Hubungan Kecerdasan Emosi Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester III Akademi Kebidanan Universitas Prima Indonesia Medan

DAFTAR PUSTAKA
Chotimah, C. (2010). Hubungan kestabilan emosi dengan prestasi belajar pada
siswa kelas X di SMA N egeri 1 Karanganyar. KTI. Surakarta : Fakultas
kedokteran UNS
Psychologymania. (2013). Pengertian Prestasi Belajar. Di buka tanggal 9
Januari 2014 dari http://www.e-jurnal.com
Gultom, I. (2007). Hubungan keakraban orangtua anak terhadap kecerdasan
emosional siswa SMA Negeri 1 Medan tahun ajaran 2006/2007. KTI. Medan :
Fakultas Keperawatan USU
Jihad, A., Haris, A. (2013). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo
Kasamadi, Nia, S. S. (2013). Panduan Modern Penelitian Kuantitatif. Bandung:
ALFABETA
DEPDIKNAS. (2007). Kecerdasan Emosi. dibuka tanggal 21 desember 2014 dari
https://usepmulyana.files.wordpress.com/2008/07/emosi-dan-kecerdasanemosi.ppt
Khodijah, N. (2014). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Muhibbin, S. (2009). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Nuryanti, F. R. N. (2010). Hubungan antara kecerdasan emosi dengan prestasi
belajar mahasiswa DIV kebidanan FK UNS. KTI. Surakarta : Fakultas
kedokteran UNS
Putri, S. E. K. N. (2011). Hubungan kecerdasan emosi dan kesiapan belajar dengan
prestasi belajar pada mata kuliah Askeb ibu Imahasiswa semester II Akbid

Mitra Husada Karanganyar. Tesis. Surakarta : program pasca sarjana UNS
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor – Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta : PT.
RINEKA CIPTA
Sumadireja, A. S. (2014). Kecerdasan dan Lingkungan Pendidikan. Bandung:
CV. Mandar maju
Sunyoto, D., Ari, S. (2013). Buku Ajar: Statistik Kesehatan.Yogyakarta:Nuha
Medika
Thirtarahardja, U. (2005). Pengantar pendidikan. Jakarta : PT. RINKA CIPTA