S PLB 1102965 Bibliography
56
DAFTAR PUSTAKA
Alwi, H. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta : Balai
Pustaka.
Arikunto, S. (2002). Metodologi Penelitian. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Bunawan, L. & Yuwati, C.S. (2010). Penguasaan Bahasa Anak Tunarungu.
Jakarta : Yayasan Santi Rama.
Desfardini, S. (2012). Efektifitas Penggunaan Permainan Missing Letters dalam
Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman Siswa Kelas XI
SMAN 18 Bandung. UPI : Tidak diterbitkan.
Effendi. (2013). English Structure Self Remedy. Jakarta : Grasindo.
Fraenkel, J.R. & Wallen, N.E. (1990). How to Design and Evaluate Research in
Education. New York : McGraw-Hill Publishing Company.
Kartadinata, S. (1996). Psikologi Anak Luar Biasa. Jakarta : Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Napa, P.A. (1991). Vocabulary Development Skill. Yogyakarta : Kanisius
Wilkins.
Purwo, B.K. (1997). Pokok-pokok Pengajaran Bahasa dan Kurikulum 1994 :
bahasa Indonesia. Jakarta : Depdikbud.
Resmisari, Nissa.A. (2014). Penggunaan Teknik Permainan Missing Letters
Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Perancis Siswa
Tingkat A1 Di SMA. Bandung : Tidak diterbitkan.
Rini, A. (2011). Be Smart and Fun with English Games. Jakarta : Kesaint Blanc.
Sadiman. dkk. (2008). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan
Pemanfaatannya. Jakarta : Raja Grafindo.
Santrock, J.W. (2002). Life-Span Development : Perkembangan Masa Hidup.
(edisi kelima). Jakarta : Erlangga.
Sandra Pertiwi, 2016
Penggunaan Teknik Permainan Missing Letters Terhadap Peningkatan Penguasaan Kosakata
Bahasa Inggris Siswa Tunarungu Kelas Vii Di SLBN Handayani Kabupaten Sukabumi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
56
Soedjito. (1990). Kosakata Bahasa Indonesia. Jakarta : Gramedia.
Somad, P. dan Hernawati, T. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Jakarta :
Depdikbud Dirjen Dikti.
Sugiyono. (2008). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif. Dan
R&D. Bandung: Alfabeta.
Tarigan, H.G. (1989). Pengajaran Kosakata. Bandung : Angkasa.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI.
_________.
(2007).
Missing
Letters.
[Online].
Diakses
dari
http://www.spellingcity.com/Games/missing-letter.html.
Sandra Pertiwi, 2016
Penggunaan Teknik Permainan Missing Letters Terhadap Peningkatan Penguasaan Kosakata
Bahasa Inggris Siswa Tunarungu Kelas Vii Di SLBN Handayani Kabupaten Sukabumi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Alwi, H. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta : Balai
Pustaka.
Arikunto, S. (2002). Metodologi Penelitian. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Bunawan, L. & Yuwati, C.S. (2010). Penguasaan Bahasa Anak Tunarungu.
Jakarta : Yayasan Santi Rama.
Desfardini, S. (2012). Efektifitas Penggunaan Permainan Missing Letters dalam
Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman Siswa Kelas XI
SMAN 18 Bandung. UPI : Tidak diterbitkan.
Effendi. (2013). English Structure Self Remedy. Jakarta : Grasindo.
Fraenkel, J.R. & Wallen, N.E. (1990). How to Design and Evaluate Research in
Education. New York : McGraw-Hill Publishing Company.
Kartadinata, S. (1996). Psikologi Anak Luar Biasa. Jakarta : Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Napa, P.A. (1991). Vocabulary Development Skill. Yogyakarta : Kanisius
Wilkins.
Purwo, B.K. (1997). Pokok-pokok Pengajaran Bahasa dan Kurikulum 1994 :
bahasa Indonesia. Jakarta : Depdikbud.
Resmisari, Nissa.A. (2014). Penggunaan Teknik Permainan Missing Letters
Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Perancis Siswa
Tingkat A1 Di SMA. Bandung : Tidak diterbitkan.
Rini, A. (2011). Be Smart and Fun with English Games. Jakarta : Kesaint Blanc.
Sadiman. dkk. (2008). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan
Pemanfaatannya. Jakarta : Raja Grafindo.
Santrock, J.W. (2002). Life-Span Development : Perkembangan Masa Hidup.
(edisi kelima). Jakarta : Erlangga.
Sandra Pertiwi, 2016
Penggunaan Teknik Permainan Missing Letters Terhadap Peningkatan Penguasaan Kosakata
Bahasa Inggris Siswa Tunarungu Kelas Vii Di SLBN Handayani Kabupaten Sukabumi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
56
Soedjito. (1990). Kosakata Bahasa Indonesia. Jakarta : Gramedia.
Somad, P. dan Hernawati, T. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Jakarta :
Depdikbud Dirjen Dikti.
Sugiyono. (2008). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif. Dan
R&D. Bandung: Alfabeta.
Tarigan, H.G. (1989). Pengajaran Kosakata. Bandung : Angkasa.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI.
_________.
(2007).
Missing
Letters.
[Online].
Diakses
dari
http://www.spellingcity.com/Games/missing-letter.html.
Sandra Pertiwi, 2016
Penggunaan Teknik Permainan Missing Letters Terhadap Peningkatan Penguasaan Kosakata
Bahasa Inggris Siswa Tunarungu Kelas Vii Di SLBN Handayani Kabupaten Sukabumi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu