Materi Rakor 2018 informasi

INFORMAS
I &
KEMITRAA
N
RAPAT KOORDINASI

PELAKSANAAN PROGRAM DAN ANGGARAN TAHUN 2018
BALAI PENGEMBANGAN PAUD DAN DIKMAS JAWA TIMUR
Surabaya, 26-28 Pebruari 2018

1

PEMETAAN MUTU
RAPAT KOORDINASI

PELAKSANAAN PROGRAM DAN ANGGARAN TAHUN 2018
BALAI PENGEMBANGAN PAUD DAN DIKMAS JAWA TIMUR
Surabaya, 26-28 Pebruari 2018

Pemetaan Mutu PAUD & Dikmas Jawa Timur 2017

17.998

617

1.119

100%
90%
80%
70%
96.29%

60%

88.17%

93.39%

11.83%

6.61%

50%
40%
30%
20%
3.71%

10%
0%

1

PAUD
Terakreditasi

2 PKBM

3 LKP

Belum Akreditasi

Prosentase Satuan Terakreditasi JaTim-18 2017

100%

10.873
8.86%

173
17.34%

129
5.53%
0.72%

90%
80%
70%
60%

65.46%

60.69%

50%

93.76%

40%
30%
20%

25.68%

21.97%

10%
0%

1 PAUD
Agregat A

2PKBM
Agregat B

3 LKP
Agregat C

Prosentase Agregat Satuan Terpetakan JaTim-18 2017

17.331

544

1.045

100%
90%

37.26%

80%

68.20%

70%

87.66%

60%
50%
40%

62.74%

30%

31.80%

20%

12.34%

10%
0%

1 PAUD

Terpetakan

2 PKBM

3 LKP

Belum Dipetakan

Prosentase Satuan Terpetakan JaTim-18 2017

Data Satuan Terpetakan 2017.xls

Hasil Pemetaan Mutu Jawa Timur 2017 per Kab/Kota

 Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota memiliki peta capaian Standar Nasional
Pendidikan per satuan pendidikan --> sebagai bahan pembinaan
 Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota langsung mengetahui hasil pemetaan mutu
tanpa harus menunggu hasil pemetaan mutu yang dilakukan BP PAUD dan
Dikmas Jawa Timur.
 Jika seluruh satuan pendidikan dapat dipetakan dalam waktu bersamaan akan
diperoleh data lebih lengkap dan valid pada saat yang bersamaan.
 Memberdayakan Penilik yang memang memiliki tugas dan fungsi sebagai
penjamin mutu tingkat Kabupaten/Kota.

Manfaat

Meningkatkan
mutu
pendidikan
memenuhi
Standar

Nasional
Pendidikan

STRATEGI:
PENINGKATAN
MUTU DAN
AKSES

MUTU SATUAN
PENDIDIKAN
SEBAGAI
PENYELENGGARA
PROGRAM PAUD
DAN DIKMAS

PEMENUHAN
8 STANDAR
NASIONAL
PENDIDIKAN

MUTU PROGRAMPROGRAM PAUD
DAN DIKMAS YANG
DISELENGGARAKAN
OLEH SATUAN
PENDIDIKAN

Kerangka Pengembangan Mutu Satuan

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

1

STANDAR ISI

2

STANDAR PROSES

3

STANDAR PTK

4

STANDAR SARPRAS

5

STANDAR PENGELOLAAN

6

STANDAR PEMBIAYAAN

7

STANDAR PENILAIAN 8

Pemenuhan SNP sebagai bentuk
kesungguhan penyelenggaraan/
layanan pendidikan yang bermutu
(8 standar pendidikan terpenuhi)
Pemenuhan SNP sebagai
kepastian memiliki hak dan
kewenangan dalam melakukan
uji kompetensi dan ujian di
tingkat satuan pendidikan

MENGAPA
PEMENUHAN
SNP PENTING

Pemenuhan SNP sebagai
bentuk kesiapan dalam
menghadapi persaingan
regional dan global

Pemenuhan SNP sebagai
kepastian satuan pendidikan
yang legal, dan memenuhi
amanat UU no 20 tahun 2003
Pemenuhan SNP sebagai
kepastian satuan pendidikan
diselenggarakan dengan inputproses dan output yang dapat
dijamin kualitasnya

Pemenuhan SNP sebagai bentuk
memberikan kepercayaan public
layanan pendidikan yang bermutu

Pentingnya Pemenuhan SNP

TERAKREDITASI A/B
AKREDITASI

PEMENUHAN
STANDAR NASIONAL
PENDIDIKAN (SNP)
SUPERVISI &
PEMBINAAN
PEMETAAN MUTU

Strategi Pengembangan Mutu

TIDAK TERAKREDITASI

Alur Pemetaan Mutu dan Supervisi

Standar

Isi

Proses

PTK

Sarpras

Kelola

Biaya

Evalusi

SKL

Agre

Indikator

8

7

6

6

18

5

10

3

63

Terpenuhi

4

2

2

3

9

5

3

1

29

-4

-5

-4

-3

-9

0

-7

-2

34

Tidak T.

1
1

8

2

0.5
7

0

6

4
5

Peta Mutu Bahan Supervisi

3

Agregat PAUD Kabupaten Bojonegoro 2015

Agregat PAUD Kabupaten Tulungagung 2015

N= 1.079 Satuan PAUD

Pemetaan Mutu Harus Serentak

N= 10 Satuan PAUD

 Instrument “Offline”
 Aplikasi “Pemetaan Mutu PAUD dan Dikmas”
 Password dan username untuk masing-masing Satuan Pendidikan
 Password dan username untuk “admin Kabupaten/Kota”  mengakses semua
satuan pendidikan yang telah input data Pemetaan Mutu online.

Fasilitas

KEMITRAAN
RAPAT KOORDINASI

PELAKSANAAN PROGRAM DAN ANGGARAN TAHUN 2018
BALAI PENGEMBANGAN PAUD DAN DIKMAS JAWA TIMUR
Surabaya, 26-28 Pebruari 2018

PENGELOLAAN
KURIKULUM MUATAN LOKAL
PENERBITAN IZIN

PENDIDIKAN DASAR
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
PENDIDIKAN NON FORMAL
Undang-undang No. 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah

Pembagian Urusan Pemerintahan Bid. Pendidikan

PERLUASAN AKSES

KENAIKAN IPM

 LAYANAN PAUD & PNF
TERINTEGRASI

PENDIDIKAN DASAR
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
PENDIDIKAN NON FORMAL

 PERCEPATAN
AKREDITASI
 PELATIHAN GTK

PENINGKATAN MUTU

Arah Kebijakan Pembangunan PAUD & Dikmas





Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota menyelenggarakan dan membina program
PAUD dan Dikmas sesuai dengan kebutuhan dan program strategis
Kabupaten/Kota setempat  efektif (termasuk sinergisitas antar satker*)),
efisien (anggaran), sasaran bertambah
Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota memiliki minimal 1 (satu) Satuan Pendidikan
Percontohan, per jenis satuan/program.

Manfaat

PETA MUTU PAUD DIKMAS JATIM
NGO,
NGO,
ORMAS
ORMAS

PT
PT
MEDIA
MEDIA
MASSA
MASSA

KAB/KOTA
KAB/KOTA
ANALISIS
KONDISI

KAB/KOTA
KAB/KOTA
PETA JALAN
PAUD Dikmas

STAKE
STAKE

HOLDER
HOLDER

CSR
CSR

LAIN
LAIN

PENGEMBANGAN PROGRAM PRIORITAS

PAUD

DIKMA
S

KURSU
S

DATA DASAR PENGEMBANGAN MODEL
DATA DASAR PENGEMBANGAN GTK PAUD

Pengembangan Kemitraan

KELUAR
GA

1

14

35

50 Pamong Belajar

133 Model PAUD & Dikmas
(1991-2016)

Fasilitas & Layanan

 Kajian Pengembangan Program
 Analisis Kebijakan Pendidikan
 Pengembangan Media, APE, TTG Pendidikan
 Pengembangan Media Publikasi
 Pengembangan Pelatihan GTK PAUD & Dikmas
 Penyelenggaraan Pelatihan GTK PAUD Dikmas
 Narasumber Fungsional dan Teknis
 Pendampingan Pengembangan Kelembagaan
 Bentuk Lain Kemitraan

WORKSHOP PENGEMBANGAN
KEMITRAAN PAUD-DIKMAS

PELAKSANAAN KEMITRAAN
PAUD-DIKMAS

ANALISIS POTENSI KEMITRAAN
KONSOLIDASI KEMITRAAN
PENANDATANGANAN MoU
PENDAMPINGAN

Prosedur Operasional Sistem

ANALISIS POTENSI MODEL
UNTUK KEMITRAAN
DIMINATI
LENGKAP PERANGKATNYA
BISA LANGSUNG DIPERBAIKI
BEBAS DARI PERKARA

Analisis Potensi Model

DATA DASAR KABUPATEN/KOTA

KEBIJAKAN KABUPATEN/KOTA

MODEL/PROGRAM SESUAI
KEBUTUHAN KABUPATEN/KOTA
IMPLEMENTASI
MODEL/PROGRAM

KAJIAN IMPLEMENTASI

Pengembangan Model Bersama

REVIEW MODEL/PROGRAM

HUBUNGI BP PAUD & DIKMAS
KAJIAN KEBUTUHAN

PENYUSUNAN PROGRAM
BERSAMA (KONSOLIDASI)
PENANDATANGANAN MoU

PELAKSANAAN MoU

Mekanisme

PENDAMPINGAN MoU

Terimakasih