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DAFTAR ISI

ABSTRAK. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i

KATA PENGANTAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ii

UCAPAN TERIMA KASIH. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

iii

DAFTAR ISI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

vi

DAFTAR TABEL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

xi


DAFTAR LAMPIRAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

xvii

BAB I PENDAHULUAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1

1.1 Latar Belakang Masalah. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1

1.2 Rumusan Masalah. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

1.3 Tujuan Penelitian. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6


1.4 Manfaat Penelitian. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6

BAB II SINTAKSIS, ABREVIASI DAN BAHASA ARGOT. . . . . . . . . . . . . .

8

2.1 Sintaksis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8

2.1.1 Kajian-Kajian Sintaksis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10

2.1.2 Fungsi, Kategori dan Peran. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15


2.1.2.1 Fungsi Sintaksis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15

2.1.2.2 Kategori Sintaksis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23

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2.1.2.3 Peran Sintaksis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33

2.2 Abreviasi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


37

2.3 Bahasa Argot. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

43

2.4 Respons. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

45

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

46

3.1 Metode dan Desain Penelitian. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

46

3.2 Populasi dan Sampel Penelitian. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


48

3.3 Definisi Operasional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49

3.4 Instrumen Penelitian. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

50

3.5 Teknik Pengumpulan Data. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

52

3.6 Teknik Analisis Data. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

53

BAB VI HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN. . . . . . . . . . . . . . . . . .


55

4.1 Hasil Penelitian. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55

4.1.1 Abreviasi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55

4.1.1.1 Analisis Data Abreviasi Kategori Verba . . . . . . . . . . . . . . . . .

63

4.1.1.2 Analisis Data Abreviasi Kategori Adjektiva . . . . . . . . . . . . . .

64

4.1.1.3 Analisis Data Abreviasi Kategori Nomina . . . . . . . . . . . . . . . .


65

4.1.1.4 Analisis Data Abreviasi Kategori Adverbia . . . . . . . . . . . . . . .

66

4.1.1.5 Analisis Data Abreviasi Bentuk Frase, Klausa Dan Kalimat . .

67

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4.1.2 Bahasa Argot. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

68

4.1.3 Fungsi, Kategori dan Peran. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


71

4.1.3.1 Fungsi (Fonctions). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

72

4.1.3.2 Kategori (Catégories). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

72

4.1.3.3 Peran Sintaksis (Rôle Sémantique). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

73

4.2 Analisis Data. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

74

4.3 Aplikasi Dalam Pembelajaran Bahasa Perancis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


186

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

191

5.1 Kesimpulan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

191

5.2 Rekomendasi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

195

DAFTAR PUSTAKA
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