RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP ...........................................
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
KelasSemester : VII 1
Materi Pokok : Aktivitas Air Renang Gaya Dada
Alokasi Waktu : 4 kali pertemuan 12 Jam Pelajaran
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayat ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi,
gotongroyong, santun, percayadiri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Sikap Religius
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya
sebagai anugrah Tuhan yang tidak ternilai.
1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang Pencipta.
Sikap sosial :
2.1 Berperilaku sportif dalam bermain. 2.2 Bertanggung jawab terhadap
keselamatan dan kemajuan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan
sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran.
2.3 Menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan
berbagai aktivitas fisik. 2.4 Menunjukkan kemauan bekerja
sama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik.
2.5 Toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam penggunaan peralatan
dan kesempatan. 2.6 Disiplin selama melakukan berbagai
aktivitas fisik. 2.7 Belajar menerima kekalahan dan
kemenangan dari suatu permainan. 3.8. Memahami konsep keterampilan
dasar dua gaya renang yang berbeda.
4.8. Mempraktikkan satu atau dua teknik dasar gaya renang dengan koordinasi
yang baik dengan jarak tertentu. 3.8.1 Mengidentifikasikan berbagai keterampilan
gerakan kaki, gerakan lengan, mengambil napas, dan koordinasi gerakan renang gaya dada.
3.8.2 Menjelaskan berbagai keterampilan gerakan kaki, gerakan lengan, mengambil napas, dan
koordinasi gerakan renang gaya dada. 3.8.3 Menjelaskan cara melakukan berbagai
keterampilan gerakan kaki, gerakan lengan, mengambil napas, dan koordinasi gerakan
renang gaya dada.
4.8.1 Melakukan berbagai keterampilan gerakan kaki, gerakan lengan, mengambil napas, dan
koordinasi gerakan renang gaya dada. 4.8.2 Menggunakan berbagai keterampilan gerakan
kaki, gerakan lengan, mengambil napas, dan koordinasi gerakan renang gaya dada dalam
bentuk perlombaan renang menempuh jaran 25 meter.
C. Tujuan Pembelajaran
