Ismu Umi Hanni, 2014 Pengaruh pendekatan quantum learning terhadap penguasaan konsep fisika siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
sedang, dan bawah, dengan soal tes dibuat mengacu pada Taksonomi Anderson tingkat C1 hingga C4.
C. Rumusan Masalah Penelitian
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka rumusan masalahnya adalah: “Bagaimanakah pengaruh pembelajaran pendekatan Quantum
Learning terhadap penguasaan konsep Fisika siswa SMP ?”
Pertanyaan penelitian berdasarkan rumusan masalah tersebut adalah sebagai berikut:
1. Bagaimanakah keterlaksanaan pembelajaran Fisika dengan menerapkan
Quantum Learning di kelas pada tiap perlakuan? 2.
Apakah terdapat pengaruh pada penguasaan konsep Fisika setelah diterapkan pembelajaran dengan pendekatan Quantum Learning?
3. Bagaimanakah efektivitas peningkatan penguasaan konsep Fisika pada
tiap sub kelompok siswa atas, sedang, dan bawah setelah diterapkan pembelajaran dengan Quantum Learning?
D. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini ada dua, yaitu tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh
pembelajaran dengan pendekatan Quantum Learning terhadap penguasaan konsep Fisika siswa SMP.
Adapun tujuan khusus pada penelitian ini, diantaranya adalah: 1.
Mengetahui keterlaksanaan pembelajaran dengan pendekatan Quantum Learning pada tiap pertemuan.
2. Mengetahui pengaruh dari penerapan pembelajaran dengan pendekatan
Quantum Learning terhadap penguasaan konsep Fisika siswa SMP. 3.
Mengetahui bagaimana efektivitas peningkatan penguasaan konsep Fisika siswa pada sub kelompok atas, sedang, dan bawah.
E. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi pihak yang berkepentingan, yaitu memberikan solusi alternatif dalam pembelajaran
Ismu Umi Hanni, 2014 Pengaruh pendekatan quantum learning terhadap penguasaan konsep fisika siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Fisika, memberikan pencerahan tentang bagaimana penerapan pembelajaran Fisika dengan Quantum Learning dan pengaruh pembelajaran Quantum
Learning terhadap penguasaan konsep Fisika siswa, serta memberikan inspirasi bagi peneliti selanjutnya yang tertarik untuk mengembangkan
penelitian terkait dengan Quantum Learnig dalam pembelajaran Fisika.
F. Struktur Organisasi Skripsi
