PETUJUK PELAKSANAAN KURSUS PENGELOLAAN DEWAN KERJA
BAB I PENDAHULUAN
A. Umum 1 Gerakan Pramuka mempunyai tugas pokok menyelenggarakan
pendidikan kepramukaan bagi anak-anak dan pemuda guna menumbuhkan tunas bangsa agar menjadi generasi yang lebih baik,
yang sanggup bertanggungjawab dan mampu membina serta mengisi kemerdekaan nasional.
2 Gerakan Pramuka mendidik dan membina anak-anak dan Pemuda Indonesia dengan tujuan agar mereka menjadi :
1. Manusia yang berkepribadian, berwatak, dan berbudi pekerti luhur yang :
a. kuat mental, tingi moral, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;
b. tinggi kecerdasan dan mutu ketrampilannya; c. kuat dan sehat jasmaninya.
2. Warga negara Republik Indonesia yang berjiwa Pancasila, setia dan patuh kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta menjadi
anggota masyarakat yang baik dan berguna yang dapat membangun diri sendiri serta bersama-sama bertanggungjawab atas pembangunan
bangsa dan negara. 3 Dalam melaksanakan tugas pokok tersebut Gerakan Pramuka
menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan kepramukaan bagi peserta didik secara praktis dengan menggunakan Prinsip Dasar Metodik
Pendidikan Kepramukaan dan Sistem Among. 4 Peserta didik dalam Gerakan Pramuka terdiri dari anakanak dan pemuda
Indonesia berusia 7 sampai dengan 25 tahun yang dibagi menurut golongan usia :
1. golongan Pramuka Siaga; 2. golongan Pramuka Penggalang;
3. golongan Pramuka Penegak; 4. golongan Pramuka Pandega.
5 Sesuai dengan perkembangan jiwanya, maka pendidikan kepramukaan yang diselenggarakan Gerakan Pramuka untuk masing-masing golongan
berbeda titik beratnya. Untuk Pramuka Penegak dan Pandega titikberat
Petunjuk Penyelenggaraan Kursus Pengelolaan Dewan Kerja Kwartir Cabang Bintan Tahun 2012
1
pendidikan pada pengembangan ketrampilan dan kepemimpinan yang diharapkan menjadi bekal sebagai calon pemimpin, Pembina, Pelatih dan
Dewan Kerja. 6 Pendidikan dan Pelatihan bagi Pramuka Penegak dan Pandega ini adalah
merupan bagian dari sistem pendidikan dalam Gerakan Pramuka dan sebagai kelanjutan Sub sistem pendidikan Pramuka Siaga dan
Penggalang. B. DASAR
a. Undang-undang RI No. 12 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka; b. Keputusan Presiden RI nomor 238 tahun 1961 juncto Keputusan
Presiden RI nomor 24 tahun 2009 tentang Pengesahan Anggaran Dasar Gerakan Pramuka;
c. Keputusan Kwartir Nasional Gearakan Pramuka nomor 203 tahun 2003 tentang Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka;
d. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka nomor 063 tahun 1979 tentang Penyempurnaan Pola Umum Gerakan Pramuka;
e. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka nomor 080 tahun 1989 tentang Pola dan Mekanisme Pembinaan Pramuka Penegak dan
Pandega; f.
Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka nomor 031KN1978 tahun 1978 tentang Petunjuk Penyelenggaraan Gladian Pimpinan
Satuan; g. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka nomor 202 tahun 1979
tentang Petunjuk Penyelenggaraan Latihan Pengembangan Kepemimpinan Penegak dan Pandega LPK.
h. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka nomor 43 tahun 1997 tentang Petunjuk Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Pramuka
Penegak dan Pandega; i.
Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka nomor 214 tahun 2007 tentang Petunjuk Penyelenggaraan Dewan Kerja Pramuka Penegak dan
Pramuka Pandega
Petunjuk Penyelenggaraan Kursus Pengelolaan Dewan Kerja Kwartir Cabang Bintan Tahun 2012
2
C. TUJUAN Tujuan pendidikan dan pelatihan Pramuka Penegak dan Pandega ialah untuk
menumbuhkan, mengembangkan, dan meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan kepemimpinan Pramuka Penegak dan Pandega dalam
berbagai segi kehidupan organisasi dan masyarakat sehingga dapat menjadi kader bagi Gerakan Pramuka dan bangsa.
D. SASARAN Sasaran pendidikan dan pelatihan Pramuka Penegak dan Pandega diarahkan
pada tiga hal utama, yaitu menumbuhkan, mengembangkan, dan meningkatkan kemampuan pribadi Pramuka Penegak dan Pandega dalam :
1. mengelola satuan gerak yang meliputi satuan Ambalan, Racana, Satuan Karya serta satuan bina, yaitu Dewan Kerja;
2. melatih orang lain menguasai keterampilan dan kepemimpinan khas Gerakan Pramuka;
3. penguasaan keterampilan yang berorientasi pada kebutuhan dan perkembangan masyarakat.
E. RUANG LINGKUP Ruang Lingkup Petunjuk Penyelenggaraan meliputi :
a. BAB I Pendahuluan b. BAB II Pengertian
c. BAB III Jenis, jenjang, kurikulum silabi dan metode d. BAB IV Materi
e. BAB V Penyelenggara f. BAB VI Peserta dan persyaratannya
g. BAB VII Administrasi h. BAB VIII Pembiayaan
i. BAB IX Penutup
BAB III JENIS, JENJANG, KURIKULUM DAN METODE
Kategori