3
berasal dari Bank BTN dan REI DIY yaitu 1 ruang komputer, 1 ruang OSIS, dan 1
ruang kelas. f.
Bapak Drs. Subardjono 2007-2009
Untuk menggantikan kekosongan kepala sekolah sementara, diterbitkan SK Kepala Dinas Pendidikan Menengah dan Non Formal yang menunjukan Kasi
Kurikulum dan Tenaga Kependidikan Dikmenof Bapak Sukardja,M.Pd sebagai yang melaksanakan tugas Kepala Sekolah dibantu Pelaksanakan harian oleh Waka urusan
kurikulum di SMAN 1 Piyungan Ibu Dra. Trianti Rahayuningsih hingga Februari tahun 2010.
Pada awal tahun ajaran 20082009 SMAN 1 Piyungan mulai memasang Jaringan Internet untuk sambungan Internet baik kabel maupun nirkabel HotSpot
SMAN 1 Piyungan. Pada tahun ajaran 20092010 SMAN 1 Piyungan mendapat bantuan dana Block Grant Pembangunan Laboratorium IPA-Kimia.
g. Bapak Drs H.Sumarman 2010-2012
Pada awal kepimpinan Bapak Drs.H.Sumarman SMAN 1 Piyungan bekerjasama dengan Pemda Bantul mengikuti acara Live di TVRI dalam acara Taman
Gabusan yang diikuti oleh semua guru dan karyawan serta beberapa siswa berprestasi dan juga siswa yang mengisi selingan hiburan berupa Seni Tari dan Seni Musik.
Pada tahun 2010 sekolah telah mulai membangun Pagar Sekolah dan Pintu Gerbang bagian depan yang roboh akibat gempa tahun 2006 silam. Tahun 2011
membangun 2 ruangan baru yang digunakan untuk ruang kelas.
h. Bapak Mohammad Fauzan,MM Agustus 2012-sekarang
Bapak Mohammad Fauzan,MM resmi menjabat sebagai kepala SMA N 1 Piyungan sejak bulan Agustus 2012, beliau merupakan kepala sekolah yang berasal
dari SMA N 1 Kretek Bantul. Memasuki tahun 2016 di SMA N 1 Piyungan menambah kuota kelas X menjadi 7 kelas, penambahan dua bangunan kelas baru dan
berencana untuk membangun masjid.
3. Visi, Misi, dan Tujuan SMA N 1 Piyungan
a. Visi SMA N 1 Piyungan
Terwujudnya SMA yang “Tuntas Diri Lingkungan” yaitu lulusan yang santun,
berprestasi, mandiri, dan peduli lingkungan.
b. Misi SMA N 1 Piyungan
i. Menyelenggarakan pendidikan berkarakter yang berorientasi pada iman dan taqwa imtaq serta pendidikan humaniora.
4
ii. Memaksimalkan penyelenggaraan pendidikan dengan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
iii. Memberikan bekal ilmu pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi.
iv. Memberikan bekal pelajaran ketrampilan dan kewirausahaan dalam meningkatkan kegiatan intra dan ekstrakurikuler.
v. Meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan.
c. Tujuan SMA N 1 Piyungan
i. Membentuk insan yang berbudi pekerti luhur, santun, dan penuh toleransi ii. Membentuk pribadi pejuang yang ulet dan sanggup menggali kelebihan diri
sendiri. iii. Mempersiapkan siswa dalam penguasaan ilmu pengetahuan untuk bekal
melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. iv. Meningkatkan prestasi siswa di bidang akademik dan non akademik.
v. Membekali siswa dengan berbagai keterampilan hidup. vi. Mempersiapkan siswa dalam bidang kewirausahaan untuk bekal hidup
mandiri.
4. Kondisi Fisik Sekolah
Berdasarkan analisis situasi yang dilakukan selama observasi, maka diperoleh data-data sebagai berikut;
a. RuangAdministrasi
i. Ruang KepalaSekolah ii. Ruang Guru
iii. Ruang Karyawan TataUsaha iv. Ruang Bimbingan dan Konseling
b. Ruang Pengajaran
i. Ruang Kelas
Ruang pengajaran teori terdapat 17 ruang kelas yang terdiri dari: a 7 kelas untuk kelas X
b 4 kelas untuk kelas XI IPA c 2 kelas untuk kelas XI IPS
d 3 kelas untuk kelas XII IPA e 3 kelas untuk kelas XII IPS
ii. Laboratorium
