1. Home
  2. Lainnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR PEKERJAAN DASAR ELEKTROMEKANIK PADA SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK (TIPTL) SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL
THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR PEKERJAAN DASAR
ELEKTROMEKANIK

PADA SISWA KELAS X TEKNIK

INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK (TIPTL)
SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.A 2016/2017

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Teknik Elektro
Oleh:

SERI BULAN
NIM: 5123131043

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2017

ABSTRAK
SERI BULAN (5123131043) : Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif
Tipe Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Pekerjaan Dasar
Elektromekanik Pada Siswa Kelas X Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga
Listrik (TIPTL) SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2016/2017.
Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar pekerjaan dasar
elektromekanik yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran snowball
throwing lebih tinggi daripada model pembelajaran konvensional pada siswa kelas X
TIPTL SMK Negeri1 Percut Sei Tuan.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis quasi eksperimental
dengan metode post test only control group design.. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswsa kelas X TIPTL SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan, berjumlah 3
kelas, kelas TIPTL 1 berjumlah 31 orang, kelas TIPTL 2 berjumlah 31 orang dan
kelas TIPTL 3 berjumlah 32 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil 2 kelas, yaitu
kelas eksperimen (menggunakan model pembelajaran snowball throwing) dan kelas
kontrolnya (menggunakan model pembelajaran konvensional).

Hasil analisis data yang diperoleh dari hasil belajar pekerjaan dasar
elektromekanik. Nilai rata-rata post test siswa pada kelas eksperimen sebesar 83 dan
kelas kontrol sebesar 75. Untuk uji normalitas data pada taraf signifikan sebesar 0,05
diperoleh kelas ekperimen Lhitung

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DENGAN PERCOBAAN SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI GERAK MELINGKAR DI SMA NEGERI 1 BANDAR DUA

0 4 1

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS VA SDN 02 METRO SELATAN TAHUN AJARAN 2011/2012

1 19 59

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DAN TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 TEGINENENG TAHUN PELAJARAN 2012-2013

3 14 45

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DAN TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATERI LINGKUNGAN HIDUP KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SEKAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 7 88

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP PERCUT SEI TUAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

0 0 7

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI IPA SMAN 1 TALAMAU Listia Ariska

0 1 9

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE TIPE SNOWBALL THROWING DI SEKOLAH DASAR

0 0 16

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA KELAS VII SMP N 2 TEMPURAN TAHUN AJARAN 20132014

0 0 12

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN QUICK ON THE DRAW SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK A SMK NEGERI 1 SEDAYU

0 0 8

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS

0 22 8