RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) HUKUM ADMINISTRASI NEGARA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) HUKUM ADMINISTRASI NEGARA Dosen: Prof. Dr. Cecep Darmawan, S.Pd, S.IP.,M.Si Dwi Iman Muthaqin S.H., M.H PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ILMU SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No.Dok : ............
Revisi : ............
HUKUM ADMINSISTRASI NEGARA Tanggal : 29 September 2016 Halaman: 1-15
Dibuat Oleh: Prof. Dr. Cecep Darmawan, S.Pd, S.IP.,M.Si NIP 19690929 199402 1 001 Diperiksa Oleh:
Prof. Dr. Sapriya, M.Ed NIP 19630820 198803 1 001 Disetujui Oleh: Prof. Dr. Sapriya, M.Ed
NIP 19630820 198803 1 001 Dosen TPK Prodi Ketua Dept Pendidikan Kewarganegaraan
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
1. Identitas Matakuliah
Nama Program Studi : Pendidikan Kewarganegaraan Nama Matakuliah : Hukum Administrasi Negara Kode Matakuliah : KN 404 Kelompok Matakuliah : MKK Program Studi Bobot sks : 2 SKS Jenjang : S1 Semester : 5 (Ganjil) Prasyarat : Pengantar Ilmu Hukum, Pengantar Hukum Indonesia, Ilmu Negara, Hukum Tata Negara Status (wajib/ pilihan) : Wajib Nama dan kode dosen : Prof. Dr. Cecep Darmawan, S.Pd, S.IP.,M.Si (Kode Dosen : 1805)
Dwi Iman Muthaqin S.H., M.H (Kode Dosen : 2892)
2. Deskripsi Matakuliah Hukum Administrasi Negara merupakan himpunan peraturan-peraturan tertentu yang menjadi sebab negara berfungsi (beraksi), peraturan-peraturan itu mengatur hubungan antara warga negara dengan pemerintahnya tetapi tidak termasuk peraturan-peraturan mengenai pengadilan perdata dan pengadilan pidana. Hukum administrasi negara ini dikenal juga dengan sebutan hukum tata usaha negara atau hukum tata pemerintahan.
3. Capaian Pembelajaran Program Studi yang Dirujuk (CPPS) Lulusan mahasiswa program kependidikan diharapkan memiliki kecakapan dan kemampuan untuk mengambil 1. keputusan yang tepat dan profesional berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data, serta dapat memilih berbagai solusi alternatif secara mandiri dan kelompok dalam memecahkan persoalan pembelajaran dan layanan perkembangan peserta didik yang dihadapinya sesuai dengan konteksnya untuk memperoleh hasil pembelajaran terbaik dan pengembangan peserta didik yang optimal.
Mendemonstrasikan kemampuan memahami konsep dasar pendidikan kewarganegaraan, politik, hukum, kenegaraan, 2. sejarah perjuangan bangsa serta nilai, moral, budaya dan ideologi Pancasila dan masalah-masalah kebijakan publik.
Menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi, analisis, dan sintesis terhadap penguasaan konsep dasar 3. dan teori kependidikan dan keguruan serta kewarganegaraan Menerapkan pengetahuan kewarganegaaan dalam penyelesaian masalah- masalah kewarganegaraan dan pembelajaran
4.
menggunakan pendekatan saintifik sesuai dengan konteks dan situasi yang dihadapi. Menyajikan beberapa alternatif solusi dalam perancangan, pengelolaan, dan pengambilan keputusan yang tepat dan 5. profesional saat melaksanakan tugas-tugas pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Menyiapkan, menangani, dan mengelola hasil keputusan untuk melakukan tindak lanjut terhadap proses dan hasil 6. pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Mendiseminasikan hasil kajian penelaahan masalah kebijakan publik yang terkait dengan kemasyarakatan, kebangsaan, 7. dan kenegaraan dalam bentuk laporan atau kertas kerja.
Bertanggungjawab pada profesi bidang pendidikan kewarganegaraan secara mandiri dan kolektif serta dapat diberi 8. tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja institusi atau organisasi.
4. Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPM)
SOFT SKILL
SIKAP1. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan secara mandiri
3. Mengelola pembelajaran secara mandiri
HARD SKILL
PENGUASAAN1. Memahami konsep dasar pendidikan kewarganegaraan, politik, hukum,
PENGETAHUAN kenegaraan, sejarah perjuangan bangsa serta nilai, moral, budaya dan ideologi
Pancasila dan masalah-masalah kebijakan publik KTERAMPILAN UMUM1. Memiliki kecakapan dan kemampuan untuk mengambil keputusan yang tepat dan profesional berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data
KETERAMPILAN KHUSUS
1. Menerapkan pengetahuan kewarganegaaan dalam penyelesaian masalah- masalah kewarganegaraan dan pembelajaran
2. Memilih berbagai solusi alternatif secara mandiri dan kelompok dalam
memecahkan persoalan pembelajaran
3. Menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi, analisis, dan sintesis terhadap penguasaan konsep dasar dan teori kependidikan dan keguruan serta kewarganegaraan
4. Menyajikan beberapa alternatif solusi
5. Menyiapkan, menangani, dan mengelola hasil keputusan
6. Mendiseminasikan hasil kajian penelaahan masalah kebijakan publik
7. Bertanggungjawab pada profesi bidang pendidikan kewarganegaraan secara mandiri dan kolektif
5. Deskripsi Rencana Pembelajaran Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Waktu Tugas dan Rujukan Pert.1 Pembelajatan Pembelajaran Penilaian Matakuliah
1 Ceramah, tanya jawab. 100 Menit Tugas Pembuatan
1. Interaksi akrab
1. Kontrak belajar
- Ridwan HR, dosen dengan
Chapter report
2. Negara Hukum : Dasar Hukum mahasiswa, antar Teoretik Hukum
Buku Hukum Administrasi mahasiswa Administrasi Negara Adminsitrasi Negara,
Negara
2. Motivasi
3. Sekilas tentang negara Rajawali Pers, mahasiswa untuk
Penilaian: hukum Jakarta 2014 belajar mandiri.
1. Partisipasi
4. Negara hukum
- Azhary, Negara
3. Mahasiswa dapat
2. Keaktifan Hukum demokratis mengikuti
3. Kebenaran Indonesia, UI perkuliahan sesuai
4. Penjelasan Pers, Jakarta skedul perkuliahan
5. Kemampuan 1995
6. Menyampaikan pendapat
2 Mengidentifikasi dan Negara Hukum : Dasar Ceramah, tanya jawab, 100 Menit Tugas Pembuatan
- Ridwan HR, mengkaji : Teoretik Hukum
Chapter report Hukum dan diskusi kelas.
Administrasi Negara Adminsitrasi
1. Tugas-tugas Administrasi
Negara pemerintah dalam
1. Tugas-tugas Negara,
Penilaian: pemerintah dalam Rajawali Pers, negara hukum
1. Partisipasi Jakarta 2014 negara hukum modern
2. Keaktifan modern
- Azhary, Negara (welvaartsstaat)
3. Kebenaran Hukum (welvaartsstaat)
2. Negara Hukum
4. Penjelasan Indonesia, UI
Indonesia
2. Negara Hukum
5. Kemampuan Pers, Jakarta Indonesia
6. Menyampaikan 1995 Negara Hukum dan
3. Negara Hukum dan pendapat
Hukum Administrasi Hukum Administrasi
Negara Negara
- Ridwan HR,
Hukum Administrasi Negara, Rajawali Pers, Jakarta 2014
- Bahsan Mustofa,
Pokok-Pokok Hukum Administrasi Negara, Citra Aditya Bakti, Bandung 1990
Dimock, Administrasi Negara, Aksara Baru, Jakarta 1978
mengkaji :
1. Hubungan Hukum Tata Negara Dengan Hukum Administrasi Negara
2. Sumber-Sumber Hukum
Hubungan Hukum Tata Negara Dengan Hukum Administrasi Negara Sumber-Sumber Hukum Administrasi Negara
Ceramah, tanya jawab, dan diskusi kelas.
1. Pengertian Sumber Hukum
100 Menit Tugas Pembuatan Chapter report Adminsitrasi Negara
Penilaian:
1. Partisipasi
2. Keaktifan
3. Kebenaran
4. Penjelasan
5. Kemampuan Ridwan HR, Hukum Administrasi Negara, Rajawali Pers, Jakarta 2014
6. Menyampaikan pendapat
5. Kemampuan
4. Penjelasan
3. Kebenaran
Pert.1 Indikator Capaian Pembelajatan Matakuliah Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Mengidentifikasi dan mengkaji :
1. Peristilahan Hukum Administrasi Negara
2. Pengertian Hukum Administrasi Negara
3. Ruang Lingkup Hukum Administrasi Negara
Pengertian dan Ruang Lingkup Hukum Administrasi Negara
1. Peristilahan Hukum Administrasi Negara
2. Pengertian Hukum Administrasi Negara
3. Ruang Lingkup Hukum Administrasi Negara
Ceramah, tanya jawab, dan diskusi kelas.
100 Menit Tugas Pembuatan Chapter report Adminsitrasi Negara
Penilaian:
1. Partisipasi
2. Keaktifan
- Dimock &
4 Mengidentifikasi dan
Pert.1 Indikator Capaian Pembelajatan Matakuliah Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
5 Mengidentifikasi dan
100 Menit Tugas Pembuatan Chapter report Adminsitrasi Negara
2. Sumber dan cara memperoleh wewenang pemerintahan
Kewenangan Pemerintah
1. Asas Legalitas dan wewenang pemerintahan
2. Sumber dan cara memperoleh wewenang pemerintahan
Ceramah, tanya jawab, dan diskusi kelas.
1. Partisipasi
Penilaian:
mengkaji :
2. Keaktifan
3. Kebenaran
4. Penjelasan
5. Kemampuan
6. Menyampaikan pendapat Ridwan HR, Hukum Administrasi Negara, Rajawali Pers, Jakarta 2014
1. Asas Legalitas dan wewenang pemerintahan
6. Menyampaikan pendapat Ridwan HR, Hukum Administrasi Negara, Rajawali Pers, Jakarta 2014
Administrasi Negara Sumber Hukum pendapat
2. Macam-macam Jabatan Pemerintahan
mengkaji :
1. Kedudukan Pemerintah dalam hukum publik
2. Macam-macam Jabatan Pemerintahan
3. Kedudukan Pemerintah dan Hukum Privat
Kedudukan Hukum (Rechtspositie) Pemerintah
1. Kedudukan Pemerintah dalam hukum publik
3. Kedudukan Pemerintah dan Hukum Privat
5. Kemampuan
Ceramah, tanya jawab, dan diskusi kelas.
100 Menit Tugas Pembuatan Chapter report Adminsitrasi Negara
Penilaian:
1. Partisipasi
2. Keaktifan
3. Kebenaran
4. Penjelasan
6 Mengidentifikasi dan
Pert.1 Indikator Capaian Pembelajatan Matakuliah Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
2. Peraturan Perundang- Undangan
5. Kemampuan
4. Penjelasan
3. Kebenaran
2. Keaktifan
1. Partisipasi
Penilaian:
100 Menit Tugas Pembuatan Chapter report Adminsitrasi Negara
Ceramah, tanya jawab, dan diskusi kelas.
3. Macam-Macam Keputusan
2. Unsur-Unsur Keputusan
1. Pengertian Keputusan
Pengertian Instrumen Pemerintahan Peraturan Perundang- Undangan Keputusan Tata Usaha Negara
Instrumen Pemerintahan
3. Keputusan Tata Usaha Negara
1. Pengertian Instrumen Pemerintahan
Mengidentifikasi dan mengkaji :
1. Partisipasi
1. Pengertian Tindakan Pemerintahan
2. Unsur, Macam- macam , dan karakteristik tindakan hukum pemerintahan
1. Pengertian Tindakan Pemerintahan
2. Unsur, Macam- macam , dan karakteristik tindakan hukum pemerintahan
Ceramah, tanya jawab, dan diskusi kelas.
100 Menit Quiz Penilaian:
2. Keaktifan
mengkaji :
3. Kebenaran
4. Penjelasan
5. Kemampuan
6. Menyampaikan pendapat Ridwan HR, Hukum Administrasi Negara, Rajawali Pers, Jakarta 2014
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Mengidentifikasi dan
6. Menyampaikan pendapat Ridwan HR, Hukum Administrasi Negara, Rajawali Pers, Jakarta 2014
Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Waktu Tugas dan Rujukan Pert.1 Pembelajatan Pembelajaran Penilaian Matakuliah
Pembuatan Keputusan
10 Mengidentifikasi dan Instrumen Pemerintahan Ceramah, tanya jawab, 100 Menit Tugas Pembuatan
- Ridwan HR, mengkaji :
Chapter report
C. Peraturan Kebijakan Hukum dan diskusi kelas.
Instrumen Adminsitrasi
Administrasi
3. Freies Ermessem Pemerintahan
Negara Negara,
4. Pengertian, ciri-ciri, Penilaian:
A. Peraturan Rajawali Pers, fungsi, dan
Kebijakan
1. Partisipasi Jakarta 2014 penormaan
2. Keaktifan
1. Freies
- Bahsan Mustofa, peraturan kebijakan
3. Kebenaran Pokok-Pokok
Ermessem
D. Rencana-rencana
4. Penjelasan Hukum
2. Pengertian, ciri-
4. Pengertian rencana
5. Kemampuan Administrasi ciri, fungsi, dan
5. Unsur-unsur
6. Menyampaikan Negara, Citra penormaan rencana pendapat
Aditya Bakti, peraturan
6. Karakter hukum Bandung 1990 kebijakan rencana
B. Rencana-rencana
1. Pengertian rencana
2. Unsur-unsur rencana
3. Karakter hukum rencana Mengidentifikasi dan Instrumen Pemerintahan Ceramah, tanya jawab, 100 Menit Tugas Pembuatan Ridwan HR, Hukum
11
mengkaji : Chapter report Administrasi
A. Perizinan dan diskusi kelas. Instrumen
Adminsitrasi Negara, Rajawali
1. Pengertian perizinan Pemerintahan
Negara Pers, Jakarta 2014
2. Unsur-unsur Penilaian:
a. Perizinan perizinan
1. Partisipasi
Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Waktu Tugas dan Rujukan Pert.1 Pembelajatan Pembelajaran Penilaian Matakuliah
keperdataan perizinan
3. Kebenaran
4. Penjelasan
4. Bentuk da nisi izin
5. Kemampuan
B. Instrumen Hukum
6. Menyampaikan Keperdataan pendapat
1. Pengunaan instrument hukum keperdataan
2. Instrument hukum keperdataan yang dapat digunakan pemerintah
12 Mengidentifikasi dan Asas-Asas Umum Ceramah, tanya jawab, 100 Menit Tugas Pembuatan Ridwan HR, Hukum
mengkaji : Chapter report Administrasi Pemerintahan yang Baik dan diskusi kelas.
Asas-Asas Umum Adminsitrasi Negara, Rajawali Negara Pers, Jakarta 2014
Pemerintahan yang
A. Sejarah Kelahiran Penilaian: Ridwan HR, Hukum
AAUPB Baik
Administrasi
1. Partisipasi
B. Peristilahan, Negara, Rajawali
2. Keaktifan Pengertian, dan
Pers, Jakarta 2014
3. Kebenaran Kedudukan AAUPB
4. Penjelasan
1. Peristilahan
5. Kemampuan AAUPB
6. Menyampaikan
2. Kedudukan pendapat
AAUPB dalam sistem hukum
C. Fungsi dan Arti
Penting AAUPB
Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Waktu Tugas dan Rujukan Pert.1 Pembelajatan Pembelajaran Penilaian Matakuliah
Pemerintahan yang Baik di Indonesia
E. Pembagian dan
Macam-Macam AAUPB 1. pembagian
AAUPB
2. Macam-mcam
AAUPB
13 Mengidentifikasi dan Perlindungan hukum, Ceramah, tanya jawab, 100 Menit Tugas Pembuatan
- Ridwan HR, mengkaji Perlindungan dalam administrasi negara Tugas Pembuatan Hukum dan diskusi kelas.
hukum, dalam Chapter report
1. Perlindungan hukum Administrasi administrasi negara
Adminsitrasi dalam bidang perdata Negara, Rajawali
Negara Pers, Jakarta
2. Perlindungan hukum Penilaian:
2014 dalam bidang publik
1. Partisipasi
- Bagir Manan,
2. Keaktifan Beberapa
3. Kebenaran Masalah Hukum
4. Penjelasan Tata Negara
5. Kemampuan Indonesia,
6. Menyampaikan Alumni, pendapat Yogyakarta 1993 report Adminsitrasi
Negara Penilaian:
1. Partisipasi
2. Keaktifan
3. Kebenaran
Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Waktu Tugas dan Rujukan Pert.1 Pembelajatan Pembelajaran Penilaian Matakuliah
5. Kemampuan
6. Menyampaikan pendapat
14 Mengidentifikasi dan Penegakan Hukum Dalam Ceramah, tanya jawab, 100 Menit Tugas Pembuatan Ridwan HR, Hukum
mengkaji Penegakan Administrasi Negara Chapter report Administrasi dan diskusi kelas.
Hukum Dalam Adminsitrasi Negara, Rajawali
1. Penegakan hukum Administrasi Negara dalam hukum
Negara Pers, Jakarta 2014 administrasi negara Penilaian:
2. Macam-macam sanksi
1. Partisipasi dalam hukum
2. Keaktifan administrasi negara
3. Kebenaran
4. Penjelasan
5. Kemampuan
6. Menyampaikan pendapat
15 Mengidentifikasi dan Pertanggungjawaban Ceramah, tanya jawab, 100 Menit Tugas Pembuatan Ridwan HR, Hukum
mengkaji Hukum Dalam Chapter report Administrasi dan diskusi kelas.
Pertanggungjawaban Administrasi Negara Adminsitrasi Negara, Rajawali
Hukum Dalam Negara Pers, Jakarta 2014
1. Pengertian Administrasi Negara
Penilaian: pertanggungjawaban
1. Partisipasi
2. Aspek teoritik
2. Keaktifan pertanggungjawaban
3. Kebenaran hukum pemerintahan
4. Penjelasan
3. Pertanggungjawaban
5. Kemampuan pemerintah dalam
6. Menyampaikan pendapat
Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Waktu Tugas dan Rujukan Pert.1 Pembelajatan Pembelajaran Penilaian Matakuliah
hukum administrasi negara
UJIAN AKHIR SEMESTER
16
6. Daftar Rujukan
- Azhary, Negara Hukum Indonesia, UI Pers, Jakarta 1995
- Bagir Manan, Beberapa Masalah Hukum Tata Negara Indonesia, Alumni, Yogyakarta 1993
- Bahsan Mustofa, Pokok-Pokok Hukum Administrasi Negara, Citra Aditya Bakti, Bandung 1990
- Dimock & Dimock, Administrasi Negara, Aksara Baru, Jakarta 1978
- E.Utrecht, Pengantar Hukum Administrasi Negara Indonesia, Pustaka Tinta Mas, Surabaya 1998
- Philipus M, Hadjon, Pengantar Hukum Administrasi Indonesia, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta 1993
- Prayudi Atmosudirjo, Hukum Administrasi Negara, Ghalia Jakarta 1981
- Prins, WF dan R Kosim Adisapoetra, Pengantar Ilmu Hukum Administrasi Negara, Pradnya Paramita, Jakarta 1983
- Ridwan HR, Hukum Administrasi Negara, Rajawali Pers, Jakarta 2014
- Rohmat Soemitro, Masalah Peradilan Administrasi Dalam Hukum Pajak Di Indonesia, Eresco Jakarta 1976
- Soehardjo, Hukum Administrasi Negara Pokok-Pokok Pengertian Serta Perkembangannya di Indonesia, Badan Penerbit Univeristas Dipenogoro, Semarang 1991
7. Lampiran
Lampiran 1. Bahan Ajar Lampiran 2. Instrumen Penilaian
NILAI Akhir (NA) mahasiswa pada mata kuliah ini didasarkan atas aspek-aspek :
1. Kehadiran di kelas (kehadiran minimal 80 % sebagai syarat dapat mengikuti UAS)
2. Aktifitas dan partisipasi di kelas/N1 (Bobot 1, nilai maksimum 100)
3. Tugas Individual (Laporan Buku, Gambar, Poster, Multi Media, Penyajian Model Media)/N2 (Bobot 1, nilai maksimum 100)
4. Ujian Tengah Semester (UTS)/N3 (Bobot 1, nilai maksimum 100)
5. Ujian Akhir Semester (UAS)/N4 (Bobot 2, nilai maksimum 100) Nilai Akhir (NA) diperoleh dari akumulasi nilai setiap aspek sesuai dengan nilai dan bobotnya, kemudian dibagi lima. Sehingga secara sederhana perhitungannya dapat dirumuskan sebagai berikut :
N1.1 + N2.1 + N3.1 + N4.2 NA = 5 = ……….
Keberhasilan mahasiswa dalam mengikuti suatu mata kuliah dinyatakan dengan nilai akhir sebagai berikut:
Kategori Nilai Tingkat Kemampuan (%) Keterangan Huruf Angka Derajat Mutu
A 4,0 Istimewa 90-100
A- 3,7 Hampir Istimewa 85-89 B+ 3,4 Baik Sekali 80-84
B 3,0 Baik 75-79
B- 2,7 Cukup Baik 70-74 C+ 2,4 Lebih dari Cukup 65-69
C 2,0 Cukup 60- 64 Batas minimum kelulusan jenjang S-2 dan S-3
D 1,0 Kurang 55-59 - Batas minimum kelulusan jenjang D-3 dan S-1.