SILABUS Fisika terapan.docx

SILABUS
FISIKA TERAPAN
1. Identifikasi mata kuliah
Nama mata kuliah
Kode mata kuliah
Bobot SKS
Semester
Kelompok mata kuliah
Program studi
Status mata kuliah
Mata kuliah prasyarat
Dosen Pengampu

: Fisika terapan
: KK. 150
:2
:5
: MKK
: Pendidikan kesejahteraan keluarga/ S-1
: wajib
:

: Isma widiarty, S.Pd, M.Pd

2. Tujuan
Setelah mengikuti perkuliahan fisika terapan mahasiswa diharapkan mempu melakukan
pengukuran besar-besaran fisika, membaca dan menuliskan hasil pengukuran
menggunakan satuan sistem internasional (SI) dengna memperhatikan angka penting,
menghitung kesalahan pengukuran dan mengkonversikan besaran dasar dan turunan.
Memehami dan menerapkan konsep-konsep listrik searah (DC), listrik bolak-balik
(AC) dalam kehidupan sehari-hari. Membedakan konsep energi ( usaha) dan daya
listrik, menghitung energi listrik, dan menghitung besar biaya listrik yang akan di
gunakan. Mendiskripsikan konversi energi listrik pada peralatan listrik yang sering di
gunakan dalam kehidupan sehari-hari. Mengenal bahan-bahan listrik, memasang dan
mengunakannya dengan benar. Menggunakan dengan benar, memperbaiki keruska
ringan, dan merawat peraltan listrik yang sering di pakai dalam kehidupan sehari-hari.
3. Deskripsi
Pada perkuliahan ini di bahas pengukuran besar-besaran fisika, pembacaan dan
penulisan hasil pengukuran dengan menggunakan satuan sistem internasional (SI)
dengan memperhatikan angka penting, kesalahan pengukuran dan konversi besaran
dasar dan turunan; konsep-konsep listrik searah (DC), listrik bolak-balik ( AC), energi (
usaha), daya listrik, dan besar daya listrik yang di gunakan, konversi energi listrik pada

peraltan listrik yang sering di gunakan dalam kehidupan sehari-hari, bahan-bahan
listrik, pemasangna dan pnggunaannya; menggunakan, perbaikan kerusakan ringna dan
merawat peralatan listrik yang sering di pakai dalam kehidupan sehari-hari.
4. Pendekatan pembelajaran
Pendekatan dan strategi pembelajaran mengikuti kaidah pedagogik secara umum, yaitu
pembelajaran di awali dari kongrit ke abstrak, dari sederhana ke kompleks, dan dari

mudah kesulit, dengan menggunakan berbagai sumber

belajar. Secara khsusu

pendekatan pemecahan masalah dijadikan fokus dalam pembelajaran.
 Metode
: ceramah, tanya jawab, diskusi, dan pemecahan masalah
 Tugas
: penyelesaian soal-soal, makalah, penyajian, dan diskusi
 Media
: OHP, White Board.
5. Evaluasi
 Kehadiran

 Partisipasi
 Tugas-tugas penyelesaian soal
 Makalah
 Penyajian dan diskusi
 Ujian Tengah Semester
 Ujian Akhir Semester
6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

13
14

Pertemuan Ke
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV

Topik Bahasan

Besaran Dan Satuan
Pengukuran Dan Kesalahan Pengukuran
Listrik Searah (DC) Dan Sumbernya
Rangkaian Listrik Searah
Energi Dan Daya Listrik Searah
Listrik Bolak-Balik (AC) Dan Sumbernya
Rangkaian
UJIAN TENGAH SEMESTER
Energi Dan Daya Listrik Bolak-Balik
Biaya Pemakaian Listrik
Bahan-Bahan Listrik Dan Penggunaannya
Prinsip Kerja Peralatan Listrik
Prinsip Kerja Peralatan Listrik
Perbaiaan Kerusakan Ringan Dan Perawatan

15

XV

Peralatan Listrik

Perbaiaan Kerusakan Ringan Dan Perawatan

XVI

Peralatan Listrik
UJIAN AKHIR SEMESTER

16

7. Daftar pustaka
a. Buku utama
Halliday & Resnick. (1986). Fisika (3rd ed., jilid 1). (Terjemahan Pantur Silaban dan
Erwin Sucipto). Jakata : Erlangga. (Buku asli diterbitkan tahun 1978)
Halliday & Resnick. (1986). Fisika (3rd ed., jilid 2). (Terjemahan Pantur Silaban dan
Erwin Sucipto). Jakarta : Erlangga. (Buku asli diterbitkan tahun 1978)