Kamal Laut Dendang. 2.
Untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan dan respon anak usia dini 5-6 tahun melalui pembelajaran tematik dengan berbantuan media audiovisual dalam
meningkatkan akhlak anak di PAUD Al-Kamal Laut Dendang. 3.
Untuk mengetahui apakah pembelajaran tematik berbantuan media audiovisual dapat meningkatkan akhlak anak usia dini 5-6 tahun di PAUD Al-Kamal Laut
Dendang
2. KAJIAN TEORITIK
A. Anak Usia Dini
1. Pengertian Anak Usia Dini
Anak usia dini adalah anak kecil yang memiliki potensi yang masih harus dikembangkan. Anak yang memiliki karakteristik tertentu, yang khas dengan orang
dewasa, mereka selalu aktif, dinamis, antusias dan ingin tahu terhadap apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan mereka seolah-olah tak pernah berhenti bereksplorasi dan belajar.
Anak bersifat egosentris, memiliki rasa ingin tahu secara alamiah, merupakan makhluk social, unik, kaya dengan fantasi, memiliki daya perhatian yang pendek dan merupakan
masa yang paling potensial untuk belajar.
7
Anak usia dini merupakan individu yang berbeda, unik dan memiliki karakteristik tersendiri sesuai dengan tahapan usianya.
8
Masa usia dini 0-6 merupakan masa keemasan golden age di mana stimulasi seluruh aspek perkembangan berperan penting untuk tugas perkembangan selanjutnya.
Masa awal kehidupan anak merupakan masa terpenting dalam rentang kehidupan seseorang anak. Pada masa ini pertumbuhan otak sedang mengalami perkembangan yang
sangat pesat eksplosif, begitu pula dengan perkembangan fisiknya.
9
Dengan kata lain, bahwa anak usia dini sedang dalam tahap pertumbuhan dan perkembangan baik fisik maupun mental yang paling pesat. Pertumbuhan dan
perkembangan tersebut telah dimulai sejak prenatal, yaitu sejak dalam kandungan. Pembentukan sel saraf otak, sebagai modal pembentukan kecerdasan terjadi saat anak
dalam kandungan. Setelahlahir tidak terjadi lagi pembentukan sel saraf otak, tetapi
7
Yuliani Nurani Sujiono, Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini cet,VI Jakarta: Indeks Permata Puri Media, 2013, h. 6
8
Trianto, Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik Bagi Anak Usia Dini TKRA Anak Usia Kelas Awal SDMI cet, IJakarta: Kencana, 2011, h. 14
9
Ibid, h. 14
hubungan antarsel saraf otak sinap terus berkembang.
10
Sel-sel tubuh anak tumbuh dan berkembang sangat cepat. Tahap awal perkembangan janin sangat penting untuk mengembangkan sel-sel otak, bahkan setelah
lahir jumlah sel otak tidak bertambah lagi. Selanjutnya setelah lahir terjadi proses mielinasi dari sel-sel saraf dan pembentukan hubungan antarsel saraf, dua hal yang sangat penting
dalam pembentukan kecerdasan. Makanan bergizi dan seimbang serta stimulasi pikiran sangat diperlukan untuk mendukung proses tersebut. Selain pertumbuhan dan
perkembangan fisik dan motorik, perkembangan moral termasuk kepribadian, watak dan akhlak, social, emosional, intelektual dan bahasa juga berlangsung sangat pesat.
11
2. Hakikat Anak Usia Dini
