Alat Bahan Sumber Belajar : Tujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran : Langkah-Langkah Pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran : Langkah-Langkah Pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran

115 diskusi tersebut • Siswa ditugaskan untuk mengerjakan LKS LKS disiapkan oleh Guru

C. Kegiatan Penutup :

• Guru dan siswa mengambil kesimpulan materi pembelajaran • Post Tes • Guru mengumumkan dan menjelaskan tentang rencana kunjungan ke perusahaan Karyawisata 10

V. Alat Bahan Sumber Belajar :

a. Alat : Peta Konsep CD Pembelajaran PT. PHI βETA – Pertemuan 12

b. BahanSumber : Buku Ekonomi SMA Jilid 3 – MT. Ritonga , Yoga Firdaus , Penerbit PT. PHI

βETA Jakarta, 2007 ; Bab 10 halaman 181 - 185

VI. Penilaian :

1. Prosedur : a. Penilaian proses belajar mengajar b. Penilaian hasil belajar 2. Alat penilaian : soal terlampir Mengetahui, Jakarta , 17 Juli 2007 Kepala Sekolah SMA ………… Guru Mata Pelajaran …………………………………. ……………………………. 116 1. Perusahaan yang anggotanya terdiri dari sekutu diam dan sekutu pekerja adalah a. Koperasi b. PT c. Firma d. CV e. BUMN 2. Ciri-ciri dari PT , CV dan Firma A B C 1. Tanggung jawab anggotanya terbatas 1. Kontinuitas perusahaan lebih terjamin sebagai badan hukum 1. Modalnya terdiri atas saham-saham 2. Memiliki dua jenis keanggotaan 2. Anggota saling mengenal 2. Tanggungjawab anggota tidak terbatas 3. Sering terjadi perselisihan yang kadang-kadang menimbulkan ancaman bubarnya perusahaan 3. Terdapat sekutu aktif dan sekutu pasif 3. Pendirian dengan akte dan harus didaftarkan Ciri-ciri dari PT adalah … a. A1 , B1 dan C1 b. A1 , B2 dan C3 c. A2 , B1 dan C3 d. A2 , B2 dan C2 e. A3 , B2 dan C3 3. Kekuasaan tertinggi pada koperasi berada pada … a. Direksi b. Pengurus c. Pengawas d. Rapat anggota e. Komisaris 4. Kegiatan mengolah barang dari bahan baku menjadi barang siap pakai adalah kegiatan dalam bidang … a. Jasa b. Perdagangan c. Industri d. Agraris e. Produksi 5. Kebaikan dan keburukan perusahaan perseorangan ….. 1. kebebasan bergerak 2. kerahasiaan terjamin 3. kontinuitas kurang terjamin 4. tanggung jawab tidak terbatas 5. mengorganisirnya relative mudah Termasuk kebaikan perusahaan perseorangan … a. 1 dan 2 b. 1 , 2 dan 4 c. 1 , 2 dan 5 d. 2 dan 3 e. 1 , 3 dan 5 117 6. Tidak termasuk kelebihan PT adalah … a. Pemisahan pemilik dan pengurus b. Terdapat efisiensi dalam soal kepemimpinan c. Mudah mendapatkan modal d. Tidak terjaminnya kerahasiaan e. Tanggung jawab terbatas 7. Berikut ini adalah ciri-ciri BUMN 1. Tujuan usahanya memupuk keuntungan 2. Mendapat fasilitas negara 3. Dipimpin oleh direksi 4. Modalnya terdiri dari saham yang seluruhnya atau sebagian dimiliki Negara 5. Peranan pemerintah sebagai pemegang saham Ciri-ciri PT Persero adalah … a. 1 , 2 dan 3 b. 1 , 2 dan 4 c. 1 , 3 dan 5 d. 2 , 3 dan 4 e. 2 , 3 dan 5 8. Badan usaha milik Negara yang melayani kepentingan umum sekaligus memupuk keuntungan adalah … a. PT. Garuda Indonesia b. PERTAMINA c. PT. PLN d. PDAM e. PT. Pegadaian 9. Badan usaha milik Negara yang mencari keuntungan adalah … a. Perusahaan Jawatan Perjan b. Persero c. Perusahaan Umum Perum d. Perusahaan Firma e. Perusahaan Terbatas 10. Ciri-ciri Badan Usaha Milik Negara 1. Pegawainya berstatus pegawai negeri 2. Bergerak dalam bidang jasa vital 3. Dipimpin oleh direksi 4. Memperoleh fasilitas negara Yang termasuk ciri-ciri Perjan adalah … a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 3 dan 4 e. 1 dan 4 11. Salah satu ciri Persero … a. Pegawainya berstatus pegawai negara b. Pegawainya berstatus pegawai perusahaan Negara c. Pegawainya berstatus pegawai swasta 118 d. Melayani kepentingan umum sekaligus mencari keuntungan e. Memperoleh fasilitas negara 12. Perhatikan tabel berikut ini, A B C D 1. PERTAMINA 2. KUD Swadaya 3. PT. KAI 4. PT. Timor 1. PT. Bimantara 2. Bank Indonesia 3. PT. TELKOM 4. PRIMKOPOL 1. Citibank 2. PKPN 3. PDAM 4. Bank BNI 1. KSU Mandiri 2. PRIMKOPOL 3. Bank BRI 4. PT. PLN Yang termasuk badan usaha milik Negara adalah … b. A1 , B1 , C1 dan D1 c. A1 , B2 , C3 dan D3 d. A1 , B3 , C2 dan D4 e. A3 , B4 , C4 dan D3 f. A3 , B4 , C2 dan D4 ESSAI 1. Jelaskan perbedaan antara Sekutu Aktif dengan Sekutu Diam sleeping partner 2. Terangkan 4 jenis PT Perseroan Terbatas 3. Jelaskan maksud dan tujuan pendirian BUMN menurut Undang-Undang No. 19 Tahun 2003 KUNCI JAWABAN 1. d 2. a 3. d 4. c 5. d 6. d 7. a 8. b 9. c 10. a 11. d 12. c 119 120 121 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA ………………………… TAHUN 20072008 Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas Semester : XII 2 Pertemuan ke : 13 tiga belas Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi :

3. Memahami manajemen badan usaha

dalam perekonomian nasional Kompetensi Dasar : 3.3. Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian nasional Indikator : 1. Mengidentifikasi bentuk dan kebaikan badan usaha yang dikunjungi bagi masyarakat disekitarnya

I. Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat … 1. Mengidentifikasi bentuk-bentuk badan usaha yang dikunjungi 2. Mengidentifikasi kebaikan badan usaha yang dikunjungi bagi masyarakat disekitarnya

II. Materi Pembelajaran :

1. Fungsi Badan Usaha

III. Metode Pembelajaran :

1. Karyawisata

2. Observasi 3. Tanya jawab

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu Menit A. Kegiatan Awal : • Appersepsi dan motivasi • Mengkomunikasikan eksistensi dan potensi diri • Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran • Mengumpulkan LKS • Memberi pengarahan tentang karyawisata format kunjungan dipersiapkan oleh Guru 20

B. Kegiatan Inti :

• Siswakelompok mendata bagian-bagian perusahaan dan melakukan observasi selama mengunjungi perusahaan industri yang disesuaikan dengan materi pembelajaran • Siswa melakukan tanya jawab langsung dengan para pekerja, manajer dan direksi tentang struktur, kegiatan manajemen serta tugas-tugas dari masing-masing bidang • Siswa mengamati situasi masyarakat yang berada disekitar perusahaan yang dikunjungi • Guru memonitor kegiatan siswa selama berlangsungnya kunjungan dan observasi

C. Kegiatan Penutup :

• Kembali ke sekolah 122

V. Alat Bahan Sumber Belajar :

a. Alat : Peta Konsep CD Pembelajaran PT. PHI βETA – Pertemuan 13 b. BahanSumber : Buku Ekonomi SMA Jilid 3 – MT. Ritonga , Yoga Firdaus , Penerbit PT. PHI βETA Jakarta, 2007 ; Bab 10 , halaman 185 - 188 VI. Penilaian : 1. Prosedur : a. Penilaian proses belajar mengajar b. Penilaian hasil belajar 2. Alat penilaian : Mengetahui, Jakarta , 17 Juli 2007 Kepala Sekolah SMA ………… Guru Mata Pelajaran …………………………………. ……………………………. 123 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA ………………………… TAHUN 20072008 Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas Semester : XII 2 Pertemuan ke : 14 empat belas Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi :

3. Memahami manajemen badan usaha

dalam perekonomian nasional Kompetensi Dasar : 3.3. Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian nasional Indikator : 1. Mengidentifikasi bentuk dan kebaikan badan usaha yang dikunjungi bagi masyarakat disekitarnya

I. Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat … 1. Mengidentifikasi bentuk-bentuk badan usaha yang dikunjungi 2. Mengidentifikasi kebaikan badan usaha yang dikunjungi bagi masyarakat disekitarnya

II. Materi Pembelajaran :

1. Fungsi Badan Usaha

III. Metode Pembelajaran :

1. Diskusi

2. Tanya jawab

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu Menit A. Kegiatan Awal : • Appersepsi dan motivasi • Mengkomunikasikan eksistensi dan potensi diri • Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran 10

B. Kegiatan Inti :

• Guru dan siswa mendiskusikan hasil kunjungan ke perusahaan • Guru memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan hasil kunjungan dan obeservasi • Siswa menjawab dan siswa yang lain menangggapi jawaban tersebut • Guru memberikan apresiasi atas jawaban dan tanggapan • Siswa ditugaskan membuat laporan hasil kunjungan dan observasi 60

C. Kegiatan Penutup :

• Mengumpulkan laporan siswa • Guru dan siswa mengambil kesimpulan atas hasil kunjungan dan observasi 20

V. Alat Bahan Sumber Belajar :