s pgsd 1007555 tabel of content
DAFTAR ISI
PERNYATAAN……………………………………………………………….
ABSTRAK…….……………………………………………………………….
KATA PENGANTAR..……………………………………………………….
UCAPAN TERIMA KASIH………………………………………………….
DAFTAR ISI…………………………………………………………………..
DAFTAR TABEL……………………………………………………………..
DAFTAR GAMBAR………………………………………………………….
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………………..
A. Latar Belakang Penelitian……………………………………………
B. Rumusan Masalah……………..…………………………………….
C. Tujuan Penelitian………………………………………………….....
D. Manfaat Penelitian…………………………………………………....
E. Definisi Operasional…………………………………………………...
1
1
4
5
5
6
8
BAB II KAJIAN TEORITIS………………………………………………..
8
A. Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL)………………
B. Hasil Belajar………………………………………………………….. 13
C. Hakikat Pembelajaran IPA di SD…………………………………….. 21
D. Konsep Struktur dan Fungsi Bagian Tumbuhan……………………... 23
BAB III METODOLOGI PENELITIAN……………………………………
A. Metode Penelitian……………………………………………………..
B. Subjek Penelitian……………….……………………………………..
C. Prosedur Penelitian…………..……………………………………….
D. Metode Pengumpulan Data…………………………………………..
E. Analisis Data…………………………………..……………………...
27
27
29
29
33
34
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……………………..
A. Hasil Penelitian……………………………………………………..
1. Gambaran Hasil Penelitian Siklus I.……………………………….
2. Gambaran Hasil Penelitian Siklus II……………………………….
3. Gambaran Hasil Penelitian Siklus III………………………………
B. Pembahasan……….…………..………………………………………
.
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI……………………………
A. Kesimpulan………..………………………………………………….
B. Rekomendasi………………………………………………………….
39
39
39
48
57
65
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………….
LAMPIRAN-LAMPIRAN
73
70
70
72
Iva Sucianti, 2013
Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Pada Pembelajaran Ipa Mengenai Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Iva Sucianti, 2013
Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Pada Pembelajaran Ipa Mengenai Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
www.bpkpenabur.or.id
Iva Sucianti, 2013
Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Pada Pembelajaran Ipa Mengenai Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
PERNYATAAN……………………………………………………………….
ABSTRAK…….……………………………………………………………….
KATA PENGANTAR..……………………………………………………….
UCAPAN TERIMA KASIH………………………………………………….
DAFTAR ISI…………………………………………………………………..
DAFTAR TABEL……………………………………………………………..
DAFTAR GAMBAR………………………………………………………….
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………………..
A. Latar Belakang Penelitian……………………………………………
B. Rumusan Masalah……………..…………………………………….
C. Tujuan Penelitian………………………………………………….....
D. Manfaat Penelitian…………………………………………………....
E. Definisi Operasional…………………………………………………...
1
1
4
5
5
6
8
BAB II KAJIAN TEORITIS………………………………………………..
8
A. Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL)………………
B. Hasil Belajar………………………………………………………….. 13
C. Hakikat Pembelajaran IPA di SD…………………………………….. 21
D. Konsep Struktur dan Fungsi Bagian Tumbuhan……………………... 23
BAB III METODOLOGI PENELITIAN……………………………………
A. Metode Penelitian……………………………………………………..
B. Subjek Penelitian……………….……………………………………..
C. Prosedur Penelitian…………..……………………………………….
D. Metode Pengumpulan Data…………………………………………..
E. Analisis Data…………………………………..……………………...
27
27
29
29
33
34
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……………………..
A. Hasil Penelitian……………………………………………………..
1. Gambaran Hasil Penelitian Siklus I.……………………………….
2. Gambaran Hasil Penelitian Siklus II……………………………….
3. Gambaran Hasil Penelitian Siklus III………………………………
B. Pembahasan……….…………..………………………………………
.
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI……………………………
A. Kesimpulan………..………………………………………………….
B. Rekomendasi………………………………………………………….
39
39
39
48
57
65
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………….
LAMPIRAN-LAMPIRAN
73
70
70
72
Iva Sucianti, 2013
Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Pada Pembelajaran Ipa Mengenai Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Iva Sucianti, 2013
Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Pada Pembelajaran Ipa Mengenai Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
www.bpkpenabur.or.id
Iva Sucianti, 2013
Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Pada Pembelajaran Ipa Mengenai Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu