9
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil laporan di atas, maka dapat disimpulkan berbagai hal sebagai berikut :
1. Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan PPL merupakan ajang pembelajaran secara langsung dilapangan sebagai calon guru BK di
sekolah. 2. Dengan adanya kegiatan PPL ini, mahasiswa praktikan dapat belajar lebih
banyak tentang pengalaman-pengalaman selama praktek berlangsung, baik pengalaman memberikan layanan kepada siswa, maupun kritik dan saran
oleh Guru pembimbing lapangan yang akhirnya menjadi pelajaran yang sangat berarti bagi mahasiswa praktikan.
3. Mahasiswa praktikan dapat memahami dan melaksanakan tugas-tugas seorang guru BK. Seperti penyusunan program, penyusunan RPL,
administrasi BK, pelayanan konsultasi dan konseling, memberi materi layanan klasikal, serta penerapan kurikulum 2013 pada kelas VII dan VIII.
4. Mahasiswa praktikan juga dihadapkan pada realitas siswa dengan berbagai macam kasus yang harus segera ditangani serta mahasiswa praktikan dapat
menerapkan ilmu yang telah dipelajari sebelumnya untuk membantu mencari alternatif penyelesaikan permasalahan-permasalahan tersebut.
5. Walaupun terdapat beberapa hambatan, namun praktikan dapat memaklumi dan mengatasi hambatan-hambatan tersebut.
B. Saran
Adapun saran dari praktikan adalah sebagai berikut : 1. Bagi Pihak Sekolah
a. Pihak sekolah perlu untuk lebih mengoptimalkan kinerja guru BK, serta menerapkan guru BK sebagai sahabat siswa, sehingga kegiatan
konsultasi serta konseling individu tidak lagi hanya untuk siswa
10
bermasalah, namun juga untuk siswa yang ingin mengoptimalkan bakat yang dimiliki.
2. Bagi Pihak PP PPL dan PKL a. Pihak PP PPL dan PKL agar lebih mematangkan dan memantapkan
sistem PPL yang baru ini agar tidak terjadi kebingungan dan kesalahpahaman antara lembaga, sekolah, dan mahasiswa.
3. Bagi Program Studi Bimbingan dan Konseling a. Program
Studi Bimbingan
dan Konseling
hendaknya mengkoordinasikan pemilihan tempat PPL bagi para mahasiswa
praktikan lebih baik lagi. b. Program Studi Bimbingan dan Konseling hendaknya memasukkan
mata kuliah yang dibutuhkan pada saat PPL di semester sebelum dilaksanakan PPL, sehingga pada saat pelaksanaan PPL, mahasiswa
bisa menerapkan ilmu yang telah didapat di kampus.