5.
6.
7.
8.
Menjelaskan sedikit mengenai materi yang telah
diberikan Memberikan latihan soal
dengan secara kelompok 2 orang
Memberikan kesempatan untuk siswa mendiskusikan
soal yang telah dibagikan bersama kelompok
Menunjuk perkelompok untuk menjawab pertanyaan
dari soal Memberikan penjelasan dan
mengkoreksi hasil dari pekerjaan siswa jika ada yang
salah atau kurang tepat
5
6.
7.
8.
Berkelompok
Berdiskusi
Menjawab
Mengkoreksi
1.
2. Konfirmasi
Guru memberi penguatan pada apa yang telah
dikerjakan oleh siswa Menanyakan tentang hal-hal
yang kurang dipahami
1.
2.
Mendengarkan
Bertanya apabila ada hal yang kurangjelas
Komunikatif
Kegiatan Penutup 15 menit 1.
2.
3.
Merangkum pembelajaran. Mengajak siswa merefleksi
pembelajaran Menutup pelajaran dengan
salam.
1. 2.
3.
Menyimak Merefleksi pembelajaran
bersama guru Menjawab salam guru
percaya diri, berani,
mandiri
H. Media, Alat dan sumber belajar
1. Media
: Powert point, audio, lembar fotocopy soal 2.
Alatbahan : Papan tulis, laptop, LCD, speaker, dan alat tulis
3. Sumber belajar : Bonjour Chers Amis dan internet
I. Penilaian
1. Teknik Penilaian
a. Pengamatan kerjasamakeaktifan siswa
b. Tes tertulis
2. Bentuk instrumen penilaian
a. Pedoman penilain
b. Soal test tertulis
No Aspek
Mekanisme Teknik
Instrumen Waktu
1 Afektif
Keaktifan, Kemandirian,
Sopan Santun. Pengamatan.
Sikap. Proses
pembelajaran
2 Kognitif
Tes tertulis, tugas.
Pertanyaan tertulis, tugas.
Soal tertulis, tugas.
Proses pembelajaran
3 Psikomotorik
Praktik. Praktik.
Produk. Proses
pembelajaran
Aspek Skor
Siswa menjawab benar semua 14
Siswa menjawab benar 13 13
Siswa menjawab benar 12 12
Siswa menjawab benar 11 11
Siswa menjawab benar 10 10
Siswa menjawab benar 9 9
Siswa menjawab benar 8 8
Siswa menjawab benar 7 7
Siswa menjawab benar 6 6
Siswa menjawab benar 5 5
Siswa menjawab benar 4 4
Siswa menjawab benar 3 3
Siswa menjawab benar 2 2
Siswa menjawab benar 1 1
SKOR MAKSIMAL 14
Mengetahui Klaten, 5 September 2014
Guru Pembimbing
Dra. Sita Sundari
NIP. 19581111 198703 2 003 Mahasiswa PPL
Munasik
NIM.11204244004
