S PKK 1206349 Abstract
PEMBUATAN ALAT PENILAIAN BUSANA PENGANTIN MUSLIMAH
Shafira Diar Utami
Program Studi Pendidikan Tata Busana
Departemen PKK FPTK UPI
shafira.diar@gmail.com
ABSTRAK
Penilaian adalah suatu proses untuk mengetahui tingkat kemampuan
mahasiswa dalam suatu pembelajaran. Sesuai dengan studi pendahuluan terdapat
temuan pada mata kuliah busana pengantin di Program Studi Pendidikan Tata
Busana UPI belum ada alat penilaian busana pengantin muslimah yang dibuat
secara rinci dan jelas. Alat penilaian busana pengantin muslimah dibuat untuk
menilai kompetensi mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Busana yang
mengambil paket konsentrasi butik dalam membuat produk busana pengantin
muslimah. Alat penilaian busana pengantin muslimah dibuat secara jelas, rinci
dan terpercaya berupa rubrik penilaian yang disesuaikan dengan kriteria dan
aspek-aspek pada busana pengantin muslimah. Metode penelitian yang digunakan
adalah Research and Development (R&D), dengan melalui tahapan studi
pendahuluan, pembuatan alat penilaian, uji validitas, dan tahap revisi. Alat
penilaian busana pengantin muslimah yang dibuat divalidasi oleh empat orang
ahli yaitu dua orang ahli evaluasi dan dua orang ahli materi busana pengantin
muslimah. Temuan penelitian alat penilaian busana pengantin muslimah berupa
rubrik penilaian dalam bentuk tabel yang disesuaikan dengan karakteristik dan
aspek-aspek busana pengantin muslimah dinyatakan layak untuk digunakan. Hasil
uji validitas alat penilaian busana pengantin muslimah yang telah dibuat
dikategorikan “Layak” dengan rata-rata presentase 95,8% dari ahli evaluasi dan
94,3% dari ahli materi. Alat penilaian busana pengantin yang telah dibuat
diharapkan dapat menjadi acuan baku atau standar penilaian dalam menilai
produk busana pengantin muslimah.
Kata kunci: alat penilaian, busana pengantin muslimah
Shafira Diar Utami, 2016
Pembuatan Alat Penilaian Busana Pengantin Muslimah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
THE MAKING OF MUSLIM BRIDAL DRESSES ASSESSMENT TOOL
Shafira Diar Utami
Program Studi Pendidikan Tata Busana
Departemen PKK FPTK UPI
shafira.diar@gmail.com
ABSTRACT
Assessment is a process to determine the level of ability of students in a lesson. In
accordance with the preliminary studies that there is findings on bridal fashion
courses in Fashion Hairdressing Education Courses of the UPI, there has been no
Muslim Bridal dress assessment tools are made in detail and clear. Muslim Bridal
dress assessment tool created to assess student competency education
dressmaking boutique in concentration packages make products fashion Bridal
dresses. Muslim Bridal dress assessment tool created by clear, detailed and
reliable form of customized assessment rubric with criteria and aspects on the
couture Bridal dresses. The research method used is a Research and Development
(R&D), with a preliminary study stages, through the creation of assessment tools,
validition test, and stages of revision. Muslim Bridal dress assessment tool that
created, has validated by four experts, namely two evaluation expert and two
Muslim Bridal dress material expert. The findings of the research assessment tool
fashion Bridal dresses is a rubric assessment in the form of a table that is adapted
to the characteristics and aspects of Muslim Bridal dress was declared eligible to
use. Test results of the validity assessment tool fashion Bridal dresses that have
been made are categorized with "Decent" with average percentage 95.8% of
evaluation expert and 94.3% of material expert. Bridal fashion assessment tools
that have been made are expected to be a reference or standard basic judgment
in assessing product fashion Bridal dresses.
Keyword: Assessment Tools, Muslim Bridal Dress
Shafira Diar Utami, 2016
Pembuatan Alat Penilaian Busana Pengantin Muslimah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Shafira Diar Utami
Program Studi Pendidikan Tata Busana
Departemen PKK FPTK UPI
shafira.diar@gmail.com
ABSTRAK
Penilaian adalah suatu proses untuk mengetahui tingkat kemampuan
mahasiswa dalam suatu pembelajaran. Sesuai dengan studi pendahuluan terdapat
temuan pada mata kuliah busana pengantin di Program Studi Pendidikan Tata
Busana UPI belum ada alat penilaian busana pengantin muslimah yang dibuat
secara rinci dan jelas. Alat penilaian busana pengantin muslimah dibuat untuk
menilai kompetensi mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Busana yang
mengambil paket konsentrasi butik dalam membuat produk busana pengantin
muslimah. Alat penilaian busana pengantin muslimah dibuat secara jelas, rinci
dan terpercaya berupa rubrik penilaian yang disesuaikan dengan kriteria dan
aspek-aspek pada busana pengantin muslimah. Metode penelitian yang digunakan
adalah Research and Development (R&D), dengan melalui tahapan studi
pendahuluan, pembuatan alat penilaian, uji validitas, dan tahap revisi. Alat
penilaian busana pengantin muslimah yang dibuat divalidasi oleh empat orang
ahli yaitu dua orang ahli evaluasi dan dua orang ahli materi busana pengantin
muslimah. Temuan penelitian alat penilaian busana pengantin muslimah berupa
rubrik penilaian dalam bentuk tabel yang disesuaikan dengan karakteristik dan
aspek-aspek busana pengantin muslimah dinyatakan layak untuk digunakan. Hasil
uji validitas alat penilaian busana pengantin muslimah yang telah dibuat
dikategorikan “Layak” dengan rata-rata presentase 95,8% dari ahli evaluasi dan
94,3% dari ahli materi. Alat penilaian busana pengantin yang telah dibuat
diharapkan dapat menjadi acuan baku atau standar penilaian dalam menilai
produk busana pengantin muslimah.
Kata kunci: alat penilaian, busana pengantin muslimah
Shafira Diar Utami, 2016
Pembuatan Alat Penilaian Busana Pengantin Muslimah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
THE MAKING OF MUSLIM BRIDAL DRESSES ASSESSMENT TOOL
Shafira Diar Utami
Program Studi Pendidikan Tata Busana
Departemen PKK FPTK UPI
shafira.diar@gmail.com
ABSTRACT
Assessment is a process to determine the level of ability of students in a lesson. In
accordance with the preliminary studies that there is findings on bridal fashion
courses in Fashion Hairdressing Education Courses of the UPI, there has been no
Muslim Bridal dress assessment tools are made in detail and clear. Muslim Bridal
dress assessment tool created to assess student competency education
dressmaking boutique in concentration packages make products fashion Bridal
dresses. Muslim Bridal dress assessment tool created by clear, detailed and
reliable form of customized assessment rubric with criteria and aspects on the
couture Bridal dresses. The research method used is a Research and Development
(R&D), with a preliminary study stages, through the creation of assessment tools,
validition test, and stages of revision. Muslim Bridal dress assessment tool that
created, has validated by four experts, namely two evaluation expert and two
Muslim Bridal dress material expert. The findings of the research assessment tool
fashion Bridal dresses is a rubric assessment in the form of a table that is adapted
to the characteristics and aspects of Muslim Bridal dress was declared eligible to
use. Test results of the validity assessment tool fashion Bridal dresses that have
been made are categorized with "Decent" with average percentage 95.8% of
evaluation expert and 94.3% of material expert. Bridal fashion assessment tools
that have been made are expected to be a reference or standard basic judgment
in assessing product fashion Bridal dresses.
Keyword: Assessment Tools, Muslim Bridal Dress
Shafira Diar Utami, 2016
Pembuatan Alat Penilaian Busana Pengantin Muslimah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu