12
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PPL
A. Persiapan
Sebelum melaksanakan PPL, mahasiswa yang menempuh program Praktik Pengalaman Lapangan PPL telah menyiapkan program kerja agar dapat
melaksanakan kegiatan PPL dengan baik. Persiapan tersebut antara lain: 1.
Pengajaran Mikro Micro Teaching Praktik pembelajaran mikro adalah mata kuliah yang wajib bagi calon
mahasiswa PPL. Secara umum, pengajaran mikro bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan kompetensi dasar mengajar sebagai bekal praktik
mengajar dalam program PPL. Secara khusus tujuan pengajaran mikro adalah : a.
Melatih mahasiswa menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. b.
Membentuk dan meningkatkan kompetensi dasar mengajar terbatas dan terpadu.
c. Membentuk kompetensi kepribadian.
d. Membentuk kompetensi sosial.
Mahasiswa tidak bisa mengikuti program PPL jika nilai pengajaran mikro yang didapatkan kurang atau dinyatakan tidak lulus oleh dosen pengampu
pengajaran mikro.
2. Observasi Pembelajaran
Observasi pembelajaran bertujuan untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman pendahuluan mengenai tugas sebagai guru yang berhubungan
dengan proses pembelajaran di kelas. Adapun aspek yang diamati di dalam kelas, antara lain:
a. Perangkat Pembelajaran
b. Kurikulum c. Silabus
d. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran e. Proses Pembelajaran
i. Membuka pelajaran ii. Penyajian materi
iii. Metode pembelajaran
13
iv. Penggunaan bahasa v. Penggunaan waktu
vi. Gerak vii. Cara memotivasi siswa
viii. Penggunaan media ix. Bentuk dan cara evaluasi
x. Menutup pelajaran. f. Perilaku Siswa
i. Perilaku di dalam kelas ii. Perilaku di luar kelas
Berdasar observasi yang dilakukan, mahasiswa diharapkan dapat: a. Mengetahui adanya perangkat pembelajaran.
b. Mengetahui proses dan situasi pembelajaran yang sedang berlangsung. c. Mengetahui bentuk dan cara evaluasi.
d. Mengetahui perilaku siswa di dalam maupun luar kelas. e. Mengetahui metode dan media yang digunakan oleh guru dalam proses
pembelajaran. f. Mengetahui sarana prasarana serta fasilitas yang tersedia untuk
mendukung kegiatan pembelajaran. g. Observasi pembelajaran dilakukan sesuai kebutuhan. Hasil Observasi
dapat dilihat di lampiran. 3.
Pembekalan PPL Pembekalan dilaksanakan dalam kelompok kecil berdasarkan kelompok
sekolah atau lembaga dengan Dosen Pembimbing Lapangan DPL PPL sebagai tutor. Peserta PPL yang dinyatakan lulus dalam mengikuti pembekalan adalah
peserta yang mengikuti seluruh rangkaian pembekalan dengan tertib dan disiplin. Pembekalan PPL dilaksanakan pada tanggal 20 Juni 2016 bertempat di
Ruang Seminar FMIPA UNY dengan materi yang disampaikan antara lain mekanisme pelaksanaan PPL di sekolah maupun di lembaga, profesionalisme
pendidik dan tenaga kependidikan, dinamika sekolah, serta norma dan etika pendidiktenaga kependidikan.
4. Pengembangan Rencana Pembelajaran
a. Pengembangan Rencana Pembelajaran meliputi: i. Pembuatan administrasi pengajar
Kategori