Tugas kegiatan belajar 10 Tes Formatif Lembar Jawaban Tes Formatif

154  Mobil harus tanpa beban  Lantai yang rata  Roda depan harus lurus  Tempatkan mobil tegak lurus terhadap papan penyetel Ukuran tinggi pusat lampu pada papan penyetel, kemudian stel tali horisontal pada papan 10 kurang tinggi t. Tempatkan tanda-tanda vertikal pada papan penyetel segaris dengan sumbu lampu-lampu kendaraan. Dengan baut penyetel yang terletak di atas lampu, kita stel lampu ke atasbawah Dengan baut penyetel yang terletak di samping lampu, kita stel lampu ke kanan kiri.

d.Tugas kegiatan belajar 10

Cari komponen-komponen yang dibutuhkan untuk membuat papan penyetel lampu kepala 1 Identifikasi komponen-komponen sistem peneranga yang rusak 2 Pe rb a ik i komponen-komponen sistem penerangan yang rusak 3 Identifikasi letakposisi Sekringfuse, relai dan rangkaian sehingga fungsi rangkaian bekerja dengan baik

e.Tes Formatif

1. Bola lampu yang sudah terbakar kacanya mudah pecah,untuk mengganti lindungi jari dengan menggunakan apa? 2. Pengontrolan bagian depan dan belakang mobil harus dengan satu orang yang membantu memeriksa,apa saja yang di periksa? 3. Apa yang dikontrol jika lampu tidak hidup walaupun filamennya tidak putus? 4. Sebutkan apa saja yang dikontrol pada penghapus kaca? 5. Sebutkan apa saja yang dikontrol pada nosel pembasuh atau nosel penyemprot air? 6. Saklar kombinasi berfungsi untuk menyalakan apa saja? 7. Sebukan Macam-macaml lampu kontrol waktu Kunci kotak “ON” 8. Sebutkan apa saja persyaratan penyetelan lampu kepala 9. Berapa tinggi t pada papan penyetel dari tinggi pusat lampu kepala? 155 10. Apa kegunaan baut penyetel yang terletak di atas lampu dan baut penyetel yang terletak di samping lampu?

f.Lembar Jawaban Tes Formatif

1. Bola lampu yang sudah terbakar kacanya mudah pecah,untuk mengganti lindungi jari dengan menggunakan apa? Untuk melindungi jari digunakan kain lap 2. Pengontrolan bagian depan dan belakang mobil harus dengan satu orang yang membantu memeriksa,apa saja yang di periksa?  Lampu menyala atau tidak  Terang cahaya lampu  Kondisi kaca bias dan reflektor  Frekuensi tanda belok 3. Apa yang dikontrol jika lampu tidak hidup walaupun filamennya tidak putus? Jika lampu tidak hidup walaupun filamennya tidak putus, kontrol rangkaian listrik dengan cara menghubungkan lampu kontrol antara terminal plus dan tabung soket. 4. Sebutkan apa saja yang dikontrol pada penghapus kaca?  Karet  Kelonggaran pada engsel  Bantalan lengan penghapus kaca 5. Sebutkan apa saja yang dikontrol pada nosel pembasuh atau nosel penyemprot air? Kontrol stel arah semprotan nosel pembasuh, dengan jarum kawat yang digerinda pada ujungnya 6. Saklar kombinasi berfungsi untuk menyalakan apa saja?  Lampu kota tingkat 1  Lampu jauhdekat, tingkat 2  Lampu blit Ganti posisi jauhdekat  Lampu tanda belok  Motor penghapus kaca  Pembasuhpenyemprot air Sebukan Macam-macaml lampu kontrol waktu 156 7. Kunci kotak “ON”  Lampu kontrol pengisian  Lampu kontrol Tekanan oli  Lampu kontrol Rem tangan kerusakan rem kaki  Lampu kontrol Pemanas mula Diesel  Lampu kontrol Lampu jauh  Lampu kontrol Tanda belok  Lampu kontrol Pemanas kaca jendela belakang  Lampu kontrol Kontrol pintu belakang 8. Sebutkan apa saja persyaratan penyetelan lampu kepala  Pemasangan lampu tidak boleh longgar atau terputar.  Reflektor dan kaca bias harus bersih, tanpa kotoran, korosi dan air  Ban tidak boleh kempis  Mobil harus tanpa beban  Lantai yang rata  Roda depan harus lurus  Tempatkan mobil tegak lurus terhadap papan penyetel 9. Berapa tinggi t pada papan penyetel dari tinggi pusat lampu kepala? Ukuran tinggi pusat lampu pada papan penyetel, kemudian stel tali horisontal pada papan 10 kurang tinggi t. 10. Apa kegunaan baut penyetel yang terletak di atas lampu dan baut penyetel yang terletak di samping lampu?  Dengan baut penyetel yang terletak di atas lampu, kita stel lampu ke atasbawah  Dengan baut penyetel yang terletak di samping lampu, kita stel lampu ke kanankiri.

g.Lembar Kerja Peserta Didik Tujuan :