S PLB 1200512 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abdulah, N.S(2014) Skripsi : Mengembangkan Perilaku Mandiri Anak Melalui
Penerapan Teknik Modeling Pada Kelompok B Di Tk Melati Desa
Molutabu Kecamatan Kabila Bone Kabupaten Bone Bolango. Skripsi pada
Jurusan Bimbingan dan Konseling FIP UNG. Gorontalo : Tidak diterbitkan.
Adiputra, S.(2015). Jurnal : Penggunaan Teknik Modeling Terhadap
Perencanaan Karir Siswa. Jurnal pada Jurusan Bimbingan dan Konseling
STKIP Muhammadiyah Pringsewu. Lampung : Tidak diterbitkan.
Azmi, A. (2014). Skripsi : Tingkat Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunarungu
Di SBb B Karnnamanohara Sleman. Skripsi pada Jurusan Ilmu
Keolahragaan FIK UNY Yogyakarta : : Tidak diterbitkan.
Budyartati, S.(2014). Problematika Pembelajaran di SD. Yogyakarta :
Deepublish.
Bungin, B. (2009). Sosiologi Komunikasi. Jakarta : Kencana Prenada Media Grup.
Dwidjosumarto, A. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Bandung .R., L.
Efendi, M. (2006). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta : Bumi
Aksara
Febriana, M. (2015). Abstrak Skripsi. Jogyakarta: Jurusan Pendidikan Pra
Sekolah Dan Sekolah Dasar UNY. Retrieved Mei 25, 2015 from:
http://eprints.uny.ac.id/14348/1/SKRIPSI_Milla%20Febriana%20Tanjung_
PGSD_10108241054.pdf
Gerungan, W.A. (2009). Psikologi sosial. Bandung : PT Refika Aditama.
Gunawan, D. (2012). Disertasi : Model Bimbingan Perkembangan Karir Untuk
Siswa Tunarungu. Disertasi pada Jurusan Pendidikan Khusus FIP UPI .
Bandung : Tidak diterbitkan.
Mahan, R. (2015). Jurnal : Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Teknik
Modeling
Di Paud Cendekia Desa Ketapang Kecamatan Gentuma
Kabupaten Gorontalo Utara. Jurnal pada Jurusan Bimbingan dan Konseling
FIP UNG. Gorontalo : Tidak diterbitkan.
Marschark, M & Spencer P. E. (2003). Deaf Studies, Language, and Education.
New York : Oxford University Press.
Martin, G. (2015). Modifikasi Perilaku. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Miraningsih, W. (2013). Skripsi : Hubungan Antara Interaksi Sosial Dan Konsep
Diri Dengan Perilaku Reproduksi Sehat Pada Siswa Kelas Xi Di Madrasah
76
Devi Arisandi, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL
ANAK TUNARUNGU DI SLB B SUMBERSARI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
78
Aliyah Negeri (MAN) Purworejo. Skripsi pada Jurusan Psikologi Pendidikan
dan Bimbingan FIP UNS Semarang : Tidak diterbitkan.
Nisa. (2013, Maret07). Behaviour Modifivation Model.Retrieved Mei 25, 2015,
from http://nisanurfithanaki.blogspot.com/2013_03_01_archive.html
Parmawati, S.B. (2012). Tesis :Efektifitas Pendekatan Modifikasi Perilaku dengan
Teknik Fading dan Token Ekonomi dalam Meningkatkan Kosakata Siswa
Tunarungu Prelingual Profound. Tesis pada Jurusan Psikologi Profesi FPsi
UI Jakarta: Tidak diterbitkan.
Purwanta, E. (2012). Modifikasi Perilaku. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Purwanti, T. (2014). Skripsi : Peningkatan Pengendalian Diri Melalui Modifikasi
Perilaku Pada Anak Tunarungu Di Kelas C Tklb Slb Negeri 2 Bantul.
Skripsi pada Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP UNY
Yogyakarta : Tidak diterbitkan.
Safitri, I.A. (2015). Skripsi : Efektifitas Teknik Modeling untuk Meningkatkan
Motif Berprestasi Siswa Kelas VIII SMP N 10 Bandung. Skripsi pada
Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP UPI Bandung : Tidak
diterbitkan.
Setyaningrum, N.T (2012). Skripsi : Penerapan Metode Mind Map Untuk
Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Tunarungu Kelas
3 Di Slb As-Syifa Lombok Timur. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Luar
Biasa FIP UNY Yogyakarta : Tidak diterbitkan.
Soekanto, S. (1982). Sosiologi suatu pengantar.Jakarta : PT Rajagrafindo Persada.
Somantri, S. (2007). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung : Refika Aditama.
Sugiyono. (2011). Penelitian Pendidikan. Bandung: alfabeta.
Sunanto, dkk. (2005). Pengantar Penelitian Dengan Subjek Tunggal. Tokyo :
CRICED University of Tsukuba.
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP UPI. (2007). Ilmu dan Aplikasi
Pendidikan. Bandung : PT Imperal Bhakti Utama.
Wade, C. & Tavris, C. (2008). Psikologi Jilid Satu Edisi Kesembilan. Jakarta : PT
Erlangga.
Wijayanto, S. (2013) Skripsi : Keterampilan Penguatan (Reinforcement Skill)
Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Pada Siswa Sd Kelas
V SD Negeri 1 Gandon Kecamatan Kaloran, Kabupaten Temanggung.
Skripsi pada Jurusan Pendidikan Guru Pra Sekolah dan Sekolah Dasar FIP
UNY. Yogyakarta : Tidak diterbitkan.
Devi Arisandi, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL
ANAK TUNARUNGU DI SLB B SUMBERSARI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abdulah, N.S(2014) Skripsi : Mengembangkan Perilaku Mandiri Anak Melalui
Penerapan Teknik Modeling Pada Kelompok B Di Tk Melati Desa
Molutabu Kecamatan Kabila Bone Kabupaten Bone Bolango. Skripsi pada
Jurusan Bimbingan dan Konseling FIP UNG. Gorontalo : Tidak diterbitkan.
Adiputra, S.(2015). Jurnal : Penggunaan Teknik Modeling Terhadap
Perencanaan Karir Siswa. Jurnal pada Jurusan Bimbingan dan Konseling
STKIP Muhammadiyah Pringsewu. Lampung : Tidak diterbitkan.
Azmi, A. (2014). Skripsi : Tingkat Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunarungu
Di SBb B Karnnamanohara Sleman. Skripsi pada Jurusan Ilmu
Keolahragaan FIK UNY Yogyakarta : : Tidak diterbitkan.
Budyartati, S.(2014). Problematika Pembelajaran di SD. Yogyakarta :
Deepublish.
Bungin, B. (2009). Sosiologi Komunikasi. Jakarta : Kencana Prenada Media Grup.
Dwidjosumarto, A. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Bandung .R., L.
Efendi, M. (2006). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta : Bumi
Aksara
Febriana, M. (2015). Abstrak Skripsi. Jogyakarta: Jurusan Pendidikan Pra
Sekolah Dan Sekolah Dasar UNY. Retrieved Mei 25, 2015 from:
http://eprints.uny.ac.id/14348/1/SKRIPSI_Milla%20Febriana%20Tanjung_
PGSD_10108241054.pdf
Gerungan, W.A. (2009). Psikologi sosial. Bandung : PT Refika Aditama.
Gunawan, D. (2012). Disertasi : Model Bimbingan Perkembangan Karir Untuk
Siswa Tunarungu. Disertasi pada Jurusan Pendidikan Khusus FIP UPI .
Bandung : Tidak diterbitkan.
Mahan, R. (2015). Jurnal : Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Teknik
Modeling
Di Paud Cendekia Desa Ketapang Kecamatan Gentuma
Kabupaten Gorontalo Utara. Jurnal pada Jurusan Bimbingan dan Konseling
FIP UNG. Gorontalo : Tidak diterbitkan.
Marschark, M & Spencer P. E. (2003). Deaf Studies, Language, and Education.
New York : Oxford University Press.
Martin, G. (2015). Modifikasi Perilaku. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Miraningsih, W. (2013). Skripsi : Hubungan Antara Interaksi Sosial Dan Konsep
Diri Dengan Perilaku Reproduksi Sehat Pada Siswa Kelas Xi Di Madrasah
76
Devi Arisandi, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL
ANAK TUNARUNGU DI SLB B SUMBERSARI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
78
Aliyah Negeri (MAN) Purworejo. Skripsi pada Jurusan Psikologi Pendidikan
dan Bimbingan FIP UNS Semarang : Tidak diterbitkan.
Nisa. (2013, Maret07). Behaviour Modifivation Model.Retrieved Mei 25, 2015,
from http://nisanurfithanaki.blogspot.com/2013_03_01_archive.html
Parmawati, S.B. (2012). Tesis :Efektifitas Pendekatan Modifikasi Perilaku dengan
Teknik Fading dan Token Ekonomi dalam Meningkatkan Kosakata Siswa
Tunarungu Prelingual Profound. Tesis pada Jurusan Psikologi Profesi FPsi
UI Jakarta: Tidak diterbitkan.
Purwanta, E. (2012). Modifikasi Perilaku. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Purwanti, T. (2014). Skripsi : Peningkatan Pengendalian Diri Melalui Modifikasi
Perilaku Pada Anak Tunarungu Di Kelas C Tklb Slb Negeri 2 Bantul.
Skripsi pada Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP UNY
Yogyakarta : Tidak diterbitkan.
Safitri, I.A. (2015). Skripsi : Efektifitas Teknik Modeling untuk Meningkatkan
Motif Berprestasi Siswa Kelas VIII SMP N 10 Bandung. Skripsi pada
Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP UPI Bandung : Tidak
diterbitkan.
Setyaningrum, N.T (2012). Skripsi : Penerapan Metode Mind Map Untuk
Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Tunarungu Kelas
3 Di Slb As-Syifa Lombok Timur. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Luar
Biasa FIP UNY Yogyakarta : Tidak diterbitkan.
Soekanto, S. (1982). Sosiologi suatu pengantar.Jakarta : PT Rajagrafindo Persada.
Somantri, S. (2007). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung : Refika Aditama.
Sugiyono. (2011). Penelitian Pendidikan. Bandung: alfabeta.
Sunanto, dkk. (2005). Pengantar Penelitian Dengan Subjek Tunggal. Tokyo :
CRICED University of Tsukuba.
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP UPI. (2007). Ilmu dan Aplikasi
Pendidikan. Bandung : PT Imperal Bhakti Utama.
Wade, C. & Tavris, C. (2008). Psikologi Jilid Satu Edisi Kesembilan. Jakarta : PT
Erlangga.
Wijayanto, S. (2013) Skripsi : Keterampilan Penguatan (Reinforcement Skill)
Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Pada Siswa Sd Kelas
V SD Negeri 1 Gandon Kecamatan Kaloran, Kabupaten Temanggung.
Skripsi pada Jurusan Pendidikan Guru Pra Sekolah dan Sekolah Dasar FIP
UNY. Yogyakarta : Tidak diterbitkan.
Devi Arisandi, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL
ANAK TUNARUNGU DI SLB B SUMBERSARI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu