Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah

Rizki Lestari, 2015 ANALISIS SITUS WWW.EASY-ONLINE-GERMAN.COM SEBAGAI MED IA PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN SECARA OTOD ID AK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu antara lain: www.yesgerman.com, www.german.about.com, www.deutschseite.de dan www.mein-deutschbuch.de. Namun, dari pangamatan yang peneliti lakukan, situs tersebut tidak mempunyai materi yang cukup lengkap untuk meningkatk an empat keterampilan berbahasa, karena situs-situs di atas lebih banyak menyajikan materi tentang gramatik saja. Lain halnya dengan situs-situs di atas, situs www.easy-online-german.com relatif menyajikan materi yang lebih lengkap. Situs www.easy-online-german.com dibuat oleh seorang warga negara Jerman asli bernama Sonja Leben. Situs ini menyajikan pembelajaran bahasa Jerman untuk pemula maupun tingkat lanjutan. Materi yang ada dikelompokan sesuai dengan kesukarannya. Bahasa pengantar dalam materi dan video pada situs ini adalah bahasa Inggris, sehingga sangat membantu bagi pembelajar yang baru pertama kali mempelajari bahasa Jerman. Selain itu, terdapat juga cara pengucapan dan skrip fonetik internasional yang juga digunakan dalam buku-buku sekolah dan kamus untuk mempermudah pembelajar memahami materi. Pembelajar juga dapat berkomunikasi langsung dengan Sonja Leben karena situs ini terhubung dengan jejaring sosial yaitu Facebook, Twitter, dan Youtube. Tautan materi yang baru diunggah ke dalam situs www.easy-online-german.com selalu ditampilkan pada akun Facebook dan Twitter Easy German sehingga pembelajar akan mengetahui jika ada materi baru yang diunggah tanpa harus membuka situs www.easy-online-german.com terlebih dahulu. Dalam menganalisis profil situs www.easy-online-german.com peneliti menggunakan kriteria situs web yang baik menurut Suyanto. Sedangkan untuk menganalisis materi pembelajaran pada situs ini digunakan kriteria berdasarkan Kriterienkatalog für Internet-Lernmaterial Deutsch als Fremdsprache. Berdasarkan hal tersebut peneliti tertarik untuk mengkaji tema di atas ke dalam sebuah penelitian dengan judul “Analisis Situs www.easy-online- german.com sebagai Media Pem belajaran Bahasa Jerman Secara Otodidak”.

B. Identifikasi Masalah

Dalam penelitian ini, adapun identifikasi masalah yang dipaparkan oleh penulis, yaitu: 1. Apa saja kendala pembelajar dalam mempelajari bahasa Jerman? Rizki Lestari, 2015 ANALISIS SITUS WWW.EASY-ONLINE-GERMAN.COM SEBAGAI MED IA PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN SECARA OTOD ID AK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Hal apa saja yang dapat mempengaruhi motivasi pembelajar dalam mempelajari bahasa Jerman? 3. Media pembelajaran apa saja yang bisa meningkatkan motivasi pembelajar untuk mempelajari bahasa Jerman? 4. Apakah web based learning merupakan media pembelajaran yang efektif untuk mempelajari bahasa Jerman? 5. Apakah belajar secara otodidak dapat meningkatkan kemampuan pembelajar dalam menguasai bahasa Jerman? 6. Situs web apa saja yang menyediakan materi pembelajaran bahasa Jerman?

C. Batasan Masalah

Dalam penelitian ini perlu diadakan pembatasan masalah, agar pembahasan penelitian ini tidak terlalu meluas. Peneliti membatasi masalah pada beberapa hal. Di antaranya adalah sebagai berikut: 1. Bila ditinjau dari judul penelitian, situs bahasa Jerman merupakan salah satu variabel penelitian ini. Situs yang akan diana lisis yaitu www.easy-online- german.com untuk empat keterampilan berbahasa yaitu menyimak, berbicara, membaca dan menulis dalam kaitannya dengan efektivitas pembelajaran bahasa Jerman secara otodidak. 2. Dalam menganalisis profil situs ini digunakan kriteria situs web yang baik menurut Suyanto. Sementara itu untuk menganalisis materi pembelajaran bahasa Jerman dalam situs www.easy-online-german.com digunakan kriteria berdasarkan Kriterienkatalog für Internet-Lernmaterial Deutsch als Fremdsprache.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, maka masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah apakah situs www.easy-online-german.com dapat dijadikan sebagai media pembelajaran bahasa Jerman yang efektif atau sebaliknya. Dari permasalahan tersebut dibuat rumusan masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana profil situs www.easy-online-german.com? 2. Materi apa sajakah yang tersedia dalam situs www.easy-online-german.com? Rizki Lestari, 2015 ANALISIS SITUS WWW.EASY-ONLINE-GERMAN.COM SEBAGAI MED IA PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN SECARA OTOD ID AK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3. Apakah situs www.easy-online-german.com memenuhi kriteria sebagai media pembelajaran bahasa Jerman secara otodidak? 4. Bagaimana kelebihan dan kekurangan situs www.easy-online-german.com?

E. Tujuan Penelitian