Tenaga Kependidikan KOMPONEN PENYELENGGARAAN 1. Kurikulum

46 pemeriksaan DDTK.

4. Tenaga Kependidikan

1 Pengelola Pos PAUD dikelola oleh masyarakat setempat dengan dukungan dari tokoh masyarakat, tokoh agama, dan aparat DesaKelurahan. Adapun tugas pengelola sebagai berikut ; a Pengelola Pos PAUD dipilih dari pendidik danatau orangtua. b Pengelola Pos PAUD sekurang-kurangnya terdiri dari ketua, sekretaris, dan bendahara. c Masa bakti pengelola selama 3 tahun atau sesuai kesepakatan. d Pengelola yang habis masa baktinya dapat dipilih kembali untuk periode berikutnya. e Surat keputusan pengangkatan pengelola Pos PAUD dikeluarkan oleh Kepala Desa Lurah pejabat setingkat. 2 Tugas Ketua: a Memimpin Pos PAUD. b Bertanggungjawab atas kelancaran kegiatan 47 Pos PAUD. c Menandatangani surat-surat dan laporan kegiatan. d Bersama pendidik menandatangani Buku Laporan Perkembangan Rapor. e Mengeluarkan dan menandatangani Surat Tanda Serta Belajar untuk anak yang akan melanjutkan ke TK atau SD. 3 Tugas Sekretaris: a Mengelola administrasi Pos PAUD: 1 Formulir pendaftaran. 2 Buku Induk Anak. 3 Buku Daftar Inventaris peralatan dan APE. 4 Buku Tamu. 5 Daftar Hadir Pendidik. b Mengarsipkan dokumen. c Menyiapkan surat-surat. d Menyusun laporan Pos PAUD. 4 Tugas Bendahara: a Mengelola administrasi keuangan: 1 Kartu Iuran Orangtua. 48 2 Buku Kas Pos PAUD. b Menghimpun iuran orangtua dan sumber lain. c Membukukan dan menyimpan bukti pengeluar-an. d Menyusun laporan keuangan. 5 Penyelenggara a Lembaga penyelenggara Pos PAUD harus melakukan koordinasi dengan PKK setempat dalam pelaksanaan program untuk mengintegrasikan layanan anak usia dini di wilayahnya. b Lembaga penyelenggara berperan sebagai penyedia layanan provider dengan mencari- kan berbagai sumber pendanaan, baik untuk rintisan maupun untuk operasional Pos PAUD. c Lembaga penyelenggara bertanggungjawab membina Pos PAUD binaannya. Menyampaikan laporan pertanggungja- waban penggunaan dana bantuan kepada instansi pemberi dana dengan tembusan kepada Kepala Dinas Pendidikan KabKota 49 dan Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan serta Tim Penggerak TP PKK setempat. Bekerja sama dengan gugus PAUD dalam rangka peningkatan mutu tenaga pendidik dan tenaga kependidikan Pos PAUD. Adapun struktur organisasi lembaga Pos PAUD sebagai berikut : Keterangan:  Pembina : Aparat pemerintah setempat  Penanggung jawab: Lembaga Pengelola PKK, Perwanas, Aisiyah, Muslimat NU, Wanita Katholik, UPT Dinas Dikpora Pendidik usia 49 bl-60 bl Pendidik usia 3 bl-30 bl Pendidik usia 31 bl-48 bl Sekretaris, Bendahara Pendidik usia 61 bl-72 bl Ketua Lembaga Penanggung jawab Pembina 50  Ketua, Sekretaris, Bendahara : Pendidik Pos PAUD yang terpilih  Pos PAUD sekurang-kurangnya dikelola oleh 3 orang yang terdiri dari Ketua, Sekretaris, dan Bendahara.  Pengelola dapat merangkap tugas sebagai pendidik kader. 5. Tim PembinaPemantau Pos PAUD perlu mendapat dukungan dari tokoh masyarakat, tokoh agama, dan aparat Desa Kelurahan berupa pembinaan dan pemantauan kegiatan yang dilakukan dalam bentuk tim. a. Tim Pembina 1 Tim pembina Pos PAUD ditetapkan dengan surat keputusan Kepala DesaLurah. 2 Pembina Tingkat DesaKelurahan mini- mal beranggotakan 7 orang yang terdiri dari unsur Kepala DesaLurah, PKK Desa, tokoh agama masyarakat, bidan desa, donatur, dan wakil orangtua. 3 Tugas Pembina Tingkat DesaKelurahan: a Memfasilitasi kegiatan Pos PAUD. 51 b Membina keberlangsungan Pos PAUD. c Melakukan pertemuan minimal 6 bulan sekali bulan Juli dan Januari untuk mendengarkan dan menindak- lanjuti laporan Tim Pemantau. b. Tim Pemantau 1 Tim Pemantau Pos PAUD dipilih dan diangkat oleh Tim Pembina Tingkat Desa Kelurahan. 2 Tim Pemantau minimal beranggotakan dua orang. 3 Tim Pemantau melakukan pemantauan Pos PAUD minimal sebulan sekali. 4 Tim Pemantau berkewajiban melaporkan hasil pemantauan kepada Tim Pembina Tingkat DesaKelurahan yang diadakan setiap 6 bulan sekali Juli dan Januari. Format pemantauan dan penilaian dapat dilihat di lampiran 4a dan 4b. Adapun struktur organisasi Tim Pembina dan PemantaU Pos PAUD sebagai berikut. 52 Keterangan:  TPDK sekurang-kurangnya beranggotakan 5 orang dari unsur KadesLurah Ketua Tim Pembina, Sesdes Kel Sekretaris Tim Pembina, Dewan Perwakilan Desa Dewan Kelurahan, Tokoh MasyarakatAgama, dan PKK.  TPDK sekurang-kurangnya melakukan rapat pembinaan setiap 6 bulan sekali untuk mendengarkan laporan Tim Pemantau guna melakukan pembinaan lebih lanjut.  Tim Pemantau sekurang-kurangnya beranggotakan 2 . . orang yang dipilih oleh TPDK.  Tim Pemantau melakukan pemantauan kegiatan Pos PAUD sekurang-kurang sebulan sekali.  Tim Pemantau sekurang-kurangnya melakukan evaluasi hasil pemantauan setiap 6 bulan sekali untuk dilaporkan ke TPDK dalam forum rapat. Tim Pemantau TP POS PAUD POS PAUD Tim Pembina TK DESAKELTPDK 53

6. Sarana dan Prasarana