48
bertujuan untuk menggali pengetahuan dan pemahaman anak dan mengukur kemampuan yang dimiliki anak dalam membaca buku cerita bergambar.
Metode ini dipilih karena dengan metode wawancara maka anak akan mengemukakan ide-ide dan pendapat mereka secara sederhana.
E. Teknik Analisis Data
Untuk melaporkan hasil penelitian, maka data yang diperoleh terlebih dahulu harus dianalisa, dengan maksud agar data yang diperoleh dapat digunakan
untuk menjawab rumusan masalah yang sudah ditetapkan. Penelitian tindakan ini menggunakan analisa data deskriptif kualitatif.
Maka penelitian tindakan ini akan menganalisa data dengan jalan menganalisa upaya meningkatkan minat membaca dengan media buku cerita bergambar
kemudian disimpulkan secara umum tentang kondisi sebenarnya. Analisa tersebut tentu harus dinyatakan dalam sebuah predikat yang fungsinya menunjukkan pada
pertanyaan seperti keadaan kualitatifnya. Suatu kelas dinyatakan tuntas belajar apabila di kelas tersebut telah
terdapat 85 yang mencapai daya serap minimum 70. Sedangkan menurut guru kelas kelompok B2 TKIT Sinar Melati Padasan Pakem, siswa dikatakan telah
tuntas belajar jika mendapat nilai lebih dari 21. Untuk menghitung ketuntasan adalah sebagai berikut:
= 100
Keterangan : n
= Jumlah siswa yang mendapat tuntas belajar N = Jumlah seluruh siswa
49
Kriteria : Nilai kurang dari 21 = siswa tidak tuntas belajar
Nilai lebih dari 21 = siswa tuntas belajar
Tes diadakan setiap siklusnya, dengan skor total setiap siklusnya adalah 30, sehingga didapat :
Nilai = skor total yang didapat x 1
F. Indikator Keberhasilan
Untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran, diperlukan alat ukur yang digunakan sebagai patokan untuk mengukur tingkat keberhasilannya. Sesuai
dengan karakteristik penelitian tindakan, keberhasilan penelitian tindakan ini ditandai adanya perubahan ke arah perbaikan, baik terkait dengan suasana dalam
pembelajaran. Sebagai indikator keberhasilan yang dicapai siswa di dalam penelitian ini adalah meningkatkan minat membaca siswa. Peningkatan minat
dapat diketahui dengan berbagai cara, misalnya mengetahui perbedaan minat membaca subyek penelitian pretest dan setelah diberikan tindakan post test.
Berdasarkan hal di atas, peneliti menentukan kriteria yang digunakan dalam menentukan keberhasilan. Adapun kriteria yang digunakan dalam
penelitian ini adalah dengan mencari mean rerata, apabila rerata setelah digunakan tibdakan lebih baik dari sebelumnya, maka tindakan tersebut
dinyatakan berhasil baik, jika sebaliknya apabila hasilnya lebih jelek dari sebelumnya belum dinyatakan berhasil.
