silabi pendidikan IPS ips
FAKULTAS
: ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
JURUSAN
: PENDIDIKAN IPS
MATA KULIAH
: PENDIDIKAN ILMU SOSIAL
SEMESTER
DOSEN
:2
: SUPARDI, M.PD.
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Pendidikan Ilmu Sosial merupakan mata kuliah kependidikan
wajib tempuh bagi seluruh mahasiswa Prodi Pendidikan Sejarah. Bobot mata kuliah
ini adalah 2 sks. Mata kuliah ini membahas tentang latar belakang perlunya
pendidikan IPS di Indonesia dan pelaksanaan pembelajaran IPS. Secara khusus mata
kuliah ini menekankan Landasan filosofis dan akademis pendidikan IPS, sejarah
pendidikan IPS, dan pelaksanaan pembelajaran IPS di Indonesia.
II. Standar Kompetensi
1. Menganalisis perjalanan pendidikan IPS di Indonesia
2. Menganalisis strategi pembelajaran IPS di sekolah
III. Strategi Perkuliahan :
A.
Tatap Muka
1. Kuliah tatap muka
2. Diskusi
3. Presentasi
4. Seminar
5. Lain-lain
B.
Non Tatap Muka
1. Tugas mandiri
2. Tugas kelompok
3. Lain-lain
IV. Sumber dan Bahan
Buku Wajib :
1. Dadang Supardan, 2008, Pengantar Ilmu Sosial. Jakarta: Bumi Aksara
2. Fajar, Arnie. (2004). Portofolio Dalam Pembelajaran IPS. Bandung: Rosda Karya
3. M. Numan Somantri, (2001), Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS, Rosda, Bandung
4. N. Daljoeni, (1992), Dasar-dasar IPS, Alumni, Bandung
5. S. Nasution, (2003), Asas-Asas Kurikulum, Bumi Aksara, Jakarta
Anjuran :
6. Anderson, Ronald H. (1987). Pemilihan dan pengembangan media untuk pembelajaran.
(Terjemahan Arnanto) Jakarta: Rajawali Press. (Judul asli diterbitkan tahun 1983)
7. James A Beane, Dkk, (1986), Curriculum Planning and Development, Allyn and Bacon inc.,
Toronto.
8. Mahood, Wayne, et.al., (1991), Teaching Social Studies in Middle and Senior High Schools,
Macmillan, Toronto.
9. Sanjaya, Wina., (2008). Strategi Pembelajaran, Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta:
Kencana.
10. Zaini, Hisyam dkk., (2002). Strategi Pembelajaran Aktif di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: CTSD
V. Penilaian
1. Kehadiran
10%
1
2.
3.
4.
5.
Presentasi dan diskusi
Tugas-tugas Fortofolio
Ujian mid semester
Ujian semester
20%
25%
20%
25%
2
: ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
JURUSAN
: PENDIDIKAN IPS
MATA KULIAH
: PENDIDIKAN ILMU SOSIAL
SEMESTER
DOSEN
:2
: SUPARDI, M.PD.
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Pendidikan Ilmu Sosial merupakan mata kuliah kependidikan
wajib tempuh bagi seluruh mahasiswa Prodi Pendidikan Sejarah. Bobot mata kuliah
ini adalah 2 sks. Mata kuliah ini membahas tentang latar belakang perlunya
pendidikan IPS di Indonesia dan pelaksanaan pembelajaran IPS. Secara khusus mata
kuliah ini menekankan Landasan filosofis dan akademis pendidikan IPS, sejarah
pendidikan IPS, dan pelaksanaan pembelajaran IPS di Indonesia.
II. Standar Kompetensi
1. Menganalisis perjalanan pendidikan IPS di Indonesia
2. Menganalisis strategi pembelajaran IPS di sekolah
III. Strategi Perkuliahan :
A.
Tatap Muka
1. Kuliah tatap muka
2. Diskusi
3. Presentasi
4. Seminar
5. Lain-lain
B.
Non Tatap Muka
1. Tugas mandiri
2. Tugas kelompok
3. Lain-lain
IV. Sumber dan Bahan
Buku Wajib :
1. Dadang Supardan, 2008, Pengantar Ilmu Sosial. Jakarta: Bumi Aksara
2. Fajar, Arnie. (2004). Portofolio Dalam Pembelajaran IPS. Bandung: Rosda Karya
3. M. Numan Somantri, (2001), Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS, Rosda, Bandung
4. N. Daljoeni, (1992), Dasar-dasar IPS, Alumni, Bandung
5. S. Nasution, (2003), Asas-Asas Kurikulum, Bumi Aksara, Jakarta
Anjuran :
6. Anderson, Ronald H. (1987). Pemilihan dan pengembangan media untuk pembelajaran.
(Terjemahan Arnanto) Jakarta: Rajawali Press. (Judul asli diterbitkan tahun 1983)
7. James A Beane, Dkk, (1986), Curriculum Planning and Development, Allyn and Bacon inc.,
Toronto.
8. Mahood, Wayne, et.al., (1991), Teaching Social Studies in Middle and Senior High Schools,
Macmillan, Toronto.
9. Sanjaya, Wina., (2008). Strategi Pembelajaran, Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta:
Kencana.
10. Zaini, Hisyam dkk., (2002). Strategi Pembelajaran Aktif di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: CTSD
V. Penilaian
1. Kehadiran
10%
1
2.
3.
4.
5.
Presentasi dan diskusi
Tugas-tugas Fortofolio
Ujian mid semester
Ujian semester
20%
25%
20%
25%
2