Kekerasan Verbal terhadap Anak dalam Keluarga:Kajian Sosiolinguistik
KEKERASAN VERBAL TERHADAP ANAK DALAM
KELUARGA: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
TESIS
Oleh
ROULI TUA NABABAN
137009011/LNG
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
KEKERASAN VERBAL TERHADAP ANAK DALAM
KELUARGA: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
TESIS
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Sains
dalam Program Studi Linguistik pada Program Pascasarjana
Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara
Oleh
ROULI TUA NABABAN
137009012/LNG
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
Judul Tesis
: KEKERASAN VERBAL TERHADAP ANAK
DALAM
KELUARGA:
KAJIAN
SOSIOLINGUISTIK
Nama Mahasiswa
Nomor Pokok
Program Studi
: Rouli Tua Nababan
: 137009011
: Linguistik
Menyetujui
Komisi Pembimbing
(Dr. Eddy Setia, M.Ed. TESP)
Ketua
Ketua Program Studi
(Prof.T. Silvana Sinar, M.A.,Ph.D.)
(Dr. Nurlela, M.Hum.)
Anggota
Dekan
(Dr. Syahron Lubis, M.A.)
Tanggal Lulus: 27 Januari 2016
Universitas Sumatera Utara
Telah diuji pada
Tanggal: 27 Januari 2016
PANITIA PENGUJI TESIS
Ketua
: Dr. Eddy Setia, M.Ed. TESP
(.....................................)
Anggota
: Dr. Nurlela, M.Hum.
(.....................................)
Dr. Gustianingsih, M.Hum.
(.....................................)
Dra. Pujiati, M. Soc. Sc., Ph.D.
(.....................................)
Dr. T. Syarfina, M.Hum.
(.....................................)
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
Judul Tesis
KEKERASAN VERBAL TERHADAP ANAK DALAM KELUARGA:
KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Dengan ini penulis nyatakan bahwa tesis ini disusun sebagai syarat untuk
memperoleh gelar Magister Linguistik pada Program Studi Linguistik Fakultas
Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara adalah benar hasil karya penulis sendiri.
Adapun pengutipan-pengutipan yang penulis lakukan pada bagian-bagian
tertentu dari hasil karya orang lain dalam penulisan tesis ini, telah penulis
cantumkan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah, dan penulisan
ilmiah.
Apabila dikemudian hari ditemukan seluruh atau sebagian tesis ini bukan
hasil karya penulis sendiri atau adanya plagiat dalam bagian-bagian tertentu,
penulis bersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang saya sandang
dan sanksi-sanksi lainnya sesuai dengan peraturan perundang yang berlaku.
Medan, Januari 2016
Penulis,
Rouli Tua Nababan
Universitas Sumatera Utara
KEKERASAN VERBAL TERHADAP ANAK DALAM
KELUARGA:KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
ABSTRAK
Kekerasan verbal pada anak adalah semua bentuk ucapan oleh orang tua kepada
anak yang mempunyai sifat mengancam, menakuti, menghina, dan menolak.
Kekerasan ini dilakukan karena faktor pengetahuan, pengalaman, keluarga,
ekonomi, sosial budaya, dan lingkungan. Penelitian ini menganalisis kekerasan
verbal terhadap anak dalam keluarga dengan metode deskriptif kualitatif. Jenis
penelitian adalah kualitatif dengan metode pendekatan deskriptif. Sample
penelitian sebanyak 79 orang, diperoleh dengan teknik purposive sampling. Hasil
penelitian menunjukkan bentuk-bentuk kekerasan verbal yang sering dilakukan
responden terhadap anak adalah dalam bentuk kata seperti bodoh, anjing, babi,
dan lain sebagainya, dalam bentuk frasa seperti dasar anjing (FN), kurang ajar
(FV), dasar jelek (FA) dan dalam bentuk klausa dilakukan dalam dua jenis yaitu
klausa bebas dan klausa terikat. Sesuai dengan teori SPEAKING, terdapat
peristiwa tutur dalam keluarga yang melakukan kekerasan vebal terhadap anak.
Peristiwa tutur tersebut diucapkan dalam bentuk lisan sehingga menghasilkan
nada, intonasi dan tekanan yang tinggi karena dalam keadaan marah.Faktor
pengetahuan, keluarga, ekonomi, dan lingkungan memiliki hubungan yang
bermakna dengan perilaku orang tua yang melakukan kekerasan verbal pada
anaknya.
Kata kunci
: Kekerasan Verbal, Orang Tua, Anak, Sosiolinguistik
`
Universitas Sumatera Utara
VERBAL ABUSE ON CHILDREN IN A FAMILY:
SOSIOLINGUISTICS STUDY
ABSTRACT
Verbal abuse on children is all kind of words uttered by parents toward children
which threaten, scare, insult and reject. This kind of abuse is done due to factors
of knowledge, experience, family, economy, sociocultural and environment.This
study aims at analyzing verbal abuse toward children in a family in descriptive
qualitative research design. This study is a qulitative research applying
descriptive method. The samples of this research are 79 people, obtained by
purposive sampling technique.This study shows that kinds of verbal abuse which
are frequently done by respondents toward children are in the form of words, such
as: bodoh, anjing, babi,etc; in the form of phrases, such as: dasar anjing (NP),
kurang ajar (VP), dasar jelek (AP); and in the form of clauses, including
independent clause and dependent caluse. In line with SPEAKING theory, it is
found utterances in a family, who uttered verbal abuse toward children. The
utterances are done orally resulting tone and high intonation due to anger feeling.
Factors of knowledge, experience, family, economy, sociocultural and
environtment have significant correlation with parents behaviour who uttered
verbal abuse toward children.
Keywords: verbal abuse, parents, children, sociolinguistics
`
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas rahmat dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul "Kekerasan Verbal
terhadap Anak dalam Keluarga:Kajian Sosiolinguistik".
Terselesaikannya tesis ini tak lepas dari bantuan, bimbingan, dukungan, dan
doa dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis ingin
menyampaikan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada:
1. Prof. Dr. Runtung Sitepu, S.H., M. Hum., selaku Rektor Universitas Sumatera
Utara.
2. Dr. Syaron Lubis, M. A., selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas
Sumatera Utara beserta wakil dekan.
3. Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph. D., selaku ketua Program Studi Pascasarjana
Linguistik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.
4. Dr. Eddy Setia, M. Ed. TESP., selaku pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan, waktu, dan semangat dalam penyusunan penelitian ini.
5. Dr. Nurlela, M. Hum.,
selaku pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan, waktu, dan semangat dalam penyusunan penelitian ini.
6. Dr, Gustianingsih, M. Hum., Dra. Pujiati, M. Soc. Sc., Ph. D., dan Dr. T.
Syarfina, M. Hum selaku dosen penguji.
7. Kedua orang tua saya dan seluruh keluarga yang telah memberikan doa,
bantuan, dukungan yang begitu besar dalam penyusunan penelitian ini.
8. Teman-teman S-2 Linguistik stambuk 2013 yang telah memberikan
dukungan, bantuan, dan doa dalam penyusunan penelitian ini.
`
Universitas Sumatera Utara
9. Sahabat saya, Sesy Martoti Tumanggor, S. Pd., Gr., yang telah memberikan
doa, dukungan, dan bantuan dalam penulisan penelitian ini.
10. Seluruh staf dan pengajar Pascasarjana Linguistik yang telah memberikan
bantuan dalam penyusunan penelitian ini.
11. Semua pihak yang telah membantu penyusunan penelitian ini.
Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan Tesis ini masih banyak
kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran dari pembaca sangat peneliti
harapkan.
Medan, Januari 2016
Peneliti
Rouli Tua Nababan
`
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
HALAMAN
ABSTRAK ...................................................................................................... i
ABSTRACT .................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iii
RIWAYAT HIDUP ........................................................................................ v
DAFTAR ISI ................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL .......................................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1
1.1 Latar Belakang ............................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .......................................................................... 6
1.3 Tujuan Penelitian............................................................................ 6
1.4 Manfaat Penelitian……………………………………………. . 7
1.4.1 Manfaat Teoretis .................................................................. 7
1.4.2. Manfaat Praktis ................................................................... 7
BAB
II KAJIAN PUSTAKA, LANDASAN TEORI, DAN
KERANGKA KERJA ................................................................
2.1 Kajian Pustaka ................................................................................
2.2 Landasan Teori ...............................................................................
2.2.1 Sosiolinguistik .....................................................................
2.2.2 Peristiwa Tutur (Speech Event) ............................................
2.2.3 Faktor-faktor yang Memengaruhi Orang Tua
Melakukan Kekerasan Verbal ..................................................
2.2.4 Kekerasan Verbal .................................................................
2.2.5 Bentuk Kekerasan Verbal.....................................................
2.2.6 Sintaksis ...............................................................................
2.3 Defenisi Orang Tua dan Anak ........................................................
2.4 Kerangka Kerja ..............................................................................
20
23
24
27
33
37
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ....................................................
3.1 Metode Penelitian ..........................................................................
3.2 Gambaran Umum Wilayah Studi Penelitian ................................
3.3 Lokasi dan Waktu Penelitian .........................................................
3.4 Responden Penelitian ....................................................................
3.5 Jenis dan Sumber Data ..................................................................
3.6 Instrumen Penelitian ......................................................................
3.7 Metode dan Teknik Pengumpulan Data ........................................
3.8 Metode dan Teknik Penganalisisan Data ......................................
3.9 Metode dan Teknik Penyajian Hasil Analisis Data .......................
39
39
40
40
40
42
43
44
46
47
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..............................
4.1 Pendahuluan ..................................................................................
4.2 Bentuk Kekerasan Verbal .............................................................
4.2.1 Kekerasan Verbal Berbentuk Kata .......................................
4.2.2 Kekerasan Verbal Berbentuk Frasa ......................................
4.2.3 Kekerasan Verbal Berbentuk Klausa ...................................
4.3 Peristiwa Tutur ...............................................................................
49
49
49
50
53
59
64
9
9
14
14
17
`
Universitas Sumatera Utara
4.4 Faktor Kekerasan Verbal................................................................
4.4.1 Faktor Pengalaman ...............................................................
4.4.2 Faktor Lingkungan ...............................................................
4.4.3 Faktor Pengetahuan ..............................................................
4.4.4 Faktor Ekonomi.......................................................................
4.5 Pembahasan .....................................................................................
68
69
70
71
72
74
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................... 98
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 100
LAMPIRAN .................................................................................................... 104
`
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
HALAMAN
Tabel 4.1
Tabel 4. 2
Tabel 4.3
Tabel 4.4
Tabel 4.5
Tabel 4.6
Tabel 4.7
Tabel 4.8
Tabel 4.9
Tabel 4.10
Tabel 4.11
Kekerasan Verbal Berbentuk Kata Monomorfemis...
Kekerasan Verbal Polimorfemis.........................
Kekerasan Verbal Berbentuk Kata........................
Kekerasan Verbal Kategori Kelas Kata...............
Kekerasan Verbal Berbentuk Frasa........................
Kekerasan Verbal Berkategori Frasa Nomina..........
Kekerasan Verbal Berkategori Frasa Verba.............
Kekerasan Verbal Berkategori Frasa Ajektiva.........
Kekerasan Verbal Berbentuk Klausa Bebas.............
Kekerasan Verbal Berbentuk Klausa Terikat..........
Kategori KekerasanVerbal Berbentuk Klausa..........
51
52
52
53
55
56
58
59
60
62
63
`
Universitas Sumatera Utara
KELUARGA: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
TESIS
Oleh
ROULI TUA NABABAN
137009011/LNG
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
KEKERASAN VERBAL TERHADAP ANAK DALAM
KELUARGA: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
TESIS
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Sains
dalam Program Studi Linguistik pada Program Pascasarjana
Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara
Oleh
ROULI TUA NABABAN
137009012/LNG
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
Judul Tesis
: KEKERASAN VERBAL TERHADAP ANAK
DALAM
KELUARGA:
KAJIAN
SOSIOLINGUISTIK
Nama Mahasiswa
Nomor Pokok
Program Studi
: Rouli Tua Nababan
: 137009011
: Linguistik
Menyetujui
Komisi Pembimbing
(Dr. Eddy Setia, M.Ed. TESP)
Ketua
Ketua Program Studi
(Prof.T. Silvana Sinar, M.A.,Ph.D.)
(Dr. Nurlela, M.Hum.)
Anggota
Dekan
(Dr. Syahron Lubis, M.A.)
Tanggal Lulus: 27 Januari 2016
Universitas Sumatera Utara
Telah diuji pada
Tanggal: 27 Januari 2016
PANITIA PENGUJI TESIS
Ketua
: Dr. Eddy Setia, M.Ed. TESP
(.....................................)
Anggota
: Dr. Nurlela, M.Hum.
(.....................................)
Dr. Gustianingsih, M.Hum.
(.....................................)
Dra. Pujiati, M. Soc. Sc., Ph.D.
(.....................................)
Dr. T. Syarfina, M.Hum.
(.....................................)
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
Judul Tesis
KEKERASAN VERBAL TERHADAP ANAK DALAM KELUARGA:
KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Dengan ini penulis nyatakan bahwa tesis ini disusun sebagai syarat untuk
memperoleh gelar Magister Linguistik pada Program Studi Linguistik Fakultas
Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara adalah benar hasil karya penulis sendiri.
Adapun pengutipan-pengutipan yang penulis lakukan pada bagian-bagian
tertentu dari hasil karya orang lain dalam penulisan tesis ini, telah penulis
cantumkan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah, dan penulisan
ilmiah.
Apabila dikemudian hari ditemukan seluruh atau sebagian tesis ini bukan
hasil karya penulis sendiri atau adanya plagiat dalam bagian-bagian tertentu,
penulis bersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang saya sandang
dan sanksi-sanksi lainnya sesuai dengan peraturan perundang yang berlaku.
Medan, Januari 2016
Penulis,
Rouli Tua Nababan
Universitas Sumatera Utara
KEKERASAN VERBAL TERHADAP ANAK DALAM
KELUARGA:KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
ABSTRAK
Kekerasan verbal pada anak adalah semua bentuk ucapan oleh orang tua kepada
anak yang mempunyai sifat mengancam, menakuti, menghina, dan menolak.
Kekerasan ini dilakukan karena faktor pengetahuan, pengalaman, keluarga,
ekonomi, sosial budaya, dan lingkungan. Penelitian ini menganalisis kekerasan
verbal terhadap anak dalam keluarga dengan metode deskriptif kualitatif. Jenis
penelitian adalah kualitatif dengan metode pendekatan deskriptif. Sample
penelitian sebanyak 79 orang, diperoleh dengan teknik purposive sampling. Hasil
penelitian menunjukkan bentuk-bentuk kekerasan verbal yang sering dilakukan
responden terhadap anak adalah dalam bentuk kata seperti bodoh, anjing, babi,
dan lain sebagainya, dalam bentuk frasa seperti dasar anjing (FN), kurang ajar
(FV), dasar jelek (FA) dan dalam bentuk klausa dilakukan dalam dua jenis yaitu
klausa bebas dan klausa terikat. Sesuai dengan teori SPEAKING, terdapat
peristiwa tutur dalam keluarga yang melakukan kekerasan vebal terhadap anak.
Peristiwa tutur tersebut diucapkan dalam bentuk lisan sehingga menghasilkan
nada, intonasi dan tekanan yang tinggi karena dalam keadaan marah.Faktor
pengetahuan, keluarga, ekonomi, dan lingkungan memiliki hubungan yang
bermakna dengan perilaku orang tua yang melakukan kekerasan verbal pada
anaknya.
Kata kunci
: Kekerasan Verbal, Orang Tua, Anak, Sosiolinguistik
`
Universitas Sumatera Utara
VERBAL ABUSE ON CHILDREN IN A FAMILY:
SOSIOLINGUISTICS STUDY
ABSTRACT
Verbal abuse on children is all kind of words uttered by parents toward children
which threaten, scare, insult and reject. This kind of abuse is done due to factors
of knowledge, experience, family, economy, sociocultural and environment.This
study aims at analyzing verbal abuse toward children in a family in descriptive
qualitative research design. This study is a qulitative research applying
descriptive method. The samples of this research are 79 people, obtained by
purposive sampling technique.This study shows that kinds of verbal abuse which
are frequently done by respondents toward children are in the form of words, such
as: bodoh, anjing, babi,etc; in the form of phrases, such as: dasar anjing (NP),
kurang ajar (VP), dasar jelek (AP); and in the form of clauses, including
independent clause and dependent caluse. In line with SPEAKING theory, it is
found utterances in a family, who uttered verbal abuse toward children. The
utterances are done orally resulting tone and high intonation due to anger feeling.
Factors of knowledge, experience, family, economy, sociocultural and
environtment have significant correlation with parents behaviour who uttered
verbal abuse toward children.
Keywords: verbal abuse, parents, children, sociolinguistics
`
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas rahmat dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul "Kekerasan Verbal
terhadap Anak dalam Keluarga:Kajian Sosiolinguistik".
Terselesaikannya tesis ini tak lepas dari bantuan, bimbingan, dukungan, dan
doa dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis ingin
menyampaikan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada:
1. Prof. Dr. Runtung Sitepu, S.H., M. Hum., selaku Rektor Universitas Sumatera
Utara.
2. Dr. Syaron Lubis, M. A., selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas
Sumatera Utara beserta wakil dekan.
3. Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph. D., selaku ketua Program Studi Pascasarjana
Linguistik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.
4. Dr. Eddy Setia, M. Ed. TESP., selaku pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan, waktu, dan semangat dalam penyusunan penelitian ini.
5. Dr. Nurlela, M. Hum.,
selaku pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan, waktu, dan semangat dalam penyusunan penelitian ini.
6. Dr, Gustianingsih, M. Hum., Dra. Pujiati, M. Soc. Sc., Ph. D., dan Dr. T.
Syarfina, M. Hum selaku dosen penguji.
7. Kedua orang tua saya dan seluruh keluarga yang telah memberikan doa,
bantuan, dukungan yang begitu besar dalam penyusunan penelitian ini.
8. Teman-teman S-2 Linguistik stambuk 2013 yang telah memberikan
dukungan, bantuan, dan doa dalam penyusunan penelitian ini.
`
Universitas Sumatera Utara
9. Sahabat saya, Sesy Martoti Tumanggor, S. Pd., Gr., yang telah memberikan
doa, dukungan, dan bantuan dalam penulisan penelitian ini.
10. Seluruh staf dan pengajar Pascasarjana Linguistik yang telah memberikan
bantuan dalam penyusunan penelitian ini.
11. Semua pihak yang telah membantu penyusunan penelitian ini.
Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan Tesis ini masih banyak
kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran dari pembaca sangat peneliti
harapkan.
Medan, Januari 2016
Peneliti
Rouli Tua Nababan
`
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
HALAMAN
ABSTRAK ...................................................................................................... i
ABSTRACT .................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iii
RIWAYAT HIDUP ........................................................................................ v
DAFTAR ISI ................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL .......................................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1
1.1 Latar Belakang ............................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .......................................................................... 6
1.3 Tujuan Penelitian............................................................................ 6
1.4 Manfaat Penelitian……………………………………………. . 7
1.4.1 Manfaat Teoretis .................................................................. 7
1.4.2. Manfaat Praktis ................................................................... 7
BAB
II KAJIAN PUSTAKA, LANDASAN TEORI, DAN
KERANGKA KERJA ................................................................
2.1 Kajian Pustaka ................................................................................
2.2 Landasan Teori ...............................................................................
2.2.1 Sosiolinguistik .....................................................................
2.2.2 Peristiwa Tutur (Speech Event) ............................................
2.2.3 Faktor-faktor yang Memengaruhi Orang Tua
Melakukan Kekerasan Verbal ..................................................
2.2.4 Kekerasan Verbal .................................................................
2.2.5 Bentuk Kekerasan Verbal.....................................................
2.2.6 Sintaksis ...............................................................................
2.3 Defenisi Orang Tua dan Anak ........................................................
2.4 Kerangka Kerja ..............................................................................
20
23
24
27
33
37
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ....................................................
3.1 Metode Penelitian ..........................................................................
3.2 Gambaran Umum Wilayah Studi Penelitian ................................
3.3 Lokasi dan Waktu Penelitian .........................................................
3.4 Responden Penelitian ....................................................................
3.5 Jenis dan Sumber Data ..................................................................
3.6 Instrumen Penelitian ......................................................................
3.7 Metode dan Teknik Pengumpulan Data ........................................
3.8 Metode dan Teknik Penganalisisan Data ......................................
3.9 Metode dan Teknik Penyajian Hasil Analisis Data .......................
39
39
40
40
40
42
43
44
46
47
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..............................
4.1 Pendahuluan ..................................................................................
4.2 Bentuk Kekerasan Verbal .............................................................
4.2.1 Kekerasan Verbal Berbentuk Kata .......................................
4.2.2 Kekerasan Verbal Berbentuk Frasa ......................................
4.2.3 Kekerasan Verbal Berbentuk Klausa ...................................
4.3 Peristiwa Tutur ...............................................................................
49
49
49
50
53
59
64
9
9
14
14
17
`
Universitas Sumatera Utara
4.4 Faktor Kekerasan Verbal................................................................
4.4.1 Faktor Pengalaman ...............................................................
4.4.2 Faktor Lingkungan ...............................................................
4.4.3 Faktor Pengetahuan ..............................................................
4.4.4 Faktor Ekonomi.......................................................................
4.5 Pembahasan .....................................................................................
68
69
70
71
72
74
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................... 98
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 100
LAMPIRAN .................................................................................................... 104
`
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
HALAMAN
Tabel 4.1
Tabel 4. 2
Tabel 4.3
Tabel 4.4
Tabel 4.5
Tabel 4.6
Tabel 4.7
Tabel 4.8
Tabel 4.9
Tabel 4.10
Tabel 4.11
Kekerasan Verbal Berbentuk Kata Monomorfemis...
Kekerasan Verbal Polimorfemis.........................
Kekerasan Verbal Berbentuk Kata........................
Kekerasan Verbal Kategori Kelas Kata...............
Kekerasan Verbal Berbentuk Frasa........................
Kekerasan Verbal Berkategori Frasa Nomina..........
Kekerasan Verbal Berkategori Frasa Verba.............
Kekerasan Verbal Berkategori Frasa Ajektiva.........
Kekerasan Verbal Berbentuk Klausa Bebas.............
Kekerasan Verbal Berbentuk Klausa Terikat..........
Kategori KekerasanVerbal Berbentuk Klausa..........
51
52
52
53
55
56
58
59
60
62
63
`
Universitas Sumatera Utara