf kesejahteraan hidup.
Harri Bangbang Saripudin, 2015
PENGELOLAAN PROGRAM KELOMPOK BINA USAHA (KBU) HANDYCRAFT DALAM MENUMBUHKAN
MOTIVASI WIRAUSAHA PESERTA DIDIK DI PKBM BINA INSANI SIRNAGALIH KABUPATEN CIANJUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MANAGEMENT OF HANDICRAFT BUSINESS DEVELOPMENT
GROUP PROGRAM (KBU) IN GROWING ENTREPRENEURIAL
MOTIVATION OF STUDENTS IN CLC INSANI Sirnagalih DISTRICT
CIANJUR
ABSTRACT
BUSINESS DEVELOPMENT GROUP (KBU) handicrafts organized by
CLC Bina Insani an attempt PKBM to motivate entrepreneurial students who
were in the village Sirnagalih, group coaching business is also based on the
number of children who drop out of school so that the number of unemployed and
the number of people who do not have a job fixed.
This study was conducted to determine the program group bina effort
(KBU) handicrafts in terms of planning, program implementation group bina
effort (KBU) handicraft and to know the motivation of learners after participating
in group coaching business (KBU) handicrafts organized by CLC Bina Insani
through program evaluation, The underlying theory is used in this peneitian
include: the concept of community development, institutional management
concept,
and
the
concept
of
motivation.
This research was conducted on a group of business bina (KBU) handicrafts
organized by CLC Human Bina Desa Sirnagalih District of Cilaku, steps being
taken in this study, there are four stages: preparation, implementation, data
analysis, and reporting research results. This research use the descriptive method
with qualitative approach. Data was collected by observation, interview,
documentation and triangulation. The research subjects were used as the data
source of five consisted of: one chief organizer of the program with the code
informant (P), one public figure with code informant (M), one tutor with code
informant (T), and two students which follows a group of business bina (KBU)
handicrafts with informants code (D1) and (D2).
Based on the results of research conducted, obtained the following data:
(1) planning group programs bina effort (KBU) handicraft seen from necessity,
engagement, socialization, time goals and action plans, the planning process
begins identifying the needs of members in the form of deliberation, planning
CLC members and officials were included to determine the needs and preparation
of the implementation of the program bina group effort (KBU) handicraft, and the
goal of business coaching program group (KBU) handicraft which is to create an
entrepreneurial motivation of learners in order to empower people economically.
(2) the implementation of a community development effort (KBU) handicraft by
CLC Bina Insani implemented by providing assistance to members, providing
materials and learning directly in the field, the activities KBU handicraft started in
september 2012 and during the program implementation KBU is more emphasis
on the provision of material as well as the practice directly on handicraft or
handicrafts. (3) evaluation program to determine the handicraft KBU
entrepreneurial motivation of learners after the program KBU PKBM handicrafts
organized by the Human Development provides an opportunity to improve the
welfare of living.
Harri Bangbang Saripudin, 2015
PENGELOLAAN PROGRAM KELOMPOK BINA USAHA (KBU) HANDYCRAFT DALAM MENUMBUHKAN
MOTIVASI WIRAUSAHA PESERTA DIDIK DI PKBM BINA INSANI SIRNAGALIH KABUPATEN CIANJUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
HANDYCRAFT DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI WIRAUSAHA
PESERTA DIDIK DI PKBM BINA INSANI SIRNAGALIH KABUPATEN
CIANJUR
ABSTRAK
Kelompok bina usaha (KBU) handycraft yang diselenggarakan oleh PKBM Bina
Insani merupakan upaya PKBM dalam menumbuhkan motivasi wirausaha peserta didik
yang berada di Desa Sirnagalih, kelompok bina usaha ini juga didasari oleh banyaknya
anak yang putus sekolah sehingga banyaknya pengangguran dan banyaknya masyarakat
yang tidak memiliki pekerjaan tetap.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui program kelompok bina usaha (KBU)
handycraft dari segi perencanaan, pelaksanaan program kelompok bina usaha (KBU)
handycraft dan untuk mengetahui motivasi peserta didik setelah mengikuti kelompok
bina usaha (KBU) handycraft yang diselenggarakan oleh PKBM Bina Insani melalui
evaluasi program.
Teori yang mendasari yang digunakan dalam peneitian ini diantaranya: konsep
pemberdayaan masyarakat, konsep kelembagaan pengelolaan, dan konsep motivasi.
Penelitian ini dilakukan pada kelompok bina usaha (KBU) handycraft yang
diselenggarakan oleh PKBM Bina Insani Desa Sirnagalih Kecamatan Cilaku, tahapan
yang dilakukan dalam penelitian ini ada empat tahap yaitu: persiapan, pelaksanaan,
analisis data, dan pelaporan hasil penelitian. Penelitian ini menggunkan metode
deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
cara observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Subjek penelitian yang
dijadikan sumber data berjumlah lima orang terdiri dari: satu orang ketua penyelenggara
program dengan kode informan (P), satu orang tokoh masyarakat dengan kode informan
(M), satu orang tutor dengan kode informan (T), dan dua orang peserta didik yang
mengikuti kelompok bina usaha (KBU) handycraft dengan kode informan (D1) dan
(D2).
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, didapat data sebagai berikut: (1)
perencanaan program kelompok bina usaha (KBU) handycraft dilihat dari kebutuhan,
pelibatan, sosialisasi, tujuan waktu dan rencana kegiatan, pada proses perencanaan
diawali identifikasi kebutuhan anggota dengan bentuk musyawarah, dalam perencanaan
anggota dan pengurus PKBM diikutsertakan untuk mengetahui kebutuhan dan persiapan
kegiatan pelaksanaan program kelompok bina usaha (KBU) handycraft, dan tujuan
program kelompok bina usaha (KBU) handycraft yaitu untuk terciptanya motivasi
wirausaha peserta didik dalam rangka untuk memberdayakan masyarakat secara
ekonomi. (2) pelaksanaan kelompok bina usaha (KBU) handycraft oleh PKBM Bina
Insani dilaksanakan dengan memberikan bantuan kepada anggota, memberikan materi
serta pembelajaran secara langsung dilapangan, kegiatan KBU handycraft dimulai pada
bulan september 2012 dan selama program berlangsung pelaksanaan KBU ini lebih
ditekankan pada pemberian materi serta praktek secara langsung mengenai handycraft
atau kerajinan tangan. (3) evaluasi program KBU handycraft untuk mengetahui
motivasi wirausaha peserta didik setelah mengikuti program KBU handycraft yang
diselenggarakan oleh PKBM Bina Insani dalam memberikan kesempatan untuk
meningkatkan taraf kesejahteraan hidup.
Harri Bangbang Saripudin, 2015
PENGELOLAAN PROGRAM KELOMPOK BINA USAHA (KBU) HANDYCRAFT DALAM MENUMBUHKAN
MOTIVASI WIRAUSAHA PESERTA DIDIK DI PKBM BINA INSANI SIRNAGALIH KABUPATEN CIANJUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MANAGEMENT OF HANDICRAFT BUSINESS DEVELOPMENT
GROUP PROGRAM (KBU) IN GROWING ENTREPRENEURIAL
MOTIVATION OF STUDENTS IN CLC INSANI Sirnagalih DISTRICT
CIANJUR
ABSTRACT
BUSINESS DEVELOPMENT GROUP (KBU) handicrafts organized by
CLC Bina Insani an attempt PKBM to motivate entrepreneurial students who
were in the village Sirnagalih, group coaching business is also based on the
number of children who drop out of school so that the number of unemployed and
the number of people who do not have a job fixed.
This study was conducted to determine the program group bina effort
(KBU) handicrafts in terms of planning, program implementation group bina
effort (KBU) handicraft and to know the motivation of learners after participating
in group coaching business (KBU) handicrafts organized by CLC Bina Insani
through program evaluation, The underlying theory is used in this peneitian
include: the concept of community development, institutional management
concept,
and
the
concept
of
motivation.
This research was conducted on a group of business bina (KBU) handicrafts
organized by CLC Human Bina Desa Sirnagalih District of Cilaku, steps being
taken in this study, there are four stages: preparation, implementation, data
analysis, and reporting research results. This research use the descriptive method
with qualitative approach. Data was collected by observation, interview,
documentation and triangulation. The research subjects were used as the data
source of five consisted of: one chief organizer of the program with the code
informant (P), one public figure with code informant (M), one tutor with code
informant (T), and two students which follows a group of business bina (KBU)
handicrafts with informants code (D1) and (D2).
Based on the results of research conducted, obtained the following data:
(1) planning group programs bina effort (KBU) handicraft seen from necessity,
engagement, socialization, time goals and action plans, the planning process
begins identifying the needs of members in the form of deliberation, planning
CLC members and officials were included to determine the needs and preparation
of the implementation of the program bina group effort (KBU) handicraft, and the
goal of business coaching program group (KBU) handicraft which is to create an
entrepreneurial motivation of learners in order to empower people economically.
(2) the implementation of a community development effort (KBU) handicraft by
CLC Bina Insani implemented by providing assistance to members, providing
materials and learning directly in the field, the activities KBU handicraft started in
september 2012 and during the program implementation KBU is more emphasis
on the provision of material as well as the practice directly on handicraft or
handicrafts. (3) evaluation program to determine the handicraft KBU
entrepreneurial motivation of learners after the program KBU PKBM handicrafts
organized by the Human Development provides an opportunity to improve the
welfare of living.
Harri Bangbang Saripudin, 2015
PENGELOLAAN PROGRAM KELOMPOK BINA USAHA (KBU) HANDYCRAFT DALAM MENUMBUHKAN
MOTIVASI WIRAUSAHA PESERTA DIDIK DI PKBM BINA INSANI SIRNAGALIH KABUPATEN CIANJUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu