2016, Direktorat Pembinaan SMK
84 3.5.4 Menjelaskan macam-macam bahanmembuat polablus sesuai desain
3.5.5 Merumuskan teknik mengubah pola blus luardengan kerah setengah tegak, lengan suai pendek, dan garis princess melewati bahu pada
bagian muka 2. Indikator KD pada KI keterampilan
5.1.1 Mengidentifikasimacam-macam blus
5.1.2 Mengidentifikasi bagian-bagian blus
5.1.3 Menyiapkan alatmengubah pola blus sesuai desain
5.1.4 Menyiapkan bahanmengubah pola blus sesuai desain
5.1.5 Membuat pola blus luardengan kerah setengah tegak, lengan suai
pendek, dan garis princess melewati bahu pada bagian muka
Pertemuan 2 :
1. Indikator KD pada KI pengetahuan 3.5.1 Menjelaskan bagian-bagian blus sesuai dengan desain
3.5.2 Merumuskan teknik mengubah pola blus sesuai desain 2. Indikator KD pada KI keterampilan
5.1.1 Menyiapkan alatmengubah pola blus sesuai desain 5.1.2 Menyiapkan bahanmengubah pola blus sesuai desain
5.1.3 Membuat pola blus dalam dengan kerah setali model runcing, lengan kop pendek, dan belahan memakai kancing
Pertemuan 3 :
1. Indikator KD pada KI pengetahuan 3.5.1 Menjelaskan bagian-bagian blus sesuai dengan desain
3.5.2 Merumuskan teknik mengubah pola blus sesuai desain 2. Indikator KD pada KI keterampilan
5.1.1 Menyiapkan alatmengubah pola blus sesuai desain 5.1.2 Menyiapkan bahanmengubah pola blus sesuai desain
5.1.3 Membuat pola blus luar dengangaris leher sweetheart yang ditinggikan, lengan tulip dan belahan menggunakan kancing
1. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat menjelaskan macam-macam blusdengan santun
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat menjelaskan macam-macam bagian-bagian blus dengan santun
3. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat menjelaskanmacam-macam alat membuat polablus sesuai desaindengan
santun 4. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat
menjelaskanmacam-macam bahan membuat polablus sesuai desaindengan santun
5. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat merumuskan teknikmengubah pola blus sesuai desain
6. Setelah disediakan lembar kerja dan peralatan menggambar pola, peserta didik dapat :
membuat pola blus sesuai desaindengan percaya diri membandingkan hasil pola blus yang dibuat sesuai dengan desaindengan
percaya diri 7. Setelah disediakan lembar kerja dan peralatan menggambar pola, peserta didik
dapat : membuat pola blus sesuai desaindengan menggunakan salah satu ukuran
standarS, M,L dengan percaya diri Membuat pola blus sesuai desain dengan beberapa ukuran model yang
berbeda gemuk, sedang, kurus dengan percaya diri
2016, Direktorat Pembinaan SMK
85
2. Materi Pembelajaran
Pertemuan 1 1. Macam-macam blus
2. Bagian-bagian blus 3. Macam-macam alat membuat polablus sesuai desain
4. Macam-macam bahanmembuat polablus sesuai desain 5. Teknik mengubah pola blus luar dengan kerah setengah tegak, lengan suai
pendek, dan garis princess melewati bahu pada bagian depan Pertemuan 2
1.
Bagian-bagian blus sesuai dengan desain 2. Teknik mengubah pola blus dalam dengan kerah setali model runcing, lengan
kop pendek, dan belahan memakai kancing Pertemuan 3
1.
Bagian-bagian blus sesuai dengan desain 2. Teknik mengubah pola blus luar dengangaris leher sweetheart yang
ditinggikan, lengan tulip dan belahan menggunakan kancing
3. Pendekatan, Model dan Metode
