DAFTAR PUSTAKA Perbedaan Pengetahuan Anemia Pada Remaja Putri Setelah Diberi Pendidikan Dengan Metode Ceramah Tanpa Media Dan Ceramah Dengan Media Buku Cerita.

DAFTAR PUSTAKA
Almatsier, S., Soetardjo, S., Soekarti, M. 2011. Gizi Seimbang Dalam Daur
Kehidupan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Amalia,N. 2008. Perbedaan Skor Pengetahuan Gizi Antara Siswa yang Diberikan
Penyuluhan dengan Metode Ceramah dan Siswa yang Diberikan
Penyuluhan dengan Metode “Playing By Learning” Melalui Media “Seri
Petualangan Dino dan Dina Saatnya Sehat” di Sekolah Dasar Jakarta
Timur Tahun 2008. Skripsi. Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah. Jakarta
Arisman. 2009. Gizi Dalam Daur Kehidupan : Buku Ajar Ilmu Gizi. Jakarta: EGC.
Backes L. 2007. Understanding children’s books genres. http://www.rightwriting.com/genres.html [12 Maret 2014]
Beck, M. E. 2011. Ilmu Gizi dan Diet Hubungannya dengan Penyakit-Penyakit
untuk Perawat dan Dokter. Yogyakarta: Andi Publisher.
Djamarah, S. B. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Dwiriani, C., Rimbawan., Hardinsyah., Riyadi, Hadi., Martianto, D. 2011.
Pengaruh Pemberian Zat Multi Gizi Mikro dan Pendidikan Gizi
Terhadap Pengetahuan Gizi Pemenuhan Zat Gizi dan Status Besi
Remaja Putri. Jornal of Nutrition and Food, 6 (3): 171-177.
Egan, K. 2009. Pengajaran yang Imajinatif. Jakarta : PT Indeks.
Emilia, E. 2009. Pendidikan Gizi Sebagai Salah Satu Sarana Perubahan Perilaku
Gizi Pada Remaja. Jurnal Tabularasa PPS UNIMED. Vol.6 No. 2

Gunatmaningsih, D. 2007. Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian
Anemia Pada Remaja Putri di SMA Negeri 1 Kecamatan Jatibarang
Kabupaten Brebes. Skripsi. Universitas Negeri Semarang. Semarang.
Howell, L. 2009. Segala Sesuatu yang Perlu Diketahui Tentang Tubuh Manusia.
Yogyakarta : Luna Publisher.
Ibrahim, Z. 2002. Psikologi Wanita. Bandung : Pustaka Hidayah.
Ikada, DC. 2010. Tingkat Penerimaan Buku Cerita Bergambar Sebagai Media
Gizi dan Pengaruhnya Terhadap Pengetahuan Gizi Anak Sekolah
Dasar. Skripsi. Institut Pertanian Bogor. Bogor.
Khomsan. A. 2000. Teknik Pengukuran Pengetahuan Gizi. Jurusan Gizi dan
Sumberdaya Keluarga, Fakultas Pertanian, IPB: Bogor.

68

Lubis, N. L. 2013. Psikologi Kespro “Wanita dan Perkembangan Reproduksinya”
Ditinjau dari Aspek Fisik dan Psikologinya. Jakarta: Kencana Media
Prenada Media Group.
Lubis, Z., Lubis, N., Syahrial, E. 2013. Pengaruh Penyuluhan Dengan Metode
Ceramah Dan Diskusi Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap
Anak Tentang Phbs Di Sekolah Dasar Negeri 065014 Kelurahan

Namogajah Kecamatan Medan Tuntungan Tahun 2013. Program
Pascasarjana Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Universitas
Sumatera Utara.
Murti, B. 2013. Design dan Ukuran Sampel Penelitian Kuantitatif di Bidang
Kesehatan. Yogyakarta: Gajah Mada University Press
Nirwana, AB. 2011. Psikologi Kesehatan Wanita. Yogyakarta : Nuha Medika.
Notoatmodjo, S. 1993. Pengantar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku.
Yogyakarta : Andi Offset.
Notoatmodjo, S. 2003. Ilmu Kesehatan Masyarakat Prinsip-Prinsip Dasar.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. 2007a. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka
Cipta.
Notoatmodjo, S. 2007b. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka
Cipta.
Notoatmodjo, S. 2012. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta :
Rineka Cipta.
Nurbaiti. 2013. Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Anemia pada Remaja
Putri di SMA Negeri 11 Banda Aceh Tahun 2013. Jurnal. StiKes
Ubudiyah Banda Aceh. Banda Aceh.
Nursari, D. 2010. Gambaran Kejadian Anemia pada Remaja Putri SMP Negeri 18

Kota Bogor Tahun 2009. Skripsi. Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah. Jakarta.
Pasaribu, H. E. R. 2005. Perbandingan Penyuluhan Kesehatan Metode Ceramah
Tanya Jawab Dengan Penyuluhan Kesehatan Menggunakan Buku
Kecacingan Dalam Mencegah Reinfeksi Ascaris lumbricoides Pada
Anak Sekolah Dasar. Tesis. Universitas Diponegoro. Semarang.
Permaesih, D dan Herman, S. 2005. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Anemia
pada Remaja. Buletin Penelitian Kesehatan, Vol.33, No.4: 162-171.
Permanasari,Y., Luciasari,E., dan Aditianti. 2013. Penngembangan Media
Edukasi Gizi Melalui Buku Mewarnai Untuk Peserta Pendidikan Anak
Usia Dini (PAUD). Penelitian Gizi dan Makanan, Vol.36 (1): 31-34

69

Poltekkes Depkes Jakarta I. 2010. Kesehatan Remaja: Problem dan Solusinya.
Jakarta : Salemba Medika.
Premalatha, T., Valarmathi. S., Parameshwari, S., Jasmine, S. S. and Kalpana,
S. 2012. Prevalence of Anemia and its Associated Factors among
Adolescent School Girls in Chennai, Tamil Nadu, India. Epidemiol an
open access journal Volume 2. Issue 2. 1000118

Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS). 2013. Penelitian dan Pengembanagn
Kesehatan. Kementrian Kesehatan Republik Indonesia. Jakarta.
Sarwono, S. W. 2011. Psikologi Remaja. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Sastroasmoro, S. 1995. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Klinis. Jakarta: Bina
Rupaaksara.
Sediaoetomo. 2008. Ilmu Gizi Untuk Mahasiswa dan Profesi Jilid 1. Jakarta :
Dian Rakyat.
Setiawati S, Dermawan AC. 2008. Proses Pembelajaran dalam Pendidikan
Kesehatan. Jakarta: Trans Informasi Media.
Siregar, E dan Hartini, N. 2011. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia
Indonesia.
Solikhah, D.E. 2012. Pengaruh Buku Saku Gizi Terhadap Tingkat Pengetahuan
Gizi Pada Anak Kelas 5 Muhammadiyah Dadapan Desa Wonokerto
Kecamatan Turi Kabupaten Sleman Yogyakarta. Jurnal KESMAS Vol.6,
No.2, Juni 2012
Sugiyono. 2010. Statistika untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta.
Suhardjo, 2003. Berbagai Cara Pendidikan Gizi. Bogor : Bumi Aksara.
Suiraoka, I. P. 2012. Media Pendidikan Kesehatan. Yogyakarta : Graha Ilmu.
Sumaryati, N. 2003. Pengaruh Intervensi Booklet Info Anemia Dalam
Pencegahan dan Penanggulangan Anemia Gizi Terhadap Pengetahuan

dan Sikap Siswi Sekolah Menengah Umum di Kabupaten Demak.
Tesis. Universitas Diponegoro. Semarang
Supariasa, I. 2001. Penilaian Status Gizi. Jakarta: EGC.
Supariasa, I. 2012. Pendidikan & Konsultasi Gizi. Jakarta : EGC.
Suraya,R. 2011. Pengaruh Penyuluhan Dengan Metode Ceramah Dan Leaflet
Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Ibu Tentang Pola Pemberian
Makanan Pendamping Asi (Mp Asi) Pada Anak 6-24 Bulan Di Desa
Pantai Gemi Kecamatan Stabat Kabupaten Langkat Tahun 2011.
Skripsi. Universitas Sumatera Utara.
Syahrir, N., Abdul R. T., Nurhaedar, J. 2013. Pengetahuan Gizi, Body Image, dan
Status Gizi Remaja di SMA Islam Athirah Kota Makassar Tahun 2013.

70

Program Study Ilmu Gizi Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas
Hasanuddin Makassar.
Thasim, S., Aminuddin, S., Ulfah, N. Pengaruh Edukasi Gizi Terhadap
Perubahan Pengetahuan dan Asupan Zat Gizi pada Anak Gizi Lebih.
Prodi Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan.
Weluyati dan Riyanto. 2012. Faktor Terjadinya Anemia Pada Remaja Putri di

SMA Negeri Kota Metro. Jurnal Kesehatan Metro Sai Wawai Volume
No.2 Edisi Desember 2012
WHO. 2004. Focusing on Anaemia “Towards an integrated approach for effective
anaemia control”. Geneva : WHO.
WHO. 2008. Worldwide Prevalence of Anaemia 1993-2005; WHO Global
Database on Anaemia. Geneva : WHO.
Wirakusumah, E. 1999. Perencanaan Menu Anemia Gizi Besi. Jakarta : Trubus
Agriwidya.
Zulaekah, S. 2007. Efek Suplementasi Besi, Vitamin C dan Pendidikan Gizi
Terhadap Perubahan Kadar Hemoglobin Anak Sekolah Dasar yang
Anemia di Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukoharjo. Tesis.
Universitas Diponegoro. Semarang.
Zulaekah, S. 2012. Pendidikan Gizi dengan Media Booklet Terhadap
Pengetahuan Gizi. Jurnal KEMAS 7 (2) (2012) 127-133.
Zulkarnain, E., Yusi, L.R., Farida, N. 2011. Perbedaan Efektifitas Antara Metode
Penyuluhan Dengan Flipchart Dan Menggunakan Video Compact Disc
(Vcd) Dalam Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Ibu Hamil
Terhadap Inisiasi Menyusui Dini. Makalah pada Seminar Nasional
Jampersal. 26 November 2011. Jember: Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Jember.


71

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN PENGETAHUAN PADA PENDIDIKAN KESEHATAN METODE CERAMAH DAN MEDIA LEAFLET Perbedaan Pengetahuan Pada Pendidikan Kesehatan Metode Ceramah Dan Media Leaflet Dengan Metode Ceramah Dan Media Video Tentang Bahaya Merokok Di SMK Kasatrian Solo.

0 4 15

PERBEDAAN PENGETAHUAN PADA PENDIDIKAN KESEHATANMETODE CERAMAH DAN MEDIA LEAFLET DENGAN Perbedaan Pengetahuan Pada Pendidikan Kesehatan Metode Ceramah Dan Media Leaflet Dengan Metode Ceramah Dan Media Video Tentang Bahaya Merokok Di SMK Kasatrian Solo.

0 2 16

PENDAHULUAN Perbedaan Pengetahuan Pada Pendidikan Kesehatan Metode Ceramah Dan Media Leaflet Dengan Metode Ceramah Dan Media Video Tentang Bahaya Merokok Di SMK Kasatrian Solo.

0 3 6

SKRIPSI Pengaruh Pendidikan Gizi Dengan Media Buku Cerita Terhadap Peningkatan Pengetahuan Anemia dan Perubahan Perilaku Makan Pada Remaja Putri.

0 3 17

DAFTAR PUSTAKA Pengaruh Pendidikan Gizi Dengan Media Buku Cerita Terhadap Peningkatan Pengetahuan Anemia dan Perubahan Perilaku Makan Pada Remaja Putri.

0 3 4

PUBLIKASI KARYA ILMIAH Perbedaan Pengetahuan Anemia Pada Remaja Putri Setelah Diberi Pendidikan Dengan Metode Ceramah Tanpa Media Dan Ceramah Dengan Media Buku Cerita.

0 2 14

SKRIPSI Perbedaan Pengetahuan Anemia Pada Remaja Putri Setelah Diberi Pendidikan Dengan Metode Ceramah Tanpa Media Dan Ceramah Dengan Media Buku Cerita.

0 2 18

PENDAHULUAN Perbedaan Pengetahuan Anemia Pada Remaja Putri Setelah Diberi Pendidikan Dengan Metode Ceramah Tanpa Media Dan Ceramah Dengan Media Buku Cerita.

0 2 7

PERBEDAAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KEAMANAN PANGAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CERAMAH PERBEDAAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KEAMANAN PANGAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CERAMAH KONVENSIONAL DAN CERAMAH MENGGUNAKAN BUKU SAKU.

0 1 17

PERBEDAAN PENGETAHUAN ANEMIA PADA REMAJA PUTRI SETELAH DIBERI PENDIDIKAN DENGAN METODE CERAMAH TANPA MEDIA DAN CERAMAH DENGAN MEDIA BUKU CERITA Azizah Nur Rohim

0 0 13