MODUL PRAKTIKUM I Mata Kuliah BIOLOGI UM
MODUL PRAKTIKUM I
Mata Kuliah BIOLOGI UMUM
Disusun oleh:
Norma Afiati
Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan
Universitas Diponegoro
Semarang
2017
UNIVERSITAS DIPONEGORO
FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN
PROGRAM STUDI MANAJEMEN SUMBERDAYA PERAIRAN
GBPP MODUL I: BIOLOGI SEL
Nama Mata Kuliah
Kode dan SKS mata kuliah
Semester ke
Prasyarat Praktikum
Waktu yang diperlukan
Kompetensi Mata Kuliah
:
:
:
:
:
:
Indikator Kinerja
pada Modul ke I
:
Praktikum
Biologi Umum
3 SKS
I (satu)
3 x 3 jam kegiatan
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar fungsi, struktur kehidupan
organisme yang hidup dalam ekosistem perairan yang mendasari dan menunjang bidang perikanan.
Setelah menyelesaikan mata acara praktikum ini, mahasiswa mampu melakukan dengan benar:
a. menggunakan mikroskop cahaya
b. membuat preparat segar dengan bahan dari sel hewan dan sel tumbuhan
c. mengenali perbedaan sel hewan dari sel tumbuhan
KOMPETENSI DASAR
POKOK BAHASAN
SUB POKOK BAHASAN
1
2
3
TOPIK PRAKTIKUM
MINGGU
KE
SUMBER
BACAAN
DOSEN
PENGAMPU
4
5
6
7
Mahasiswa mampu menggunakan
mikroskop cahaya dengan baik dan benar
Biologi Sel
1. Alat pengamatan sel
Mikroskop cahaya
III
1
NA
Mahasiswa mampu membuat dengan
baik dan benar preparat segar dari bahan
hewan dan tumbuhan dan mengamatinya
dengan mikroskop cahaya
Biologi Sel
2. Pembuatan preparat
segar sel hewan
Teknik pembuatan
dan pewarnaan
preparat segar
IV
1
NA
Mahasiswa mampu mengenali dengan
benar perbedaan sel hewan dari sel
tumbuhan di bawah mikroskop cahaya
Biologi Sel
3. Pembuatan preparat
segar sel tumbuhan
Teknik pengenalan sel
hewan dari sel
tumbuhan di bawah
mikroskop cahaya
V
1
NA
Hal. 2 dari 10
Norma Afiati
Grup: ......................................
Tgl: .........................................
MODUL I: BIOLOGI SEL
TOPIK I: MIKROSKOP CAHAYA
Nama: ........................................................
NIM: ...........................................
Ttd: ..................................
Pengantar Teori Praktikum
Mikroskop cahaya adalah alat paling umum yang digunakan dalam pengamatan sel secara
mikroskopis. Prinsip mikroskop cahaya adalah menerangi preparat yang diletakkan di meja benda dan
mengamatinya pada beberapa perbesaran, dari puluhan hingga ratusan kali lebih besar, tergantung
lensa okuler dan lensa obyektif yang digunakan. Bagian-bagian optik sebuah mikroskop adalah lensa
okuler, lensa-lensa obyektif, diafragma, lensa kondenser, dan cermin.
Cermin berfungsi mengarahkan sumber cahaya (lampu, matahari) ke lensa kondenser (pengumpul).
Lensa kondenser berfungsi mengeliminasi bayangan dan memfokuskan sumber cahaya yang
diterimanya ke preparat. Lensa kondenser memiliki diafragma yang berfungsi seperti iris pada mata,
mengatur kuat cahaya yang sampai ke preparat dan mengatur agar seluruh luas bidang pandang
nampak jelas.
Lensa obyektif berfungsi memperbesar bayangan preparat.
Semakin tinggi
kemampuan perbesaran lensa obyektif, semakin pendek panjang fokus hingga bayangan preparat
tampak seperti tepat di depan mata pengamat. Lensa okuler berfungsi meneruskan citra bayangan
preparat ke mata pengamat atau kamera. Okuler juga berkemampuan memperbesar bayangan,
tetapi tidak menambah kemampuan melihat struktur detil preparat, atau tidak menambah jelas
resolusi bayangan.
Tujuan
Mahasiswa dapat melaksanakan praktikum untuk mempelajari cara kerja mikroskop cahaya guna
mengamati, mempelajari, menghitung jasad renik dan sel:
1. Melatih cara membawa dan memindahkan mikroskop cahaya;
2. Mengenal nama bagian-bagian mikroskop dan fungsinya masing-masing;
3. Melatih cara meletakkan preparat dan mengamatinya pada perbesaran lemah, sedang dan kuat;
4. Mempelajari bagaimana letak obyek yang diamati terhadap posisinya pada meja benda mikroskop
5. Melatih membuat preparat basah.
Kompetensi
1. Mahasiswa mampu menjelaskan bagian-bagian mikroskop cahaya dan fungsinya masing-masing;
2. Mahasiswa trampil menggunakan mikroskop cahaya.
Prosedur Kerja
a. Bahan
1. Mikroskop cahaya (1 buah per 2 praktikan)
2. Akuades (100 ml per mikroskop)
b. Alat
1. Gelas benda (2 helai per mikroskop)
2. Gelas penutup (4 helai per mikroskop)
3. Pipet tetes pendek (2 batang per mikroskop)
4. Potongan koran (20x20cm)
5. Gunting, silet, atau skalpel (2 buah per mikroskop)
6. Pinset (2 batang per mikroskop)
7. Kertas tisu/kain majun (secukupnya)
Hal. 3 dari 10
Norma Afiati
Gambar 1: Komponen utama mikroskop cahaya
Hal. 4 dari 10
Norma Afiati
c. Metoda dan Hasil Pengamatan
Bagian A. Mengenal Nama dan Fungsi Bagian-bagian Mikroskop Cahaya
1. Lihat diagram mikroskop (Gambar 1), pilih diagram yang paling mirip dengan mikroskop yang
digunakan untuk menemukan bagian-bagian yang harus diketahui nama dan fungsinya.
a) SELALU GUNAKAN KEDUA TANGAN UNTUK MENGANGKAT DAN MEMINDAHKAN MIKROSKOP,
YAITU: SATU TANGAN MEMEGANG LENGAN MIKROSKOP, TANGAN YANG LAIN MENYOKONG
BADAN MIKROSKOP DARI BAWAH,
b) SELALU ANGKAT MIKROSKOP DALAM POSISI HORIZONTAL (AGAR LENSA CERMIN AMAN),
SETELAH SEBELUMNYA LAMPU MIKROSKOP DIMATIKAN DAN KABEL DIGULUNG SEMPURNA.
2. Apakah mikroskop anda memiliki lampu? ____________________________________________
3. Dimana tuas untuk menghidupkan dan mengatur kuat cahaya lampu mikroskop tersebut?
_______________________________________________________________________________
4. Apakah mikroskop anda memiliki cermin? _____________________________________________
5. Lensa cermin dapat ditambah filter warna di atasnya. Apakah ada lensa cermin tersebut di
mikroskop anda? Bila ya, apakah ia melekat pada mikroskop atau dapat dilepaskan?
_______________________________________________________________________________
6. Diafragma mengatur jumlah cahaya yang mengenai lensa kondensasi/pengumpul yang
selanjutnya menyinari spesimen/preparat sehingga dapat diamati melalui lensa okuler dan
obyektif. Gerakkan tuas iris diafragma untuk mengatur luas bidang pandang yang dikenai cahaya;
a) Temukan diafragma pada mikroskop anda. Ke arah mana tuas diafragma dapat digerakkan?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b) Gunakan diagram Gambar 1 untuk menemukan lensa okuler. Geser masing-masing ke arah
kanan dan ke kiri (: menyempit dan melebar). Apakah gunanya menggeser lensa okuler?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
c) Berapa kemampuan perbesaran lensa okuler mikroskop anda? ______________________x
7. Gunakan diagram Gambar 1 untuk menemukan revolver (revolving nosepiece), putar perlahan
hingga berbunyi ‘klik’ ke tiap-tiap lensa obyektif. Mikroskop disimpan dalam keadaan lensa
obyektif tidak ada yang sedang mengarah ke meja benda.
8. Lensa obyektif dengan tanda garis merah adalah lensa obyektif primer untuk perbesaran 4x,
tanda kuning lensa perbesaran lemah untuk perbesaran 10x & tanda hijau lensa perbesaran
kuat untuk resolusi 40X, warna garis tersebut mungki bervariasi antar merk mikroskop.
9. Gunakan diagram Gambar 1 untuk menemukan: lengan mikroskop, meja benda mikroskop, klip
meja benda mikroskop, tuas penggerak meja benda mikroskop, tuas makrometer dan tuas
mikrometer. Apakah fungsi makrometer dan mikrometer?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10. Pada keadaan yang bagaimana makrometer tidak boleh digunakan? Mengapa?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Hal. 5 dari 10
Norma Afiati
Bagian B: Cara Menggunakan Mikroskop
1. Hidupkan lampu mikroskop. Bila jeda pengamatan cukup lama, lampu mikroskop HARUS
dimatikan. Jangan menyiapkan preparat sambil membiarkan lampu mikroskop
menyala.
2. Putar lensa obyektif primer hingga tepat berbunyi ‘klik’
3. Lihat melalui lensa okuler yang sudah diatur sesuai jarak antar-dua-mata anda. Sebuah bidang
pandang bulat yang bersinar akan tampak. Atur diafragma dan kuat lampu sehingga bidang
pandang sepenuhnya terlihat terang menurut kenyamanan mata anda;
4. Lihat ke arah samping mikroskop, gerakkan makrometer perlahan-lahan ke depan dan ke
belakang, amati gerakan meja benda mikroskop terhadap lensa obyektif primer;
a) Bila tuas makrometer di putar ke arah pengamat, ke arah mana meja benda bergerak
terhadap lensa obyektif?
_____________________________________________________________________________
b) Bila tuas makrometer di putar menjauhi pengamat, ke arah mana meja benda bergerak
terhadap lensa obyektif?
_____________________________________________________________________________
5. Lensa okuler biasanya memiliki kemampuan membesarkan 8x atau 10x. Lensa obyektif primer
membesarkan 4x, sehingga perbesaran total sebuah obyek yang diamati menggunakan lensa
obyektif primer adalah 40x (4 x 10 = 40x). Perbesaran total tiap lensa obyektif dihitung dengan
mengalikan perbesarannya terhadap perbesaran lensa okuler (: 8 atau 10). Untuk mikroskop yang
sedang anada gunakan:
a) Bila lensa obyektif bertanda merah yang dipasang, perbesaran total mikroskop ___________x
b) Bila lensa obyektif bertanda kuning yang dipasang, perbesaran total mikroskop ___________x
c) Bila lensa obyektif bertanda hijau yang dipasang, perbesaran total mikroskop ____________x
Bagian C: Membuat Preparat Basah
1. Gunakan skalpel, silet atau gunting untuk memotong sebuah hurup ‘e’ yang terkecil dari potongan
koran;
2. Pegang potongan tersebut dengan pinset dan posisikan di tengah-tengah sebuah gelas benda
bersih;
3. Gunakan pipet untuk meneteskan setetes akuades ke atas potongan hurup ‘e’ tersebut;
4. Pegang gelas penutup pada kedua tepinya, letakkan dengan sudut 45 0 di tepi tetesan akuades di
gelas benda, hingga tetesan air merata di tepi tersebut; tahan dengan pinset atau pipet dan tarik
penahan (pinset/pipet) perlahan-lahan, sehingga gelas penutup ‘diantar’ menutupi preparat
potongan hurup ‘e’ tanpa gelembung udara di dalamnya. Bila masih belum benar, ulangi berlatih
sampai anda trampil, namun tetap ingat akan terbatasnya waktu praktikum ini;
5. Gunakan tisu untuk mengeringkan tepi gelas penutup. Biasakan mengeringkan bagian bawah
gelas benda;
CATATAN: Hanya dalam keadaan kering (bagian bawah gelas benda dan gelas
penutupnya) preparat boleh diletakkan di meja benda mikroskop.
Bagian D: Menemukan Obyek Melalui Mikroskop
1. Klik lensa obyektif perbesaran terendah ke posisi pengamatan. CATATAN: selalu harus
digunakan perbesaran terendah sebelum meningkat ke perbesaran berikutnya,
sampai ke perbesaran maksimum mikroskop;
2. Atur diafragma untuk mendapatkan pencahayaan terbaik;
3. Taruh preparat basah yang anda buat di meja benda mikroskop;
4. Tahan dan atur gelas benda dengan klip atau penahan yang terdapat di meja benda mikroskop;
5. Sambil melihat melalui okuler, putar perlahan makrometer sampai preparat terlihat jelas;
6. Amati hurup ‘e’ pada perbesaran lemah dan perbesaran kuat. Fokuskan lensa hanya dengan
menggunakan tuas mikrometer.
Peringatan: GUNAKAN MIKROMETER PADA PERBESARAN 100x s/d 1000x, karena lensa
obyektif maupun slide preparat dapat saling berbenturan.
Hal. 6 dari 10
Norma Afiati
7. Bagaimana posisi hurup ‘e’ dilihat melalui mikroskop dibandingkan terhadap posisinya di meja
benda?
_______________________________________________________________________________
8.
Sambil melihat melalui okuler, geser preparat dari kiri ke kanan.
a) Dalam mikroskop, bagaimana posisi dan arah bergeraknya hurup tersebut?
_______________________________________________________________________________
9. Sambil melihat melalui okuler, geser perlahan preparat dari kanan ke kiri dan sebaliknya.
b) Dalam mikroskop, bagaimana posisi dan arah gerak hurup tersebut?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10. Sambil melihat melalui okuler, geser preparat ke arah pengamat.
c) Dalam mikroskop, bagaimana posisi dan arah gerak hurup tersebut?
_______________________________________________________________________________
11. Sambil melihat melalui okuler, geser preparat menjauhi pengamat.
d) Dalam mikroskop, bagaimana posisi dan arah gerak hurup tersebut?
__________________________________________________________________________________
Pembahasan dan Analisis Hasil Pengamatan
Padukan angka-hurup yang sesuai dari Kolom I dan II dan tuliskan di Kolom Jawaban berikut ini:
Jawaban
(Angka &
Hurup)
Pilihan Jawaban
1. Diafragma
Pertanyaan
6. Obyektif perbesaran kuat
A. mengamati preparat, kemampuan perbesaran 8x
atau 10x
B. agar preparat cepat dapat difokuskan namun
masih kasar
C. mengatur jumlah dan kekuatan cahaya yang
masuk ke mikroskop
D. tempat melekatnya lensa-lensa obyektif dan untuk
memindahkan lensa antar perbesaran
E. digunakan sebagai lensa pertama di awal
pengamatan
F. memegang gelas benda agar tetap pada posisinya
7. Revolver
G. mengarahkan cahaya ke preparat
8. Tuas Makrometer
H. tempat meletakkan preparat untuk diamati
9. Tuas Mikrometer
I. memperbesar bayangan preparat 10x
10. Meja benda mikroskop
J. memfokuskan tampilan preparat secara akurat
11. Klip meja benda
mikroskop
K. memperbesar bayangan preparat 40x
2. Lensa obyektif primer
3. Cermin
4. Lensa Okuler
5. Obyektif perbesaran lemah
Catatan Pengamatan:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Hal. 7 dari 10
Norma Afiati
Pembahasan
1. Tuliskan dengan lengkap kalimat pada kedua kolom di atas dan beri analisis sesuai pengalaman
yang anda peroleh dari latihan ini.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Hal. 8 dari 10
Norma Afiati
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
2. Bagaimana cara menghitung perbesaran total mikroskop anda?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
3. Lensa mana yang selalu harus digunakan pertama kali untuk menemukan obyek dengan
mikroskop cahaya? Mengapa?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
4. Alat apa yang tidak boleh digunakan untuk memfokuskan obyek pada perbesaran kuat (4001000x)? Mengapa?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
5. Bagaimana mengatur jumlah cahaya yang masuk ke mikroskop? Jelaskan.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Nilai Draft:.......................... Tgl..............................................
Nama & Paraf Asisten: ............................................................
Hal. 9 dari 10
Norma Afiati
Simpulan
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Pustaka
1. Jacobs, V.M. et al, 2003: Biology High School Assessment Student Lab Manual- Prince
George’s County Public Schools, 144 hal
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Nilai Akhir: ........................... Tanggal ....................................
Nama & Paraf Asisten: ............................................................
Hal. 10 dari 10
Norma Afiati
Hal. 11 dari 10
Norma Afiati
Mata Kuliah BIOLOGI UMUM
Disusun oleh:
Norma Afiati
Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan
Universitas Diponegoro
Semarang
2017
UNIVERSITAS DIPONEGORO
FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN
PROGRAM STUDI MANAJEMEN SUMBERDAYA PERAIRAN
GBPP MODUL I: BIOLOGI SEL
Nama Mata Kuliah
Kode dan SKS mata kuliah
Semester ke
Prasyarat Praktikum
Waktu yang diperlukan
Kompetensi Mata Kuliah
:
:
:
:
:
:
Indikator Kinerja
pada Modul ke I
:
Praktikum
Biologi Umum
3 SKS
I (satu)
3 x 3 jam kegiatan
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar fungsi, struktur kehidupan
organisme yang hidup dalam ekosistem perairan yang mendasari dan menunjang bidang perikanan.
Setelah menyelesaikan mata acara praktikum ini, mahasiswa mampu melakukan dengan benar:
a. menggunakan mikroskop cahaya
b. membuat preparat segar dengan bahan dari sel hewan dan sel tumbuhan
c. mengenali perbedaan sel hewan dari sel tumbuhan
KOMPETENSI DASAR
POKOK BAHASAN
SUB POKOK BAHASAN
1
2
3
TOPIK PRAKTIKUM
MINGGU
KE
SUMBER
BACAAN
DOSEN
PENGAMPU
4
5
6
7
Mahasiswa mampu menggunakan
mikroskop cahaya dengan baik dan benar
Biologi Sel
1. Alat pengamatan sel
Mikroskop cahaya
III
1
NA
Mahasiswa mampu membuat dengan
baik dan benar preparat segar dari bahan
hewan dan tumbuhan dan mengamatinya
dengan mikroskop cahaya
Biologi Sel
2. Pembuatan preparat
segar sel hewan
Teknik pembuatan
dan pewarnaan
preparat segar
IV
1
NA
Mahasiswa mampu mengenali dengan
benar perbedaan sel hewan dari sel
tumbuhan di bawah mikroskop cahaya
Biologi Sel
3. Pembuatan preparat
segar sel tumbuhan
Teknik pengenalan sel
hewan dari sel
tumbuhan di bawah
mikroskop cahaya
V
1
NA
Hal. 2 dari 10
Norma Afiati
Grup: ......................................
Tgl: .........................................
MODUL I: BIOLOGI SEL
TOPIK I: MIKROSKOP CAHAYA
Nama: ........................................................
NIM: ...........................................
Ttd: ..................................
Pengantar Teori Praktikum
Mikroskop cahaya adalah alat paling umum yang digunakan dalam pengamatan sel secara
mikroskopis. Prinsip mikroskop cahaya adalah menerangi preparat yang diletakkan di meja benda dan
mengamatinya pada beberapa perbesaran, dari puluhan hingga ratusan kali lebih besar, tergantung
lensa okuler dan lensa obyektif yang digunakan. Bagian-bagian optik sebuah mikroskop adalah lensa
okuler, lensa-lensa obyektif, diafragma, lensa kondenser, dan cermin.
Cermin berfungsi mengarahkan sumber cahaya (lampu, matahari) ke lensa kondenser (pengumpul).
Lensa kondenser berfungsi mengeliminasi bayangan dan memfokuskan sumber cahaya yang
diterimanya ke preparat. Lensa kondenser memiliki diafragma yang berfungsi seperti iris pada mata,
mengatur kuat cahaya yang sampai ke preparat dan mengatur agar seluruh luas bidang pandang
nampak jelas.
Lensa obyektif berfungsi memperbesar bayangan preparat.
Semakin tinggi
kemampuan perbesaran lensa obyektif, semakin pendek panjang fokus hingga bayangan preparat
tampak seperti tepat di depan mata pengamat. Lensa okuler berfungsi meneruskan citra bayangan
preparat ke mata pengamat atau kamera. Okuler juga berkemampuan memperbesar bayangan,
tetapi tidak menambah kemampuan melihat struktur detil preparat, atau tidak menambah jelas
resolusi bayangan.
Tujuan
Mahasiswa dapat melaksanakan praktikum untuk mempelajari cara kerja mikroskop cahaya guna
mengamati, mempelajari, menghitung jasad renik dan sel:
1. Melatih cara membawa dan memindahkan mikroskop cahaya;
2. Mengenal nama bagian-bagian mikroskop dan fungsinya masing-masing;
3. Melatih cara meletakkan preparat dan mengamatinya pada perbesaran lemah, sedang dan kuat;
4. Mempelajari bagaimana letak obyek yang diamati terhadap posisinya pada meja benda mikroskop
5. Melatih membuat preparat basah.
Kompetensi
1. Mahasiswa mampu menjelaskan bagian-bagian mikroskop cahaya dan fungsinya masing-masing;
2. Mahasiswa trampil menggunakan mikroskop cahaya.
Prosedur Kerja
a. Bahan
1. Mikroskop cahaya (1 buah per 2 praktikan)
2. Akuades (100 ml per mikroskop)
b. Alat
1. Gelas benda (2 helai per mikroskop)
2. Gelas penutup (4 helai per mikroskop)
3. Pipet tetes pendek (2 batang per mikroskop)
4. Potongan koran (20x20cm)
5. Gunting, silet, atau skalpel (2 buah per mikroskop)
6. Pinset (2 batang per mikroskop)
7. Kertas tisu/kain majun (secukupnya)
Hal. 3 dari 10
Norma Afiati
Gambar 1: Komponen utama mikroskop cahaya
Hal. 4 dari 10
Norma Afiati
c. Metoda dan Hasil Pengamatan
Bagian A. Mengenal Nama dan Fungsi Bagian-bagian Mikroskop Cahaya
1. Lihat diagram mikroskop (Gambar 1), pilih diagram yang paling mirip dengan mikroskop yang
digunakan untuk menemukan bagian-bagian yang harus diketahui nama dan fungsinya.
a) SELALU GUNAKAN KEDUA TANGAN UNTUK MENGANGKAT DAN MEMINDAHKAN MIKROSKOP,
YAITU: SATU TANGAN MEMEGANG LENGAN MIKROSKOP, TANGAN YANG LAIN MENYOKONG
BADAN MIKROSKOP DARI BAWAH,
b) SELALU ANGKAT MIKROSKOP DALAM POSISI HORIZONTAL (AGAR LENSA CERMIN AMAN),
SETELAH SEBELUMNYA LAMPU MIKROSKOP DIMATIKAN DAN KABEL DIGULUNG SEMPURNA.
2. Apakah mikroskop anda memiliki lampu? ____________________________________________
3. Dimana tuas untuk menghidupkan dan mengatur kuat cahaya lampu mikroskop tersebut?
_______________________________________________________________________________
4. Apakah mikroskop anda memiliki cermin? _____________________________________________
5. Lensa cermin dapat ditambah filter warna di atasnya. Apakah ada lensa cermin tersebut di
mikroskop anda? Bila ya, apakah ia melekat pada mikroskop atau dapat dilepaskan?
_______________________________________________________________________________
6. Diafragma mengatur jumlah cahaya yang mengenai lensa kondensasi/pengumpul yang
selanjutnya menyinari spesimen/preparat sehingga dapat diamati melalui lensa okuler dan
obyektif. Gerakkan tuas iris diafragma untuk mengatur luas bidang pandang yang dikenai cahaya;
a) Temukan diafragma pada mikroskop anda. Ke arah mana tuas diafragma dapat digerakkan?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b) Gunakan diagram Gambar 1 untuk menemukan lensa okuler. Geser masing-masing ke arah
kanan dan ke kiri (: menyempit dan melebar). Apakah gunanya menggeser lensa okuler?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
c) Berapa kemampuan perbesaran lensa okuler mikroskop anda? ______________________x
7. Gunakan diagram Gambar 1 untuk menemukan revolver (revolving nosepiece), putar perlahan
hingga berbunyi ‘klik’ ke tiap-tiap lensa obyektif. Mikroskop disimpan dalam keadaan lensa
obyektif tidak ada yang sedang mengarah ke meja benda.
8. Lensa obyektif dengan tanda garis merah adalah lensa obyektif primer untuk perbesaran 4x,
tanda kuning lensa perbesaran lemah untuk perbesaran 10x & tanda hijau lensa perbesaran
kuat untuk resolusi 40X, warna garis tersebut mungki bervariasi antar merk mikroskop.
9. Gunakan diagram Gambar 1 untuk menemukan: lengan mikroskop, meja benda mikroskop, klip
meja benda mikroskop, tuas penggerak meja benda mikroskop, tuas makrometer dan tuas
mikrometer. Apakah fungsi makrometer dan mikrometer?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10. Pada keadaan yang bagaimana makrometer tidak boleh digunakan? Mengapa?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Hal. 5 dari 10
Norma Afiati
Bagian B: Cara Menggunakan Mikroskop
1. Hidupkan lampu mikroskop. Bila jeda pengamatan cukup lama, lampu mikroskop HARUS
dimatikan. Jangan menyiapkan preparat sambil membiarkan lampu mikroskop
menyala.
2. Putar lensa obyektif primer hingga tepat berbunyi ‘klik’
3. Lihat melalui lensa okuler yang sudah diatur sesuai jarak antar-dua-mata anda. Sebuah bidang
pandang bulat yang bersinar akan tampak. Atur diafragma dan kuat lampu sehingga bidang
pandang sepenuhnya terlihat terang menurut kenyamanan mata anda;
4. Lihat ke arah samping mikroskop, gerakkan makrometer perlahan-lahan ke depan dan ke
belakang, amati gerakan meja benda mikroskop terhadap lensa obyektif primer;
a) Bila tuas makrometer di putar ke arah pengamat, ke arah mana meja benda bergerak
terhadap lensa obyektif?
_____________________________________________________________________________
b) Bila tuas makrometer di putar menjauhi pengamat, ke arah mana meja benda bergerak
terhadap lensa obyektif?
_____________________________________________________________________________
5. Lensa okuler biasanya memiliki kemampuan membesarkan 8x atau 10x. Lensa obyektif primer
membesarkan 4x, sehingga perbesaran total sebuah obyek yang diamati menggunakan lensa
obyektif primer adalah 40x (4 x 10 = 40x). Perbesaran total tiap lensa obyektif dihitung dengan
mengalikan perbesarannya terhadap perbesaran lensa okuler (: 8 atau 10). Untuk mikroskop yang
sedang anada gunakan:
a) Bila lensa obyektif bertanda merah yang dipasang, perbesaran total mikroskop ___________x
b) Bila lensa obyektif bertanda kuning yang dipasang, perbesaran total mikroskop ___________x
c) Bila lensa obyektif bertanda hijau yang dipasang, perbesaran total mikroskop ____________x
Bagian C: Membuat Preparat Basah
1. Gunakan skalpel, silet atau gunting untuk memotong sebuah hurup ‘e’ yang terkecil dari potongan
koran;
2. Pegang potongan tersebut dengan pinset dan posisikan di tengah-tengah sebuah gelas benda
bersih;
3. Gunakan pipet untuk meneteskan setetes akuades ke atas potongan hurup ‘e’ tersebut;
4. Pegang gelas penutup pada kedua tepinya, letakkan dengan sudut 45 0 di tepi tetesan akuades di
gelas benda, hingga tetesan air merata di tepi tersebut; tahan dengan pinset atau pipet dan tarik
penahan (pinset/pipet) perlahan-lahan, sehingga gelas penutup ‘diantar’ menutupi preparat
potongan hurup ‘e’ tanpa gelembung udara di dalamnya. Bila masih belum benar, ulangi berlatih
sampai anda trampil, namun tetap ingat akan terbatasnya waktu praktikum ini;
5. Gunakan tisu untuk mengeringkan tepi gelas penutup. Biasakan mengeringkan bagian bawah
gelas benda;
CATATAN: Hanya dalam keadaan kering (bagian bawah gelas benda dan gelas
penutupnya) preparat boleh diletakkan di meja benda mikroskop.
Bagian D: Menemukan Obyek Melalui Mikroskop
1. Klik lensa obyektif perbesaran terendah ke posisi pengamatan. CATATAN: selalu harus
digunakan perbesaran terendah sebelum meningkat ke perbesaran berikutnya,
sampai ke perbesaran maksimum mikroskop;
2. Atur diafragma untuk mendapatkan pencahayaan terbaik;
3. Taruh preparat basah yang anda buat di meja benda mikroskop;
4. Tahan dan atur gelas benda dengan klip atau penahan yang terdapat di meja benda mikroskop;
5. Sambil melihat melalui okuler, putar perlahan makrometer sampai preparat terlihat jelas;
6. Amati hurup ‘e’ pada perbesaran lemah dan perbesaran kuat. Fokuskan lensa hanya dengan
menggunakan tuas mikrometer.
Peringatan: GUNAKAN MIKROMETER PADA PERBESARAN 100x s/d 1000x, karena lensa
obyektif maupun slide preparat dapat saling berbenturan.
Hal. 6 dari 10
Norma Afiati
7. Bagaimana posisi hurup ‘e’ dilihat melalui mikroskop dibandingkan terhadap posisinya di meja
benda?
_______________________________________________________________________________
8.
Sambil melihat melalui okuler, geser preparat dari kiri ke kanan.
a) Dalam mikroskop, bagaimana posisi dan arah bergeraknya hurup tersebut?
_______________________________________________________________________________
9. Sambil melihat melalui okuler, geser perlahan preparat dari kanan ke kiri dan sebaliknya.
b) Dalam mikroskop, bagaimana posisi dan arah gerak hurup tersebut?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10. Sambil melihat melalui okuler, geser preparat ke arah pengamat.
c) Dalam mikroskop, bagaimana posisi dan arah gerak hurup tersebut?
_______________________________________________________________________________
11. Sambil melihat melalui okuler, geser preparat menjauhi pengamat.
d) Dalam mikroskop, bagaimana posisi dan arah gerak hurup tersebut?
__________________________________________________________________________________
Pembahasan dan Analisis Hasil Pengamatan
Padukan angka-hurup yang sesuai dari Kolom I dan II dan tuliskan di Kolom Jawaban berikut ini:
Jawaban
(Angka &
Hurup)
Pilihan Jawaban
1. Diafragma
Pertanyaan
6. Obyektif perbesaran kuat
A. mengamati preparat, kemampuan perbesaran 8x
atau 10x
B. agar preparat cepat dapat difokuskan namun
masih kasar
C. mengatur jumlah dan kekuatan cahaya yang
masuk ke mikroskop
D. tempat melekatnya lensa-lensa obyektif dan untuk
memindahkan lensa antar perbesaran
E. digunakan sebagai lensa pertama di awal
pengamatan
F. memegang gelas benda agar tetap pada posisinya
7. Revolver
G. mengarahkan cahaya ke preparat
8. Tuas Makrometer
H. tempat meletakkan preparat untuk diamati
9. Tuas Mikrometer
I. memperbesar bayangan preparat 10x
10. Meja benda mikroskop
J. memfokuskan tampilan preparat secara akurat
11. Klip meja benda
mikroskop
K. memperbesar bayangan preparat 40x
2. Lensa obyektif primer
3. Cermin
4. Lensa Okuler
5. Obyektif perbesaran lemah
Catatan Pengamatan:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Hal. 7 dari 10
Norma Afiati
Pembahasan
1. Tuliskan dengan lengkap kalimat pada kedua kolom di atas dan beri analisis sesuai pengalaman
yang anda peroleh dari latihan ini.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Hal. 8 dari 10
Norma Afiati
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
2. Bagaimana cara menghitung perbesaran total mikroskop anda?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
3. Lensa mana yang selalu harus digunakan pertama kali untuk menemukan obyek dengan
mikroskop cahaya? Mengapa?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
4. Alat apa yang tidak boleh digunakan untuk memfokuskan obyek pada perbesaran kuat (4001000x)? Mengapa?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
5. Bagaimana mengatur jumlah cahaya yang masuk ke mikroskop? Jelaskan.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Nilai Draft:.......................... Tgl..............................................
Nama & Paraf Asisten: ............................................................
Hal. 9 dari 10
Norma Afiati
Simpulan
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Pustaka
1. Jacobs, V.M. et al, 2003: Biology High School Assessment Student Lab Manual- Prince
George’s County Public Schools, 144 hal
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Nilai Akhir: ........................... Tanggal ....................................
Nama & Paraf Asisten: ............................................................
Hal. 10 dari 10
Norma Afiati
Hal. 11 dari 10
Norma Afiati