PENGARUH KOMPETENSI TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMBELAJARAN ORGANISASI MENGGUNAKAN METODE STRUCTURAL EQUATION MODELLING (STUDI KASUS PERBANKAN DI SUMATERA BARAT).
TUGAS
AKEIR
PENGARUH KOMPETENSI TEKNOLOGI IN]FORMASI
TERIIADAP KEMAMPUAN PEMBELAJAiAN ORGANISASI
MENGGIJNAKAN METODE STRUCTTJRAL EQUATION
MODELLING (STUDI KASUS PERBANKKAN DI SUMATRA
DARAT)
JURUSAN TEIO{IK INDUSTRI
FAKULTASTEKNIK
UNIVERSITAS AI\TDAI,AS
ABSTMK
Tekml.pi inlotusi adolah aet !.ategi! dalaa NndIra kentunqh
kohpetirJ Pensuden teln.losi inJormti yans lebih l,uik dah dPd
nerupokl hal Fns pehrhE r"trk nr tperlalmkn :eb@h orcaniwi da
perutahaan unluk t.tap betahan tukn etu bnpctii I'cb^ tut ini SeAa,.fktu,
*.nanpuan penbetajeon .tsaninj nehpe,adthi etkiltd klnMp,u
penEenbohA oryahtasi- ?ehetitiah ),a A dilakukah tethdda? t t bml ntD'
y@E oda di Stkateta Bant ini dintlai dengan nlngetahut kons.p l? a Pron
lekm@i linfornati dn kenant'uah lEnhelajamn o|Amt6i i.nuli.n
de pn nenndotts k mn&on ki,otsi i"Iomdi :ehasui v.iul.| i"depahten
d k nahpm penbdajarh oryznjsasi :.bosai rdiabel &per.len hi,s.!,a bila
llikzl.hui pergaruh ken pran kznrmp an kknoloEi ih/inMsi krhann?
]zntu p,u Fnhe@ m oryonhd'i
Stuctoml Eqtutioh Modetins neruP.k tet iL Mlas tng n hrrykihta,
penRujim kbtah nrykdim huburEai ldnA reloif run :ecta sihura
HubmFdn pks tunit ito dqat dibaha@ a toa :dtr otou bebercpa roiabel
inlaper.len dengn ldu 4a, bebetata roiabel deperdeh l4ains n8ins
w.iobel dotDl berbetuuk lah ata kodtruk yuns dib'hq n d i bebtaPa
t)ari ha\i! N elitiu dapat diinpultrn bahwa *.nanpuan kk nlogi ,llbmasi
n.npe,amhi *enanpuan pentbelajotan otganisasi Din.na vti.l t nil i
*enanpua, Et'oloAi inlomati akar nenihn 0,2q6 ntl.i tumPm
plnbalajatah otsanisasi. S4t.in ilu t nnoi *enantunn kknolosi idbnosi j/:!a
dk., h.nai*an 0,119 .iloi Trukster Kno*ted? , 0,296 hilai MmaEeriul
Cnnnnkeht 0,166.it.i Sfllen l'er:pertie dan A,lJi nila oparu:s ml
k nanpunn Tek ologi l lon6i, kenattp an pcrtbelaidn
orsnn^i, ,aiabcl indepe en , rariabA de?eh.len, Shdtul
KAr Klnci:
|:quatiah Modelinq
Lab b€lakog penclitian iri dapd dibagi nenjadi dla iagian vaib lahr
bclaka|g nNbn dan la&r b€ltlMg Dcnelnid.
I Ll L'hr BclakngMa.rl.h
or3 isi yang inein rebp benaid da bcrkcnbarB kcmrmpue
untuk belajar ydg cepat dan lebih baik sm8adah Detling. Btsv*
org i$i mengaplikEikan t€knolqi ymg Epal d4 muddn mudah
Sebu.h
o4anisi
diuban. Ssdan8ku sebagid
yang
ldn
lebih memilih
menciptak.np€rubonan orEdisasi. (Scmt, 2009).
mmulis, Dm ,rr€r.ot2?r1,n menpakan sebuh .ft bhnk
dinana pcdaiqan bk rerkendali laei sehingga setiap pcdehu
dihnskm mampu neDcipbk straregi y g memM8linlu ncrck!
Safgkala
.d L"kF*d )ang
lco,. Lng"rrd .rd s pJ. p"{ins"Jr. Berb
'6r'
teiadi padd ca ini ncnutrtu! p€ru$naaD unilk iebih ldrptil dllam
v?nins'ardF rnrer.' 3. pelnsdn rel,h D-rbal Fnda g:r .4g.r.i
sunbs daye yane bcmilai facgis brgi peDsahad. Kckaya.n db daya
elng p€nsand p.da msa lolu lebih dikoirkan pad! kepcnilike aer
bersifat fisik.
f:klf
saar
se. yatrg beFifat
lisik leEebut ler€min dahn berbr$i
ptuduksi scperti uane, bangunm. tanah, dln
inj pddanean
re'l8r kcrja
Namun
teBebur relah berubah pada dominai sumberdrya
ocnectahuan (Sangkd4 2006).
Era elobalisasi menidbulkan
kshidupan nanusi4
ddpal
iemduk poli{iL
yang l0as
di
belb0gai r.funan
ekonomi. sosial dan buJa}a iiddk
hoya dalam persna dld p.rehb, bank db negd
(Sangkzla 2006). BddE dd j6a dirmk& dibuar dan dipasrkm kc
seluruh p€niuru dunia nclaluilahnan mah mnbi prcduksi y.nE dinamis
nclmpaui blbs negd
dan lintas pensahun.
Kemlmpuan Penbelajann orgoisasi dan ke8ompuu i€knolgi inaomasi
meruDaka
6$t
non fisik pentins baci p€rusnan. Poruehd yue
melalukM pcmbelajm org@isi adalt6 pcdsahm
yog ncniliki
kedrlia ddm mcncipEkm, nBnemhil, dtn ne.hsftr p.naciihuan,
d.n msnodifiksi p€nhkunya u.luk mereneksikan pcn8erahuan do
p.ngdmu b,trya. Ksdmpum le*nolosi infonnGi ldabn
kemadpuan pedshdn mflgenb gk3n dan menenpk n reknolosi
infomdi oenjadi bagisn untuk meEih pelus bis.is
tensmen€rus- Kemampuo ini rumbuh
r.lah
di
latih: &
n al
ih
Denberikd
solusi
Pcnelitian ini dilakukai dengs model
,os
beruban
dd orguisi
lelrologi yDg
cep (a$t ndusia),
petsen nokoal
dcnge daE
pimpinu blnk bank yang 0d0 di
yane dikurpulkan dari
'rdrjctslaf
smateE Bdar. Kemmpu p€mb€hjrran
organisasi dan ken,ampuar
reknolosi infomsai nerutalrn vdirb€l laren(vaiabel yang tidal diukur
s€B
lsgsuns) M:ta dibubhkna nelode khusus untu nengsalie
hubunsan
di{i!En}&
lt!&rzl
e.!@ioh no4.linE (sLtrD
tEknik
^datnh
mllisis multivlnare yang umum dan sangal bermaDlet yane melipuli
le6i veBi tnusus dahm junbn merode analisn lainnya sbasei k6u!
kaus khusds. Di anran kekuahn sEM adalah kemmpuM
umuk
memban8u vtuiabel lacn, telapi dipcrkimke dalm model darj variabcl
yde
diukur setiap b€b€Epa yaDs diperkinkan
aks
memanfslkan
v.iab.l lar.n. {w.wikipedi! com)
sDM me.jadi suru rcknik analisis yare lebih kuat kena
menp€ninbangld pdrodclb inreiki, nonlire$ids, vdlabel van$el
bcbs yans bedoreldi (coprdrdd i,l'p'da,i), ksland penglrkuan.
C@ggum
t(.salal
ymg berkoFlci (ozeiarrd
beb6 latea (nnltiple late"t ifl.lepe,zldrd)
4d)
diMa
b€bdapa tsiabel
masins-masins diuknr
deiee oeiggumla! boyal i.dilstor. &! stu allu du vdiabel
tcigmtms lor€n tus jnst nding-daring diult dcnse bebaik
dibmdirds deng& mensamalm Eeresi bersanda, dalisis . jalu,
oalisi f!h.r, mlisis rtDs r?rid, dd ddlisis .,Lzlr?,,4
1.1.2 Lrt r Belakn8 P.n.Iilian
k@dpM pcnbclajm dsuisi
b.l@ dikcl0lui
nerupald et peltils basi perusal@. Dd Flm!
'!i
pemsrnn kmmp@ tknologi dg@i$i ldhtdaP kdmpun
F€mbelajam oreeisi khuNya pa& perbadd. Oleh [eM il!.
loeliti ale ner@ba delrhld ai,risis ierh,.lap p.neofi kmmp@
Kendp@
lcknologi
inJatuation kchnolos
ne$Auakn
st
i.fomdi
Ql)
dan
ternadap
penbdajs@ oryrnisi podd b.nJr
dqal eqrdioh tu.lelihE (sEM).
BerdNand htar belakms ds id€nliik$i
lwlah
di@it& di
'as.limusire Dclslui
!1,r, m,J
AKEIR
PENGARUH KOMPETENSI TEKNOLOGI IN]FORMASI
TERIIADAP KEMAMPUAN PEMBELAJAiAN ORGANISASI
MENGGIJNAKAN METODE STRUCTTJRAL EQUATION
MODELLING (STUDI KASUS PERBANKKAN DI SUMATRA
DARAT)
JURUSAN TEIO{IK INDUSTRI
FAKULTASTEKNIK
UNIVERSITAS AI\TDAI,AS
ABSTMK
Tekml.pi inlotusi adolah aet !.ategi! dalaa NndIra kentunqh
kohpetirJ Pensuden teln.losi inJormti yans lebih l,uik dah dPd
nerupokl hal Fns pehrhE r"trk nr tperlalmkn :eb@h orcaniwi da
perutahaan unluk t.tap betahan tukn etu bnpctii I'cb^ tut ini SeAa,.fktu,
*.nanpuan penbetajeon .tsaninj nehpe,adthi etkiltd klnMp,u
penEenbohA oryahtasi- ?ehetitiah ),a A dilakukah tethdda? t t bml ntD'
y@E oda di Stkateta Bant ini dintlai dengan nlngetahut kons.p l? a Pron
lekm@i linfornati dn kenant'uah lEnhelajamn o|Amt6i i.nuli.n
de pn nenndotts k mn&on ki,otsi i"Iomdi :ehasui v.iul.| i"depahten
d k nahpm penbdajarh oryznjsasi :.bosai rdiabel &per.len hi,s.!,a bila
llikzl.hui pergaruh ken pran kznrmp an kknoloEi ih/inMsi krhann?
]zntu p,u Fnhe@ m oryonhd'i
Stuctoml Eqtutioh Modetins neruP.k tet iL Mlas tng n hrrykihta,
penRujim kbtah nrykdim huburEai ldnA reloif run :ecta sihura
HubmFdn pks tunit ito dqat dibaha@ a toa :dtr otou bebercpa roiabel
inlaper.len dengn ldu 4a, bebetata roiabel deperdeh l4ains n8ins
w.iobel dotDl berbetuuk lah ata kodtruk yuns dib'hq n d i bebtaPa
t)ari ha\i! N elitiu dapat diinpultrn bahwa *.nanpuan kk nlogi ,llbmasi
n.npe,amhi *enanpuan pentbelajotan otganisasi Din.na vti.l t nil i
*enanpua, Et'oloAi inlomati akar nenihn 0,2q6 ntl.i tumPm
plnbalajatah otsanisasi. S4t.in ilu t nnoi *enantunn kknolosi idbnosi j/:!a
dk., h.nai*an 0,119 .iloi Trukster Kno*ted? , 0,296 hilai MmaEeriul
Cnnnnkeht 0,166.it.i Sfllen l'er:pertie dan A,lJi nila oparu:s ml
k nanpunn Tek ologi l lon6i, kenattp an pcrtbelaidn
orsnn^i, ,aiabcl indepe en , rariabA de?eh.len, Shdtul
KAr Klnci:
|:quatiah Modelinq
Lab b€lakog penclitian iri dapd dibagi nenjadi dla iagian vaib lahr
bclaka|g nNbn dan la&r b€ltlMg Dcnelnid.
I Ll L'hr BclakngMa.rl.h
or3 isi yang inein rebp benaid da bcrkcnbarB kcmrmpue
untuk belajar ydg cepat dan lebih baik sm8adah Detling. Btsv*
org i$i mengaplikEikan t€knolqi ymg Epal d4 muddn mudah
Sebu.h
o4anisi
diuban. Ssdan8ku sebagid
yang
ldn
lebih memilih
menciptak.np€rubonan orEdisasi. (Scmt, 2009).
mmulis, Dm ,rr€r.ot2?r1,n menpakan sebuh .ft bhnk
dinana pcdaiqan bk rerkendali laei sehingga setiap pcdehu
dihnskm mampu neDcipbk straregi y g memM8linlu ncrck!
Safgkala
.d L"kF*d )ang
lco,. Lng"rrd .rd s pJ. p"{ins"Jr. Berb
'6r'
teiadi padd ca ini ncnutrtu! p€ru$naaD unilk iebih ldrptil dllam
v?nins'ardF rnrer.' 3. pelnsdn rel,h D-rbal Fnda g:r .4g.r.i
sunbs daye yane bcmilai facgis brgi peDsahad. Kckaya.n db daya
elng p€nsand p.da msa lolu lebih dikoirkan pad! kepcnilike aer
bersifat fisik.
f:klf
saar
se. yatrg beFifat
lisik leEebut ler€min dahn berbr$i
ptuduksi scperti uane, bangunm. tanah, dln
inj pddanean
re'l8r kcrja
Namun
teBebur relah berubah pada dominai sumberdrya
ocnectahuan (Sangkd4 2006).
Era elobalisasi menidbulkan
kshidupan nanusi4
ddpal
iemduk poli{iL
yang l0as
di
belb0gai r.funan
ekonomi. sosial dan buJa}a iiddk
hoya dalam persna dld p.rehb, bank db negd
(Sangkzla 2006). BddE dd j6a dirmk& dibuar dan dipasrkm kc
seluruh p€niuru dunia nclaluilahnan mah mnbi prcduksi y.nE dinamis
nclmpaui blbs negd
dan lintas pensahun.
Kemlmpuan Penbelajann orgoisasi dan ke8ompuu i€knolgi inaomasi
meruDaka
6$t
non fisik pentins baci p€rusnan. Poruehd yue
melalukM pcmbelajm org@isi adalt6 pcdsahm
yog ncniliki
kedrlia ddm mcncipEkm, nBnemhil, dtn ne.hsftr p.naciihuan,
d.n msnodifiksi p€nhkunya u.luk mereneksikan pcn8erahuan do
p.ngdmu b,trya. Ksdmpum le*nolosi infonnGi ldabn
kemadpuan pedshdn mflgenb gk3n dan menenpk n reknolosi
infomdi oenjadi bagisn untuk meEih pelus bis.is
tensmen€rus- Kemampuo ini rumbuh
r.lah
di
latih: &
n al
ih
Denberikd
solusi
Pcnelitian ini dilakukai dengs model
,os
beruban
dd orguisi
lelrologi yDg
cep (a$t ndusia),
petsen nokoal
dcnge daE
pimpinu blnk bank yang 0d0 di
yane dikurpulkan dari
'rdrjctslaf
smateE Bdar. Kemmpu p€mb€hjrran
organisasi dan ken,ampuar
reknolosi infomsai nerutalrn vdirb€l laren(vaiabel yang tidal diukur
s€B
lsgsuns) M:ta dibubhkna nelode khusus untu nengsalie
hubunsan
di{i!En}&
lt!&rzl
e.!@ioh no4.linE (sLtrD
tEknik
^datnh
mllisis multivlnare yang umum dan sangal bermaDlet yane melipuli
le6i veBi tnusus dahm junbn merode analisn lainnya sbasei k6u!
kaus khusds. Di anran kekuahn sEM adalah kemmpuM
umuk
memban8u vtuiabel lacn, telapi dipcrkimke dalm model darj variabcl
yde
diukur setiap b€b€Epa yaDs diperkinkan
aks
memanfslkan
v.iab.l lar.n. {w.wikipedi! com)
sDM me.jadi suru rcknik analisis yare lebih kuat kena
menp€ninbangld pdrodclb inreiki, nonlire$ids, vdlabel van$el
bcbs yans bedoreldi (coprdrdd i,l'p'da,i), ksland penglrkuan.
C@ggum
t(.salal
ymg berkoFlci (ozeiarrd
beb6 latea (nnltiple late"t ifl.lepe,zldrd)
4d)
diMa
b€bdapa tsiabel
masins-masins diuknr
deiee oeiggumla! boyal i.dilstor. &! stu allu du vdiabel
tcigmtms lor€n tus jnst nding-daring diult dcnse bebaik
dibmdirds deng& mensamalm Eeresi bersanda, dalisis . jalu,
oalisi f!h.r, mlisis rtDs r?rid, dd ddlisis .,Lzlr?,,4
1.1.2 Lrt r Belakn8 P.n.Iilian
k@dpM pcnbclajm dsuisi
b.l@ dikcl0lui
nerupald et peltils basi perusal@. Dd Flm!
'!i
pemsrnn kmmp@ tknologi dg@i$i ldhtdaP kdmpun
F€mbelajam oreeisi khuNya pa& perbadd. Oleh [eM il!.
loeliti ale ner@ba delrhld ai,risis ierh,.lap p.neofi kmmp@
Kendp@
lcknologi
inJatuation kchnolos
ne$Auakn
st
i.fomdi
Ql)
dan
ternadap
penbdajs@ oryrnisi podd b.nJr
dqal eqrdioh tu.lelihE (sEM).
BerdNand htar belakms ds id€nliik$i
lwlah
di@it& di
'as.limusire Dclslui
!1,r, m,J