Perangkat Pembelajaran Observasi Pembelajaran

13 iv. Penggunaan bahasa v. Penggunaan waktu vi. Gerak vii. Cara memotivasi siswa viii. Penggunaan media ix. Bentuk dan cara evaluasi x. Menutup pelajaran. f. Perilaku Siswa i. Perilaku di dalam kelas ii. Perilaku di luar kelas Berdasar observasi yang dilakukan, mahasiswa diharapkan dapat: a. Mengetahui adanya perangkat pembelajaran. b. Mengetahui proses dan situasi pembelajaran yang sedang berlangsung. c. Mengetahui bentuk dan cara evaluasi. d. Mengetahui perilaku siswa di dalam maupun luar kelas. e. Mengetahui metode dan media yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran. f. Mengetahui sarana prasarana serta fasilitas yang tersedia untuk mendukung kegiatan pembelajaran. g. Observasi pembelajaran dilakukan sesuai kebutuhan. Hasil Observasi dapat dilihat di lampiran. 3. Pembekalan PPL Pembekalan dilaksanakan dalam kelompok kecil berdasarkan kelompok sekolah atau lembaga dengan Dosen Pembimbing Lapangan DPL PPL sebagai tutor. Peserta PPL yang dinyatakan lulus dalam mengikuti pembekalan adalah peserta yang mengikuti seluruh rangkaian pembekalan dengan tertib dan disiplin. Pembekalan PPL dilaksanakan pada tanggal 20 Juni 2016 bertempat di Ruang Seminar FMIPA UNY dengan materi yang disampaikan antara lain mekanisme pelaksanaan PPL di sekolah maupun di lembaga, profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan, dinamika sekolah, serta norma dan etika pendidiktenaga kependidikan.

4. Pengembangan Rencana Pembelajaran

a. Pengembangan Rencana Pembelajaran meliputi: i. Pembuatan administrasi pengajar 14 ii. Alokasi waktu iii. Program tahunan iv. Program semester v. Silabus vi. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran vii. Analisis ulangan harian viii. Sistem Penilaian 5. Penggunaan media pembelajaraan Media pembelajaran yang digunakan selama praktik mengajar adalah media yang menunjang proses belajar mengajar. Media dapat berupa gambar, slide, dan lainya. 6. Konsultasi dengan Guru Pembimbing Agar kegiatan belajar mengajar berjalan dengan lancar, maka sebelum kegiatan praktek mengajar dimulai praktikan melakukan konsultasi dengan guru pembimbing, dengan diawali mengenal silabus mata pelajaran matematika kemudian mempelajarinya. Dilanjutkan dengan konsultasi mengenai Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan Penilaian, dan mengenai materi yang telah dibuat praktikan. .

B. Pelaksanaan 1. Kegiatan PPL

Kegiatan PPL yang dilaksanakan meliputi : a. Praktik mengajar, dalam hal ini mahasiswa melaksanakan tugas dari guru pembimbing untuk mengajar di kelas, baik secara terbimbing ataupun mandiri.

b. Bimbingan oleh DPL PPL yang bertujuan untuk membantu memberikan arah

mahasiswa dalam pelaksanaan PPL disekolah. c. Mempelajari administrasi guru, agar mahasiswa mengetahui tugas-tugas guru dan memperoleh pengalaman sebagai tenaga pendidik.

d. Monitoring pelaksanaan PPL selama 2 bulan.

2. Praktik Mengajar

Kegiatan belajar mengajar dimulai tanggal 18 Juli 2016 sampai 15 September 2016. Kelas yang digunakan sebagai praktik untuk PPL adalah kelas X A, X B, dan kelas X C dengan materi yang telah disesuaikan dengan silabus dan