Administrasi Penyelenggaraan Program Waktu Pelaksanaan

55 untuk memenuhi segala kebutuhan yang mendukung terlaksananya program di SKB Kulon progo.

b. Administrasi Penyelenggaraan Program

a Kegiatan program belanja keperluan SKB merupakan program incidental yang muncul karena banyaknya kebutuhan yang belum dimiliki untuk oleh penulis dalam pelaksanaan program. Sebelumnya tidak ada rencana kegiatan dan program dilaksanakan setelah ada rincian barang barang yang diperlukan oleh kelompok PPL SKB Kulon Progo. b Dalam kegiatan belanja keperluan SKB anggota kelompok PPL bergiliran untuk pergi berbelanja. Pelaksanaan program belanja tidak hanya dilakukan sekali karena tiap hari ada keperluan yang terus bertambah. Misalnya seperti bahan untuk hiasan PAUD.

c. Waktu Pelaksanaan

Pelaksanaan belanja dilakukan lima kali setiap belanja berdurasi 2 jam, pelaksanaan belanja dilakukan lebih dari sekali karena kebutuhan selalu bertambah. 56 BAB III PENUTUP

A. KESIMPULAN

Kesimpulan akhir selama kami melaksanakan program Praktek Pengalaman Lapangan PPL yang dilaksanakan di Sanggar Kegiatan Belajar Kulon Progo Kab. Kulon Progo antara lain:

1. Program Utama Kelompok

Program utama kelompok yang kami laksanakan adalah program peningkatan suasana ruang belajar PAUD, Outbond Edukatif, Analisis Kebutuhan Lembaga, Jum’at bersih, Lomba Mewarnai. Program tersebut telah berhasil dilaksanakan dengan baik. Adapun keberhasilan dari program yang dilaksanakan tidak terlepas dari bimbingan dan bantuan para pamong yang senantiasa memberikan masukan dan saran guna kelancaran kegiatan. Penulis berharap semua program yang telah terlaksana dapat memberikan manfaat positif bagi semua pihak. Walaupun terdapat beberapa hambatan dalam melaksanakan program-program tersebut namun hambatan tersebut berhasil kami atasi dengan baik. Terjalinnya koordinasi yang baik dapat menunjang pelaksanaan PPL, dengan koordinasi yang baik pula permasalahan yang menyangkut program PPL dapat segera terpecahkan dengan cepat dan baik.

2. Program Individu Utama

Program individu utama yang penulis laksanakan adalah kelas kesenian dan pelatihan pembuatan poster terhadap pendidik PAUD. Program tersebut telah berhasil dilaksanakan dengan baik. Adapun keberhasilan dari program yang dilaksanakan tidak terlepas dari bimbingan dan bantuan para pamong yang senantiasa memberikan masukan dan saran guna lancarnya kegiatan. Penulis berharap semua program yang telah terlaksana dapat memberikan manfaat positif bagi semuanya. Meskipun terdapat beberapa hambatan dalam melaksanakan program-program tersebut namun hambatan tersebut berhasil