S PGSD 1007453 Tabel of content

DAFTAR ISI

ABSTRAK …………………………………………………..………………….

i

KATA PENGANTAR ………………………………………………………….

ii

DAFTAR ISI ………………………………………………..…………………..

iv

DAFTAR TABEL …………………………………………………………........

vi

DAFTAR GAMBAR …………………………………………………………...

vii

DAFTAR GRAFIK …………………………………………………………….

viii

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………………… 1

BAB

A. Latar Belakang Masalah………………………………………………

1

B. Rumusan Masalah ……………………………………………………

3

C. Tujuan Penelitian ……………………………………………………..

4

D. Manfaat Penelitian ………………………………………………........

4

E. Definisi Operasional ………………………………………………….

5

II

PENERAPAN

PENDEKATAN

INKUIRI

DALAM

PEMBELAJARAN IPA …………………………………………….

7

A. Pembelajaran IPA …………………………………………………. 7
B. Pendekatan Inkuiri ....………................…………………………...

13

C. Hasil Belajar ………………………………………………………

16

D. Penerapan Pendekatan Inkuiri Pada Pembelajaran IPA....

19

BAB III METODOLOGI PENELITIAN …………………………………….

22

A. Metode Penelitian …………………………………………………..

22

B. Model Penelitian ……………………………………………………

23

C. Subjek Penelitian …………………………………………………… 24
D. Prosedur Penelitian ……………………………………………….… 24
1. Tahap Perencanaan ………............……………………..……….. 25
2. Tahap Pelaksanaan ………………………………………......…... 26
3. Tahap Observasi ………………………………………............…

27

4. Tahap Refleksi …………………………………......……………. 27
E. Instrumen Penelitian ………………………………………………... 27
Sri Ernawati, 2015
PENERAPAN PEND EKATAN INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PAD A

PEMBELAJARAN IPA KONSEP PENGGOLONGAN D AN D AUR HID UP HEWAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu

iv

F. Pengolahan dan Analisis Data ...……………………………………. 29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ……….…………….. 33
A. Deskripsi Awal Penelitian ………………………...…..……………...

33

B. Deskripsi Hasil Penelitian ………………………...………………….

35

Siklus I
a. Perencanaan Pembelajaran ……………………..……....…………

35

b. Pelaksanaan Pembelajaran ……..………………………………....

36

c. Hasil Observasi Pembelajaran (Temuan) ……………..………......

39

d. Refleksi Pembelajaran …………………………..…………….......

46

Sikluss II
a. Perencanaan Pembelajaran ……………………..……....…………

48

b. Pelaksanaan Pembelajaran ……..………………………………....

48

c. Hasil Observasi Pembelajaran (Temuan) ……………..………......

51

d. Refleksi Pembelajaran …………………………..…………….......

58

C. Pembahasan ………………………………………….....…………….

60

1. Perencanaan Pembelajaran …………..……………………………

60

2. Pelaksanaan Pembelajaran……………...……………………….....

61

3. Hasil Belajar ..........……………………...………………………...

61

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan …………………………………..……....…………………. 64
B. Rekomendasi ……… …...……………………………………………

65

DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………... 66
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Sri Ernawati, 2015
PENERAPAN PEND EKATAN INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PAD A
PEMBELAJARAN IPA KONSEP PENGGOLONGAN D AN D AUR HID UP HEWAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu

v