S IND 1104840 Bibliography

DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, Ridwan. (2014), Pembelajaran Saintifik Untuk Implementasi Kurikulum
2013. Jakarta: PT Bumi Aksara;
Akhadiah, Arjasad, dan Ridwan. (2003). Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa.
Jakarta: Penerbit Erlangga;
Arikunto, Suharsimi. (2000), Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta;
Arikunto, Suharsimi. (2006), Dasar- dasar Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: Bumi
Aksara;
Arikunto, Suharsimi. (2012). Prosedur Penelitian Suatu Pendidikan Praktik. Jakarta:
PT. Rineka Cipta;
Budiningsih, Asri. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rinekacipta;
Bruce Joyce, Marsha Weil dan Emily Calhoun. 2009. Model Of Teaching; Modelmodel Pengajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar;
Dedih,

Ujang.

(2014).

Model-model Pembelajaran.

Bandung: PT Remaja

Teknik

Eksplanasi.

Rosdakarya;
Del

Anto.

(2014).

Penilaian

Teks

Tersedia:

[http://cendikiawanku.blogspot.com/2014/11/teknik-penilaian-tekseksplanasi.html].[Online].[17 April 2015];
Djamarah, Syaiful Bahri. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta;

Emilia, E. (2011). Pendekatan Genre-Based dalam Pengajaran Bahasa Indonesia.
Bandung: Pustaka Setia;
Freire, Paulo. (2002). Politik Pendidikan, Kebudayaan, Keluarga dan Pembebasan.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar;
Komara, Endang. (2014).Belajar dan Pembelajaran Interaktif. Bandung: PT Refika
Aditama;
Kosasih, (2014). Jenis – jenis Teks. Bandung: Yrama Widya;
Margono, S. (2005). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta;
Masarudin, Siregar. (2005). Dedaktik, Metodik dan Kedudukan dalam Proses
Belajar. Mengajar. Bandung: Pustaka Setia;
129
S. Nailul Muna Aljamaliah, 2015
PENERAPAN METOD E D ISCOVERY LEARNING D ALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI
Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Mulyasa. (2007). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya;
Mulyatiningsih, Endang. (2012). Metode Pendidikan. Bandung: Alfabeta;
Riduwan. (2008). Dasar-dasar Statistika. Bandung: Alfabeta;
Roestiyah. (2008). Strategi Belajar-Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta;
Rohani, Akhmad. (2004). Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta;

Sardiman. (2003). Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: Rajawali;
Sarwono, Jonathann. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.
Yogyakarta: Graha Ilmu;
Sedarmayanti dan Syarifudin Hidayat. 2002. Metodologi Penelitian. Bandung:
Mandar Maju;
Semi. (2007). Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa;
Sudjana, Nana. (2005). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo;
Subana, Moersetyo dan Sudrajat. (2005). Statistik Penelitian. Bandung: Pustaka
Setia;
Sugiyono. (2007). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta;
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta;
Sukardi. (2011). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: PT Bumi Aksara;
Suryosubroto, B. (2002). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta. Rineka Cipta;
Syah, Muhibbin. (2005). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Grafindo Persada;
Syodih, Nana. (2005). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosda Karya;
Tarigan. (2008). Menulis Sebagai Suatu Teknik Keterampilan Berbahas. Bandung:
Angkasa;

Tong, Khoe Yao. (2015). Pembelajaran dan Perkembangan Belajar. Jakarta: PT
INDEKS;
Winarsunu, Tulus. (2009). Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang: UMM Press;
130
S. Nailul Muna Aljamaliah, 2015
PENERAPAN METOD E D ISCOVERY LEARNING D ALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI
Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Zuriah, Nurul. (2006). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.

131
S. Nailul Muna Aljamaliah, 2015
PENERAPAN METOD E D ISCOVERY LEARNING D ALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI
Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu