FS.FH.04.01 Instrumen Mahasiswa Aktif Kelas Berbahasa Inggris
FS.FH.04.01
U N I V E R S I T A S A I R LA N G G A
FAK U LTAS H U K U M
SURVEY MAHASISWA (S1)
Survey ini dilaksanakan oleh Fakultas Hukum Universitas Airlangga (FH UNAIR) dikoordinasikan oleh Unit
Penjaminan Mutu (UPM) FH UNAIR bersama Tim Evaluasi dan Roadmap Kelas Berbahasa Inggris. Survey
ini bertujuan untuk mendapatkan persepsi dan ekspektasi responden mengenai berbagai aspek di FH UNAIR.
Hasil dari survey ini akan menjadi masukan bagi Pengembangan Internasionalisasi FH UNAIR Tahun 20152016. Masukan dari responden sangat penting untuk mendapatkan gambaran faktual mengenai kondisi FH
UNAIR saat ini dan arah prioritas pengembangan ke depan. Atas partisipasi Saudara dalam survey ini, kami
menyampaikan terima kasih.
Cara Pengisian: Berilah tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang sesuai.
A. Identitas Personal
No.
Pertanyaan
Pilihan Jawaban
1
Jenis kelamin anda
1□ Laki-laki
2
Tahun masuk
1□ 2013
2□ Perempuan
2□ 2014
3□ 2015
3
Jalur masuk
1□ SNMPTN
2□ SBMPTN
3□ Mandiri
B. Aspek yang Dinilai
No.
Pernyataan
Sangat
Tidak
Setuju
1
Tidak
Setuju
Setuju
Sangat
setuju
2
3
4
o
o
o
o
o
o
B1
Kurikulum dan Sistem Pembelajaran
1
Kurikulum telah disosialisasikan dengan baik
2
Kurikulum yang sedang saya jalani telah saya pahami
dengan baik
o
o
3
Gambaran peluang karir setelah lulus telah saya pahami
dengan jelas
o
o
o
o
4
Secara umum, metode dan model pembelajaran yang
diterapkan dosen mampu meningkatkan pemahaman materi
o
o
o
o
UPM FH UA ____________________________________________________________________ 1 / 3
FS.FH.04.01
No.
Pernyataan
Sangat
Tidak
Setuju
1
Tidak
Setuju
Setuju
Sangat
setuju
2
3
4
kuliah
5
Proses pembelajaran di kelas telah berperan dalam
peningkatan softskill
o
o
o
o
6
Di kampus telah tercipta suasana akademik yang kondusif
untuk proses pembelajaran
o
o
o
o
7
Besarnya jumlah mahasiswa dalam satu kelas sudah
mendukung proses pembelajaran yang efektif
o
o
o
o
8
Dosen telah menyampaikan materi dalam Bahasa Inggris
o
o
o
o
9
Bahan materi (slide, buku dan referensi lainnya) perkuliahan
telah dalam Bahasa Inggris
o
o
o
o
B2
Layanan Akademik dan Kemahasiswaan
10
Pelayanan Akademik/Kemahasiswaan yang diberikan oleh
Tenaga Kependidikan (Karyawan) sudah baik
o
o
o
o
11
Pelayanan administrasi akademik (misal pelayanan
KRS/KHS, administrasi dll) melalui cyber campus dapat
diakses dengan mudah.
o
o
o
o
12
Sistem teknologi informasi yang diterapkan (cyber campus)
sangat membantu saya dalam proses administrasi akademik
(KHS/KRS, transkrip, dll).
o
o
o
o
13
Dosen wali berperan dengan baik dalam perencanaan studi
saya.
o
o
o
o
14
Dosen memberikan pembimbingan yang konstruktif dalam
penyusunan skirpsi (bagi mahasiswa yang belum skripsi,
mohon diabaikan).
o
o
o
o
15
Sistem pembimbingan (perwalian) mencakup tidak saja
aspek akademik namun juga aspek yang lain, diantaranya
misalnya bimbingan karir mahasiswa.
o
o
o
o
B3
Fasilitas Akademik
16
Fasilitas ruang kelas (misal kenyamanan ruang, penerangan,
AC, lampu, kursi, dll) dan media pembelajaran (misal, LCD
projector, papan tulis, dll) sudah mendukung proses
pembelajaran yang efektif.
o
o
o
o
Sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran
(laboratorium hukum, akses perpustakaan, jumlah dan jenis bahan
pustaka, pemanfaatan sistem informasi untuk pembelajaran) telah
tersedia cukup dan dapat berfungsi dengan baik.
o
o
o
o
Jasa layanan Koleksi Khusus telah dapat memenuhi
kebutuhan mahasiswa.
o
o
o
o
17
18
UPM FH UA ____________________________________________________________________ 2 / 3
FS.FH.04.01
No.
Pernyataan
Sangat
Tidak
Setuju
1
Tidak
Setuju
Setuju
Sangat
setuju
2
3
4
19
Sumber belajar (buku, jurnal ilmiah, CD ROM, jurnal online,
dll) di Koleksi Khusus telah dapat memenuhi kebutuhan untuk
belajar atau penyelesaian skripsi.
o
o
o
o
20
Sarana olah raga tersedia di lingkungan fakultas dan telah
dimanfaatkan dengan baik.
o
o
o
o
21
Lingkungan sekitar kampus selalu bersih, indah, hijau, dan
nyaman.
o
o
o
o
22
Kantin fakultas telah memenuhi standar kesehatan dan
menyediakan makanan/minuman dengan harga terjangkau.
o
o
o
o
23
Student center di fakultas telah dimanfaatkan dengan
maksimal.
o
o
o
o
24
Tempat parkir mobil dan motor telah tersedia dengan
memadai.
o
o
o
o
25
Kondisi kamar mandi/toilet telah nyaman, bersih, dan
memadai.
o
o
o
o
26
Sarana ibadah (musholla/masjid) di fakultas tersedia dengan
kondisi nyaman, aman, bersih dan memadai.
o
o
o
o
B4
Kegiatan Kemahasiswaan
27
Saya dapat menyalurkan minat dan bakat saya (debat,
bidang seni, olahraga) melalui BSO yang ada di fakultas.
o
o
o
o
28
Kegiatan kemahasiswaan yang saya ikuti berperan dalam
peningkatan softskill.
o
o
o
o
29
Saya mempunyai kesempatan yang sama untuk berperan
secara aktif dalam kegiatan kemahasiswaan di Fakultas
Hukum.
o
o
o
o
30
Informasi yang terbuka untuk kegiatan bersifat internasional
untuk mendukung kemampuan Bahasa saya
o
o
o
o
B5
Saran dan Kritik
31
Berikan saran dan kritik untuk pengembangan Kelas Berbahasa Inggris FH UNAIR ke depan:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
©2016 FH UNAIR, borang survey ini diolah dan disesuaikan dari borang survey yang disiapkan oleh
Badan Perencanaan dan Pengembangan (BPP) UNAIR. Informasi lebih lanjut mengenai survey ini, dan
kegiatan Pengembangan Internasionalisasi FH UNAIR Tahun 2015-2016 khususnya untuk Kelas Berbahasa
Inggris, dapat menghubungi Sdri. Widhayani Dian Pawestri melalui international@fh.unair.ac.id.
UPM FH UA ____________________________________________________________________ 3 / 3
U N I V E R S I T A S A I R LA N G G A
FAK U LTAS H U K U M
SURVEY MAHASISWA (S1)
Survey ini dilaksanakan oleh Fakultas Hukum Universitas Airlangga (FH UNAIR) dikoordinasikan oleh Unit
Penjaminan Mutu (UPM) FH UNAIR bersama Tim Evaluasi dan Roadmap Kelas Berbahasa Inggris. Survey
ini bertujuan untuk mendapatkan persepsi dan ekspektasi responden mengenai berbagai aspek di FH UNAIR.
Hasil dari survey ini akan menjadi masukan bagi Pengembangan Internasionalisasi FH UNAIR Tahun 20152016. Masukan dari responden sangat penting untuk mendapatkan gambaran faktual mengenai kondisi FH
UNAIR saat ini dan arah prioritas pengembangan ke depan. Atas partisipasi Saudara dalam survey ini, kami
menyampaikan terima kasih.
Cara Pengisian: Berilah tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang sesuai.
A. Identitas Personal
No.
Pertanyaan
Pilihan Jawaban
1
Jenis kelamin anda
1□ Laki-laki
2
Tahun masuk
1□ 2013
2□ Perempuan
2□ 2014
3□ 2015
3
Jalur masuk
1□ SNMPTN
2□ SBMPTN
3□ Mandiri
B. Aspek yang Dinilai
No.
Pernyataan
Sangat
Tidak
Setuju
1
Tidak
Setuju
Setuju
Sangat
setuju
2
3
4
o
o
o
o
o
o
B1
Kurikulum dan Sistem Pembelajaran
1
Kurikulum telah disosialisasikan dengan baik
2
Kurikulum yang sedang saya jalani telah saya pahami
dengan baik
o
o
3
Gambaran peluang karir setelah lulus telah saya pahami
dengan jelas
o
o
o
o
4
Secara umum, metode dan model pembelajaran yang
diterapkan dosen mampu meningkatkan pemahaman materi
o
o
o
o
UPM FH UA ____________________________________________________________________ 1 / 3
FS.FH.04.01
No.
Pernyataan
Sangat
Tidak
Setuju
1
Tidak
Setuju
Setuju
Sangat
setuju
2
3
4
kuliah
5
Proses pembelajaran di kelas telah berperan dalam
peningkatan softskill
o
o
o
o
6
Di kampus telah tercipta suasana akademik yang kondusif
untuk proses pembelajaran
o
o
o
o
7
Besarnya jumlah mahasiswa dalam satu kelas sudah
mendukung proses pembelajaran yang efektif
o
o
o
o
8
Dosen telah menyampaikan materi dalam Bahasa Inggris
o
o
o
o
9
Bahan materi (slide, buku dan referensi lainnya) perkuliahan
telah dalam Bahasa Inggris
o
o
o
o
B2
Layanan Akademik dan Kemahasiswaan
10
Pelayanan Akademik/Kemahasiswaan yang diberikan oleh
Tenaga Kependidikan (Karyawan) sudah baik
o
o
o
o
11
Pelayanan administrasi akademik (misal pelayanan
KRS/KHS, administrasi dll) melalui cyber campus dapat
diakses dengan mudah.
o
o
o
o
12
Sistem teknologi informasi yang diterapkan (cyber campus)
sangat membantu saya dalam proses administrasi akademik
(KHS/KRS, transkrip, dll).
o
o
o
o
13
Dosen wali berperan dengan baik dalam perencanaan studi
saya.
o
o
o
o
14
Dosen memberikan pembimbingan yang konstruktif dalam
penyusunan skirpsi (bagi mahasiswa yang belum skripsi,
mohon diabaikan).
o
o
o
o
15
Sistem pembimbingan (perwalian) mencakup tidak saja
aspek akademik namun juga aspek yang lain, diantaranya
misalnya bimbingan karir mahasiswa.
o
o
o
o
B3
Fasilitas Akademik
16
Fasilitas ruang kelas (misal kenyamanan ruang, penerangan,
AC, lampu, kursi, dll) dan media pembelajaran (misal, LCD
projector, papan tulis, dll) sudah mendukung proses
pembelajaran yang efektif.
o
o
o
o
Sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran
(laboratorium hukum, akses perpustakaan, jumlah dan jenis bahan
pustaka, pemanfaatan sistem informasi untuk pembelajaran) telah
tersedia cukup dan dapat berfungsi dengan baik.
o
o
o
o
Jasa layanan Koleksi Khusus telah dapat memenuhi
kebutuhan mahasiswa.
o
o
o
o
17
18
UPM FH UA ____________________________________________________________________ 2 / 3
FS.FH.04.01
No.
Pernyataan
Sangat
Tidak
Setuju
1
Tidak
Setuju
Setuju
Sangat
setuju
2
3
4
19
Sumber belajar (buku, jurnal ilmiah, CD ROM, jurnal online,
dll) di Koleksi Khusus telah dapat memenuhi kebutuhan untuk
belajar atau penyelesaian skripsi.
o
o
o
o
20
Sarana olah raga tersedia di lingkungan fakultas dan telah
dimanfaatkan dengan baik.
o
o
o
o
21
Lingkungan sekitar kampus selalu bersih, indah, hijau, dan
nyaman.
o
o
o
o
22
Kantin fakultas telah memenuhi standar kesehatan dan
menyediakan makanan/minuman dengan harga terjangkau.
o
o
o
o
23
Student center di fakultas telah dimanfaatkan dengan
maksimal.
o
o
o
o
24
Tempat parkir mobil dan motor telah tersedia dengan
memadai.
o
o
o
o
25
Kondisi kamar mandi/toilet telah nyaman, bersih, dan
memadai.
o
o
o
o
26
Sarana ibadah (musholla/masjid) di fakultas tersedia dengan
kondisi nyaman, aman, bersih dan memadai.
o
o
o
o
B4
Kegiatan Kemahasiswaan
27
Saya dapat menyalurkan minat dan bakat saya (debat,
bidang seni, olahraga) melalui BSO yang ada di fakultas.
o
o
o
o
28
Kegiatan kemahasiswaan yang saya ikuti berperan dalam
peningkatan softskill.
o
o
o
o
29
Saya mempunyai kesempatan yang sama untuk berperan
secara aktif dalam kegiatan kemahasiswaan di Fakultas
Hukum.
o
o
o
o
30
Informasi yang terbuka untuk kegiatan bersifat internasional
untuk mendukung kemampuan Bahasa saya
o
o
o
o
B5
Saran dan Kritik
31
Berikan saran dan kritik untuk pengembangan Kelas Berbahasa Inggris FH UNAIR ke depan:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
©2016 FH UNAIR, borang survey ini diolah dan disesuaikan dari borang survey yang disiapkan oleh
Badan Perencanaan dan Pengembangan (BPP) UNAIR. Informasi lebih lanjut mengenai survey ini, dan
kegiatan Pengembangan Internasionalisasi FH UNAIR Tahun 2015-2016 khususnya untuk Kelas Berbahasa
Inggris, dapat menghubungi Sdri. Widhayani Dian Pawestri melalui international@fh.unair.ac.id.
UPM FH UA ____________________________________________________________________ 3 / 3