ANALISIS WACANA KRITIS PADA KARIKATUR DALAM HALAMAN EDITORIAL INILAH.COM Analisis Wacana Kritis Pada Karikatur Dalam Halaman Editorial Inilah.Com.

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat

Sarjana S- 1

Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah

ARDIAN CAHYO PURNOMO A 310 080 302

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH

SURAKARTA 2013

PERSETUJUAN

ANALISIS WACANA KRITIS

PADA KARIKATUR DALAM HALAMAN EDITORIAL INILAH.COM

Diajukan Oleh :

ARDIAN CAHYO PURNOMO A 310 080 302

Telah Disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Menyetujui

Pembimbing I, Pembimbing II,

Dra. Atiqa Sabardilla, M. Hum Prof. Harun Joko Prayitno

PENGESAHAN

ANALISIS WACANA KRITIS

PADA KARIKATUR DALAM HALAMAN EDITORIAL INILAH.COM

Yang dipersiapkan dan disusun oleh : ARDIAN CAHYO PURNOMO

NIM A 310 080 302

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal

dan dinyatakan telah memenuhi syarat Susunan Dewan Penguji :

1. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum. (. . . .)

2. Prof. Harun Joko Prayitno (. . . .)

3. Prof. Markhamah (. . . .)

Surakarta, Maret 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Drs. Sofyan Anif, M. Si. NIK. 547

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi manapun dan sepanjang sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis yang diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, Februari 2013

Ardian Cahyo Purnomo A 310 080 302

MOTTO

Dengan ilmu, hidup menjadi mudah. Dengan seni, hidup menjadi indah, dan dengan agama hidup

menjadi terarah dan bermakna. (HA. Mukti Ali)

Apapun yang terjadi kepada anda,

akan tetap menjadi sesuatu yang menguatkan anda jika anda tidak mengijinkannya untuk melemahkan anda.

(Mario Teguh)

Kesalahan orang-orang pandai ialah menganggap yang lain bodoh, dan

kesalahan orang-orang bodoh ialah menganggap orang-orang lain pandai. (Pramoedya Ananta Toer)

Hal terindah yang dapat kita alami adalah misteri.

Misteri adalah sumber semua seni sejati dan semua ilmu pengetahuan. (Albert Einstein)

Yang baik bagi orang lain adalah selalu yang benar-benar membahagiakannya.

PERSEMBAHAN

Dengan ucapan Alhamdulillah kupersembahkan karya ini sebagai wujud syukur kepada Allah SWT. Selanjutnya, karya tulis ini saya dedikasikan untuk orang-orang yang selalu mendoakan dan menguatkan saya.

1. Ibu dan Ayah tercinta yang senantiasa mendoakan kebaikan-kebaikan dalam setiap sujudnya dan selalu menguatkan pribadi saya, serta secara ikhlas berkorban demi kebaikan dan masa depan saya tanpa keluh-kesah.

2. Seluruh keluarga besar Wiradi Hadi Prayitno dan kakak-kakak tersayang yang selalu memotivasi dan memberikan dukungan secara moral.

3. Ayu Setyo Prabandari, calon pendamping hidup yang telah menginspirasi karya ini dan mengingatkan jadwal bimbingan secara teratur.

4. Keluarga besar Hadi Sucipto yang telah ikut mengasuh dan membimbing saya.

5. Sahabat-sahabat tercinta, Yefta Angga Haryanto, Nandya Aprilianus, Wahyu Kurniawan, Rudika Novia Herdi, Albar Yudyantoro Putro, Murdiana Hendra Setiawan, Budi Prasetyo, Bowo Setyanto, Evik Evaniko, dan Rony Eko Pratomo yang selalu memberi hiburan di sela-sela kepenatan dalam pengerjaan karya ini.

6. Rekan-rekan PBSID Kelas F yang telah berjuang bersama-sama di kampus UMS.

7. Teman-teman Cyber Internet-cafe yang telah memberi tumpangan tempat tidur dan fasilitas internet gratis.

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala rahmat, hidayah dan anugrah-Nya. Salawat serta salam selalu tercurah kepada

junjungan besar Nabi Muhammad SAW. Penulis bersyukur telah menyelesaikan

skripsi dengan judul “Analisis Wacana Kritis pada Karikatur dalam Halaman Editorial Inilak.com” yang disusun guna memenuhi sebagian tugas dan persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Keberhasilan penyusunan skripsi ini tidak dapat lepas dari bantuan, partisipasi dan dukungan berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ungkapan terima kasih dan penghargaan yang tulus kepada semua pihak yang telah turut membantu dan berpartisipasi dalam penulisan skripsi ini. 1. Drs. H. Sofyan Anif, M. Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penulis untuk melakukan penelitian.

2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk menyusun skripsi.

3. Dra. Atiqa Sabardilla, M. Hum. selaku pembimbing I. Terimakasih telah menginspirasi dan memberikan bimbingan serta arahan sehingga penulis dapat menyelesaikan karya ini secara baik.

4. Prof. Harun Joko Prayitno selaku pembimbing II yang memberikan bimbingan, saran, petunjuk, serta motivasi kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

5. Prof. Markhamah selaku penguji yang telah meluangkan waktu untuk menguji dan memberi masukan berharga untuk perbaikan skripsi ini.

6. Segenap dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, khususnya Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang telah membekali ilmu yang bermanfaat kepada penulis dalam menyelesaikan penyusunan skripsi.

7. Ibu dan Ayah tercinta yang senantiasa menguatkan dan mendoakan kebaikan-kebaikan dalam setiap sujudnya kepada saya.

8. Kakak-kakak tersayang yang selalu memberikan dukungan secara moral.

9. Ayu Setyo Prabandari, calon pendamping hidup yang telah menginspirasi karya ini dan mengingatkan jadwal bimbingan secara teratur.

10.Keluarga besar Hadi Sucipto yang telah ikut mengasuh dan membimbing saya. 11.Sahabat-sahabat tercinta, Yefta Angga Haryanto, Nandya Aprilianus, Wahyu

Kurniawan, Rudika Novia Herdi, Albar Yudyantoro Putro, Murdiana Hendra Setiawan, Budi Prasetyo, Bowo Setyanto, Evik Evaniko, dan Rony Eko Pratomo yang selalu memberi hiburan di sela-sela kepenatan dalam pengerjaan karya ini.

12.Rekan-rekan PBSID Kelas F yang telah berjuang bersama-sama di kampus UMS.

13.Teman-teman Cyber Internet-cafe yang telah memberi fasilitas internet gratis. Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang ada dalam skripsi ini. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis bersedia menerima kritik serta saran dari pembaca demi perbaikan skripsi ini. Harapan besar dari penulis semoga karya sederhana ini dapat bermanfaat meskipun masih jauh dari kesempurnaan.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, Februari 2013 Penulis

Ardian Cahyo Purnomo A 310 080 302

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN. . . i

HALAMAN PENGESAHAN. . . ii

HALAMAN PERNYATAAN. . . iii

HALAMAN MOTTO. . . iv

HALAMAN PERSEMBAHAN. . . v

KATA PENGANTAR. . . vi

DAFTAR ISI. . . viii

DAFTAR LAMPIRAN. . . xi

ABSTRAK. . . xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang. . . 1

B. Rumusan Masalah. . . 4

C. Tujuan Penelitian. . . 5

D. Manfaat Penelitian. . . 5

BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori. . . 6

1. Karikatur. . . 6

2. Inilah.com. . . 7

3. Analisis Wacana Kritis. . . 8

4. Ideologi Media. . . 9

C. Kerangka Pemikiran. . . 19

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian. . . 20

B. Jenis dan Strategi Penelitian. . . 20

C. Subjek dan Objek Penelitian. . . . . . 21

D. Data dan Sumber Data. . . 21

E. Teknik Pengumpulan Data. . . 21

F. Keabsahan Data. . . 22

G. Teknik Analisis Data. . . 23

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Bentuk Kritik dalam Karikatur. . . 24

1. Kritik Pendidikan. . . 24

2. Kritik Keagamaan. . . 25

3. Kritik Hukum. . . 27

4. Kritik Politik. . . 28

5. Kritik Demokrasi. . . 30

6. Kritik Keamanan. . . 31

7. Kritik Pemerintahan. . . 34

B. Latar Belakang Munculnya Kritik dalam Kariaktur. . . 40

1. Permasalahan Aspek Pendidikan. . . 40

2. Permasalahan Aspek Keagamaan. . . 41

4. Permasalahan Aspek Politik. . . 43

5. Permasalahan Aspek Demokrasi. . . 44

6. Permasalahan Aspek Keamanan. . . 45

7. Permasalahan Aspek Kepatutan. . . 46

8. Permasalahan Aspek Sosial. . . 47

C. Ideologi Media. . . 49

1. Visi Misi Perusahaan. . . 50

2. Pemaparan Ideologi Media. . . 52

a. Pemberitaan Netral. . . 53

b.Pemberitaan Tidak Netral. . . 72

D. Pembahasan. . . 82

BAB V PENUTUP A. Simpulan. . . 86

B. Saran. . . 87

DAFTAR PUSTAKA. . . . 88 LAMPIRAN

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1.

a. Dalang Penyebar Isu SARA

b. Konflik Sunni-Syiah di Nusantara Lampiran 2.

a. Penembakan Polisi dan Teror Kekerasan

b. Karena Teroris Solo Mencekam (Lagi)

Lampiran 3.

a. Dilema CCTV Gedung DPR

b. Popularitas Terorisme di Indonesia Lampiran 4.

a. Andi Mallarangeng dan Robohnya Atap Stadion PON

b. Istilah 'Pengantin' Zaman Sekarang Lampiran 5.

a. PON XVIII 2012 Riau Dibuka dengan Keterbatasannya

b. Tenda 15 Milyar Untukmu Presidenku

Lampiran 6.

a. Petualangan DPR Mencari Palang Merah

b. Film Provokatif Berjudul Innocence of Muslim

Lampiran 7.

a. Demonstrasi Yes, Anarki No!

b. Demam Pilkada Jakarta 2012

Lampiran 8.

a. Tagih Janji Jokowi

b. Jokowi Menang, Prabowo Melambung

Lampiran 9.

a. Djoko Susilo Mangkir Dipanggil KPK

Lampiran 10.

a. _{Ramuan SBY}

b. _{KPK POLRI Saling Serang Koruptor Senang}

Lampiran 11. Tempo.co, 01 September 2012

Lampiran 12. Detik.com, 24 Agustus 2012

Lampiran 13. Inilah.com, 12 September 2012

Lampiran 14. Detik.com, 11 September 2012

Lampiran 15. Republika.co.id, 14 September 2012

Lampiran 16. Tempo.co, 20 September 2012

Lampiran 17. Okezone.com, 27 September 2012

Lampiran 18. Kompas.com, 28 Agustus 2012

Lampiran 19. Tempo.co, 01 September 2012

Lampiran 20. Merdeka.com, 23 September 2012

Lampiran 21. Tempo.co, 15 Juli 2012

Lampiran 22. Republika.co.id, 14 September 2012

Lampiran 23. Detik.com, 21 September 2012

Lampiran 24. Inilah.com, 23 September 2012

Lampiran 25. Kompas.com, 13 Oktober 2012

Lampiran 26. Kompas.com, 28 Agustus 2012

Lampiran 27. Merdeka.com, 09 September 2012

Lampiran 28. Detik.com, 28 Agustus 2012 Lampiran 29. Inilah.com, 26 Agustus 2012

Lampiran 30. Kompas.com, 10 Oktober 2012

Lampiran 31. Kompas.com, 10 Oktober 2012

Lampiran 32. Merdeka.com, 09 Oktober 2012

Lampiran 33. Detik.com, 06 Oktober 2012 Lampiran 34. Inilah.com, 08 Oktober 2012 Lampiran 35. Inilah.com, 08 Oktober 2012

ANALISIS WACANA KRITIS

PADA KARIKATUR DALAM HALAMAN EDITORIAL INILAH.COM

ABSTRAK

Ardian Cahyo Purnomo, A310080302, Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Surakarta, Judul “Analisis Wacana Kritis

pada Karikatur dalam Halaman Editorial Inilah.com”, Skripsi, 2013.

Tujuan penelitian ini untuk (1) Mendeskripsikan bentuk kritik atau sindiran dalam karikatur pada halaman editorial inilah.com. (2) Memaparkan hubungan antara karikatur pada halaman editorial inilah.com dengan kondisi realitas sosial. (3) Mengidentifikasi ideologi media inilah.com sebagai wadah dari karikatur. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Strategi penelitian yang digunakan adalah analisis wacana kritis (Critical discourse analysis). Karikatur dalam halaman editorial inilah.com menjadi sumber data dalam penelitian ini. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode simak dan teknik catat. Teknik analisis data ini penulis menggunakan metode padan referensial.

Hasil penelitian ini menyatakan terdapat jenis Kritik Pendidikan, Keagamaan, Hukum, Politik, Demokrasi, Keamanan, dan Pemerintahan dalam karikatur. Latar belakang munculnya kritik karena adanya permasalahan aspek Hukum, Kepatutan, Demokrasi, Pendidikan, Sosial, Keamanan, Politik, dan Keagamaan. Ideologi media inilah.com sebagai media yang menerbitkan karikatur editorial belum lepas dari muatan kepentingan dalam penyajian beritanya. Tim redaksi belum menggunakan sudut pandang netral dalam memilih judul, sumber berita dan bingkai berita. Berita yang ditulis dan diterbitkan terkesan sebagai sebuah konstruksi realitas yang bertujuan untuk mempengaruhi dan mengarahkan perspektif masyarakat dalam menyikapi suatu permasalahan sosial.

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN. . . i

HALAMAN PENGESAHAN. . . ii

HALAMAN PERNYATAAN. . . iii

HALAMAN MOTTO. . . iv

HALAMAN PERSEMBAHAN. . . v

KATA PENGANTAR. . . vi

DAFTAR ISI. . . viii

DAFTAR LAMPIRAN. . . xi

ABSTRAK. . . xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang. . . 1

B. Rumusan Masalah. . . 4

C. Tujuan Penelitian. . . 5

D. Manfaat Penelitian. . . 5

BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori. . . 6

1. Karikatur. . . 6

2. Inilah.com. . . 7

3. Analisis Wacana Kritis. . . 8

4. Ideologi Media. . . 9

C. Kerangka Pemikiran. . . 19

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian. . . 20

B. Jenis dan Strategi Penelitian. . . 20

C. Subjek dan Objek Penelitian. . . . . . 21

D. Data dan Sumber Data. . . 21

E. Teknik Pengumpulan Data. . . 21

F. Keabsahan Data. . . 22

G. Teknik Analisis Data. . . 23

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Bentuk Kritik dalam Karikatur. . . 24

1. Kritik Pendidikan. . . 24

2. Kritik Keagamaan. . . 25

3. Kritik Hukum. . . 27

4. Kritik Politik. . . 28

5. Kritik Demokrasi. . . 30

6. Kritik Keamanan. . . 31

7. Kritik Pemerintahan. . . 34

B. Latar Belakang Munculnya Kritik dalam Kariaktur. . . 40

1. Permasalahan Aspek Pendidikan. . . 40

4. Permasalahan Aspek Politik. . . 43

5. Permasalahan Aspek Demokrasi. . . 44

6. Permasalahan Aspek Keamanan. . . 45

7. Permasalahan Aspek Kepatutan. . . 46

8. Permasalahan Aspek Sosial. . . 47

C. Ideologi Media. . . 49

1. Visi Misi Perusahaan. . . 50

2. Pemaparan Ideologi Media. . . 52

a. Pemberitaan Netral. . . 53

b.Pemberitaan Tidak Netral. . . 72

D. Pembahasan. . . 82

BAB V PENUTUP A. Simpulan. . . 86

B. Saran. . . 87

DAFTAR PUSTAKA. . . . 88 LAMPIRAN

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1.

a. Dalang Penyebar Isu SARA b. Konflik Sunni-Syiah di Nusantara Lampiran 2.

a. Penembakan Polisi dan Teror Kekerasan b. Karena Teroris Solo Mencekam (Lagi) Lampiran 3.

a. Dilema CCTV Gedung DPR b. Popularitas Terorisme di Indonesia Lampiran 4.

a. Andi Mallarangeng dan Robohnya Atap Stadion PON b. Istilah 'Pengantin' Zaman Sekarang

Lampiran 5.

a. PON XVIII 2012 Riau Dibuka dengan Keterbatasannya b. Tenda 15 Milyar Untukmu Presidenku

Lampiran 6.

a. Petualangan DPR Mencari Palang Merah b. Film Provokatif Berjudul Innocence of Muslim Lampiran 7.

a. Demonstrasi Yes, Anarki No! b. Demam Pilkada Jakarta 2012 Lampiran 8.

a. Tagih Janji Jokowi

b. Jokowi Menang, Prabowo Melambung Lampiran 9.

a. Djoko Susilo Mangkir Dipanggil KPK b. Pemuda Harapan Bangsa

Lampiran 10. a. _{Ramuan SBY}

b. _{KPK POLRI Saling Serang Koruptor Senang} Lampiran 11. Tempo.co, 01 September 2012 Lampiran 12. Detik.com, 24 Agustus 2012 Lampiran 13. Inilah.com, 12 September 2012 Lampiran 14. Detik.com, 11 September 2012 Lampiran 15. Republika.co.id, 14 September 2012 Lampiran 16. Tempo.co, 20 September 2012 Lampiran 17. Okezone.com, 27 September 2012 Lampiran 18. Kompas.com, 28 Agustus 2012 Lampiran 19. Tempo.co, 01 September 2012 Lampiran 20. Merdeka.com, 23 September 2012 Lampiran 21. Tempo.co, 15 Juli 2012

Lampiran 22. Republika.co.id, 14 September 2012 Lampiran 23. Detik.com, 21 September 2012 Lampiran 24. Inilah.com, 23 September 2012 Lampiran 25. Kompas.com, 13 Oktober 2012 Lampiran 26. Kompas.com, 28 Agustus 2012 Lampiran 27. Merdeka.com, 09 September 2012 Lampiran 28. Detik.com, 28 Agustus 2012 Lampiran 29. Inilah.com, 26 Agustus 2012 Lampiran 30. Kompas.com, 10 Oktober 2012 Lampiran 31. Kompas.com, 10 Oktober 2012 Lampiran 32. Merdeka.com, 09 Oktober 2012 Lampiran 33. Detik.com, 06 Oktober 2012 Lampiran 34. Inilah.com, 08 Oktober 2012 Lampiran 35. Inilah.com, 08 Oktober 2012

ANALISIS WACANA KRITIS

PADA KARIKATUR DALAM HALAMAN EDITORIAL INILAH.COM ABSTRAK

Ardian Cahyo Purnomo, A310080302, Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Surakarta, Judul “Analisis Wacana Kritis

pada Karikatur dalam Halaman Editorial Inilah.com”, Skripsi, 2013.

Tujuan penelitian ini untuk (1) Mendeskripsikan bentuk kritik atau sindiran dalam karikatur pada halaman editorial inilah.com. (2) Memaparkan hubungan antara karikatur pada halaman editorial inilah.com dengan kondisi realitas sosial. (3) Mengidentifikasi ideologi media inilah.com sebagai wadah dari karikatur. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Strategi penelitian yang digunakan adalah analisis wacana kritis (Critical discourse analysis). Karikatur dalam halaman editorial

inilah.com menjadi sumber data dalam penelitian ini. Pengumpulan data dalam

penelitian ini dilakukan dengan metode simak dan teknik catat. Teknik analisis data ini penulis menggunakan metode padan referensial.

Hasil penelitian ini menyatakan terdapat jenis Kritik Pendidikan, Keagamaan, Hukum, Politik, Demokrasi, Keamanan, dan Pemerintahan dalam karikatur. Latar belakang munculnya kritik karena adanya permasalahan aspek Hukum, Kepatutan, Demokrasi, Pendidikan, Sosial, Keamanan, Politik, dan Keagamaan. Ideologi media

inilah.com sebagai media yang menerbitkan karikatur editorial belum lepas dari

muatan kepentingan dalam penyajian beritanya. Tim redaksi belum menggunakan sudut pandang netral dalam memilih judul, sumber berita dan bingkai berita. Berita yang ditulis dan diterbitkan terkesan sebagai sebuah konstruksi realitas yang bertujuan untuk mempengaruhi dan mengarahkan perspektif masyarakat dalam menyikapi suatu permasalahan sosial.