HUBUNGAN KUALITAS TIDUR DENGAN TINGKAT ATENSI PADA MAHASISWA SARJANA TAHAP PREKLINIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS LAMPUNG

ABSTRACT
CORRELATIONS BETWEEN SLEEP QUALITY AND ATTENTION
LEVEL IN UNDERGRADUATE STUDENTS OF MEDICAL FACULTY
LAMPUNG UNIVERSITY

By

Muhammad Ridho Ansori

Poor sleep quality is common among medical students. Poor sleep quality has a
relations to poor cognitive on human. There has been no report about the
correlations between sleep quality and attention level in undergraduates students
of Medical Faculty Lampung University. The aim of this study was to determine
the correlations between sleep quality and attention level in undergraduate
students of the class 2012, 2013, 2014 and 2015 of Medical Faculty Lampung
University. This study was a cross-sectional study. Data collection was performed
using Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) and Digit Span Test. The data was
analyzed using univariat analysis and bivariat analysis of chi square. There were
79 students had poor sleep quality (74,52%) and there were 27 students had good
sleep quality (25,47%). The highest amount of students that had poor sleep quality
was class 2012 (80,8%). Ther was not correlations between sleep quality and class

(p=0,446). There was correlations between sleep quality and attention level
(p=0,000). The Odd ratio of sleep quality and attention level was 110,00. There
was correlations between sleep quality and attention level with very high odd
ratio.
Keywords : Attention level, digit span test, pittsburgh sleep quality index (PSQI),
sleep quality.

ABSTRAK
HUBUNGAN KUALITAS TIDUR DENGAN TINGKAT ATENSI PADA
MAHASISWA SARJANA TAHAP PREKLINIK FAKULTAS
KEDOKTERAN UNIVERSITAS LAMPUNG

Oleh

Muhammad Ridho Ansori

Angka kejadian kualitas tidur buruk pada mahasiswa kedokteran cukup tinggi.
Kualitas tidur yang buruk berpengaruh buruk terhadap kognisi seseorang. Belum
ada data mengenai hubungan kualitas tidur dengan tingkat atensi pada mahasiswa
sarjana tahap preklinik di Fakultas Kedokteran Universitas Lampung. Penelitian

ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kualitas tidur dengan tingkat
atensi pada mahasiwa dan mahasiswi sarjana tahap preklinik angkatan 2012,
2013, 2014 dan 2015 di Fakultas kedokteran Universitas Lampung. Penelitian ini
merupakan studi cross-sectional. Data diambil menggunakan kuesioner
Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) dan tes Digit Span. Data dianalisis dengan
analisis univariat dan bivariat menggunakan metode chi square. Sebanyak 79
mahasiswa mengalami kualitas tidur buruk (74,52%), 27 mahasiswa memiliki
kualitas tidur yang baik (25,47%). Angkatan yang memiliki jumlah kualitas tidur
buruk yang paling banyak adalah angkatan 2012 (80,8%). Tidak ada hubungan
antara angkatan/tahun akademik dengan kualitas tidur (p=0,446). Terdapat
hubungan antara kualitas tidur dengan tingkat atensi (p=0,000). Rasio
kemungkinan dari kualitas tidur dan tingkat atensi sebesar 110,00. Terdapat
hubungan bermakna antara kualitas tidur dengan tingkat atensi dengan rasio
kemungkinan yang sangat kuat.
Kata Kunci: Kualitas tidur, pittsburgh sleep quality index (PSQI), tes digit span,
tingkat atensi.

HUBUNGAN KUALITAS TIDUR DENGAN TINGKAT ATENSI PADA
MAHASISWA SARJANA TAHAP PREKLINIK FAKULTAS
KEDOKTERAN UNIVERSITAS LAMPUNG

Oleh:

M. RIDHO ANSORI

Skripsi

Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar
SARJANA KEDOKTERAN
Pada

Fakultas Kedokteran
Universitas Lampung

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
2016

HUBUNGAN KUALITAS TIDUR DENGAN TINGKAT ATENSI PADA

MAHASISWA SARJANA TAHAP PREKLINIK FAKULTAS
KEDOKTERAN UNIVERSITAS LAMPUNG
Skripsi

Oleh
MUHAMMAD RIDHO ANSORI
1218011102

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
2016

DAFTAR GAMBAR

Halaman
1. Siklus Tidur REM dan NREM................................................... 8
2. Siklus Tidur Bangun.................................................................. 12
3. Kerangka Teori.......................................................................... 20
4. Kerangka Konsep....................................................................... 21

5. Alur Penelitian........................................................................... 29
6. Persentase Kualitas Tidur berdasarkan Angkatan...................... 33
7. Persentase Tingkat Atensi berdasarkan Angkatan..................... 35

i

DAFTAR ISI

Halaman
DAFTAR ISI....................................................................................... i
DAFTAR TABEL.............................................................................. iii
DAFTAR GAMBAR......................................................................... iv
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................... v

I.

PENDAHULUAN........................................................................... 1
1.1 Latar belakang............................................................................
1.2 Rumusan Masalah......................................................................
1.3 Tujuan........................................................................................

1.4 Manfaat......................................................................................

II.

1
4
4
5

TINJAUAN PUSTAKA................................................................. 7
2.1 Kajian Teori............................................................................... 7
2.1.1 Fisiologi Tidur............................................................... 7
2.1.2 Irama Sirkadian dan Jam Biologis................................ 11
2.1.3 Kualitas Tidur................................................................ 13
2.1.4 Fungsi Kognisi.............................................................. 14
2.1.5 Hubungan Antara tidur dan fungsi Kognitif................. 17
2.2 Kerangka Teori.......................................................................... 20
2.3 Kerangka Konsep....................................................................... 21
2.4 Hipotesis..................................................................................... 21

III.

METODE PENELITIAN............................................................. 22
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

Jenis Penelitian....................................................................... 22
Lokasi Penelitian.................................................................... 22
Subjek Penelitian.................................................................... 22
Teknik Penganmbilan Sampel................................................ 23
Besar Sampel.......................................................................... 23
Variabel Penelitian..................................................................24

ii

3.7

3.8
3.9
3.10
3.11
3.12
IV.

Definisi Operasional Variabel................................................ 25
Instrumen Penelitian.............................................................. 26
Cara Kerja danTeknik Pengumpulan Data............................. 26
Desain Analisis Data.............................................................. 27
Etika Penelitian....................................................................... 28
Alur Penelitian....................................................................... 29

HASIL DAN PEMBAHASAN..................................................... 30
4.1 Hasil Penelitian.......................................................................... 30
4.2 Pembahasan............................................................................... 37

V.

SIMPULAN DAN SARAN........................................................... 50
5.1 Simpulan.................................................................................... 50
5.2 Saran.......................................................................................... 50
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Halaman
1. Definisi Operasional Variabel.......................................................... 25
2. Karakteristik Responden berdasarkan Angkatan............................. 31
3. Distribusi Frekuensi Kualitas Tidur................................................. 32
4. Distribusi Kualitas Tidur Berdasarkan Angkatan............................ 33
5. Distribusi Tingkat Atensi................................................................. 34
6. Distribusi Tingkat Atensi Berdasarkan Angkatan........................... 34
7. Tabulasi Silang Kualitas Tidur dan Angkatan................................. 35

8. Tabulasi Silang Hubungan Kualitas Tidur dengan Angkatan......... 36

i

DAFTAR LAMPIRAN

1. Informed Consent
2. Surat pesetujuan etik
3. Kuesioner PSQI
4. Tes Digit Span
5. Dummy Table
6. Hasil data
7. Hasil data statistik
8. Hasil pemilihan undian sampel
9. Absensi mahasiswa angkatan 2012
10. Absensi mahasiswa angkatan 2013
11. Absensi mahasiswa angkatan 2014
12. Absensi mahasiswa angkatan 2015
13. Dokumentasi penelitian

Persembahan

Kupersembahkan karya ini untuk

Bapak dan Ibu Serta Kedua Adikku
Tercinta

Tidak ada suatu bencana pun yang
menimpa di bumi dan (tidak pula) pada
dirimu sendiri melainkan telah tertulis
dalam kitab (Lauhul Mahfuzh) sebelum
kami menciptakannya. Sesungguhnya
yang demikian itu mudah bagi Allah.
Supaya kamu jangan berduka cita
terhadap apa yang luput dari kamu, dan
supaya kamu jangan terlalu gembira
terhadap
apa
yang
diberikan-Nya
kepadamu. Dan Allah tidak menyukai
setiap orang yang sombong lagi
membanggakan diri. (Q.S. Al-Hadid
[57]:22-23)

RIWAYAT HIDUP

Penulis dilahirkan di Baturaja pada tanggal 08 Mei 1994 sebagai anak pertama
dari Bapak Susanto, S. Pd. SD dan Ibu Lismawati, S.Pd.

Penulis menempuh pendidikan TK Sandhikara Putera Telkom Baturaja, lalu
menempuh sekolah dasar di SDN 2 Batumarta VI dan pindah ke SDN 3 Baturaja
pada tahun 2004. Penulis menyelesaikan pendidikan Sekolah dasar pada tahun
2006. Selanjutnya, penulis melanjutkan pendidikan di SMPN 1 Baturaja yang
diselesaikan pada tahun 2009, kemudian penulis melanjutkan pendidikan di
SMAN 4 Baturaja dan selesai pada tahun 2012.

Tahun 2012, penulis diterima dan terdaftar sebagai Mahasiswa Fakultas
Kedokteran Universitas Lampung melalui jalur SNMPTN Tulis.

SANWACANA

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan
rahmat, hidayah dan rezeki-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Tak lupa pula sholawat serta salam penulis haturkan kepada Rasulullah
Muhammad SAW, karena berkat beliaulah kita semua bisa menikmati indahnya
islam hingga sampai saat ini.

Skripsi dengan judul “Hubungan Kualitas Tidur dengan Tingkat Atensi Pada
Mahasiswa Sarjana Tahap Preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Lampung”
adalah salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Kedokteran di
Universitas Lampung.

Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih banyak kepada semua
pihak yang telah berperan atas dorongan, bantuan, saran, kritik dan bimbingan
sehingga skripsi ini dapat terselesaikan antara lain kepada:
1. Prof. Dr. Ir. Hasriadi Mat Akin selaku Rektor Universitas Lampung;
2. Dr. dr. Muhartono, M.Kes., Sp.PA selaku Dekan Fakultas Kedokteran
Universitas Lampung;

3. dr. Evi Kurniawaty, M. Sc. selaku pembimbing akademik yang telah
membantu selama perkuliahan di Fakuktas Kedokteran Universitas
Lampung;
4. dr. Ermin Rachmawati, M. Biomed. selaku Pembimbing Utama atas
kesabarannya dan kesediannya untuk memberikan bimbingan, saran, dan
kritik dalam proses penyelesaian skripsi ini;
5. dr. Betta Kurniawan, M. Kes. selaku Pembimbing Kedua atas kesediannya
untuk memberikan bimbingan, saran, dan kritik dalam proses penyelesaian
skripsi ini;
6. Dr. dr. Asep Sukohar, M. Kes. selaku Penguji utama pada Ujian Skripsi
atas waktu, ilmu, saran-saran yang telah diberikan, dan juga buku-buku
yang telah dipinjamkan;
7. Bapak (Susanto, S. Pd. SD) dan Ibu (Lismawati, S. Pd.) tercinta yang telah
begitu

luar

biasanya

dalam

memberikan

bantuan,

membimbing,

mendoakan, dan memotivasi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan;
8. Kedua adikku (Affan Ikhtiar Al-Madani dan Ariful Abyan Al-Ghifari)
tercinta yang juga telah membantu, mendoakan, dan memotivasi hingga
saat ini;
9. Seluruh Dosen Fakultas Kedokteran Universitas Lampung yang telah
memberikan ilmu dan motivasi dalam menjalani pendidikan kedokteran;
10. Mahasiswa dan mahasiswi sarjana tahap preklinik Fakultas Kedokteran
Universitas Lampung dari angkatan 2012 hingga 2015 yang telah bersedia
ikut serta dalam penelitian kali ini;

11. Seluruh staf dan karyawan Fakultas Kedokteran Universitas Lampung
yang telah membantu dalam penyelenggaraan seminar proposal hingga
ujian skripsi;
12. Sahabat-sahabat “CEWETNGET” yang telah memberikan semangat,
motivasi, bantuan serta canda tawanya dalam menjalani perkuliahan
maupun pengerjaan skripsi; Ade Marantika, Ajeng Defri, Amri Yusuf,
Debby Aprilia, Desti Nurul, Elly Rahmawati, Karina, Leon L Gaya,
Martin Paskal, Ria Rizky, Septyne, Silvi QA, Singgih Suhananto dan
Zygawindi;
13. Sahabat-sahabat “GP” yang telah memberikan semangat, dukungan, dan
canda tawa dalam menyelesaikan skripsi: Fairuz Rabbaniyah, Adietya
Bima, Ivani Ridwan, Nico Aldrin, Radian Pandhika, Luqmanul Hakim,
Alexander Dicky dan Bobi Kurnia;
14. Sahabat PMPATD Pakis Rescue Team yang tidak bisa saya sebutkan satu
persatu, yang terus mendoakan dan memberikan semangat;
15. Kelompok KKN Kecamatan Meraksa Aji, Kabupaten Tulang Bawang
yang sudah mau menghabiskan waktu bersama selama 40 hari dan telah
memberikan semangat dan motivasinya selama pembuatan skripsi;
16. Sahabat satu kosan yang selalu dapat menjadi teman berbagi ilmu,
pengalaman dan canda tawa: Tri Suhanda, Andrian Prasetya, Marco
Manza, Widyan dan Andika Yusuf;
17. Kelompok Tutorial dan CSL 2,3,11,12,13 dan 14 yang sudah berjuang
bersama melewati semua tutorial dan CSL selama 3,5 tahun perkuliahan;

18. Teman-teman angkatan 2012 yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang
telah berjuang bersama dan memotivasi satu sama lain dari awal mulai
masuk kedokteran hingga sekarang dan seterusnya;
19. Semua orang yang sudah ada dalam hidup saya, terima kasih atas pelajaran
hidupnya, pengalaman dan memori yang takkan pernah terlupakan,
bimbingan dan semangat serta motivasinya. Tanpa kalian saya tidak akan
menjadi seperti sekarang ini.

Akhir kata, penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, akan
tetapi semoga skripsi yang sederhana ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amin.

Bandar Lampung, 11 Januari 2016
Penulis

M. Ridho Ansori

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Tidur merupakan suatu keadaan tidak sadar atau pasif yang ditandai
dengan berkurangnya responsivitas terhadap rangsang eksternal. Secara
fisiologis tidur dibagi menjadi 2 tahap yaitu: Non-Rapid Eye Movement
(NREM) Sleep dan Rapid Eye Movement (REM) Sleep. NREM sleep
memiliki 4 fase, pada tahap NREM mayoritas fungsi fisiologis menurun
dibandingkan dengan pada saat tubuh sedang bangun. Pada REM sleep,
yang terjadi justru berbeda, aktivitas otak meningkat cukup tinggi dan
fungsi fisiologis tubuh setara dibandingkan dengan saat tubuh dalam
kondisi bangun. Sembilan puluh menit pertama setelah onset tidur
merupakan tahap NREM dan setelahnya merupakan tahap REM (Sadock,
2007).

Tidur merupakan salah satu kebutuhan dasar manusia dan berpengaruh
terhadap kesehatan fisik maupun kesehatan mental manusia. Kualitas tidur
seseorang akan mempengaruhi terutama pada kemampuan kognitif dan
level konsentrasi dalam aktivitas sehari-harinya (Guyton & Hall, 2007).
Menurut Lanywati (2001), kebutuhan tidur yang cukup tidak hanya

2

ditentukan oleh faktor jam tidur (kuantitas tidur), tetapi juga oleh
kedalaman tidur (kualitas tidur). Kualitas tidur meliputi aspek kuantitatif
dan kualitatif tidur, seperti lamanya tidur, waktu yang diperlukan untuk
bisa tertidur, frekuensi terbangun dan aspek subjektif seperti kedalaman
dan kepulasan tidur

(Buysse et al, 1998). Menurut Hidayat (2006),

kualitas tidur seseorang dikatakan baik apabila tidak menunjukkan
berbagai tanda kekurangan tidur dan tidak mengalami masalah dalam
tidurnya.

Studi di universitas menjadi sebuah pengalaman baru ketika seorang
manusia mulai belajar berjuang secara mandiri, karenanya mahasiswa
menjadi rentan mengalami gangguan tidur. Hasil sebuah penelitian
menyimpulkan bahwa prevalensi gangguan tidur pada mahasiwa lebih
tinggi (50%) dibanding pada populasi umum (20%) (Oginska H, Pokorski
J, 2006). Rata-rata tiga hari dalam seminggu, mahasiswa pernah
merasakan fase letih dan sering mengantuk (American College Health
Association, 2012), 54% mahasiswa memiliki kualitas tidur yang buruk
(Araújo et al., 2009). Sebuah laporan dari sekolah arsitekur di Miawes
menyatakan bahwa hanya 4% mahasiswa yang tidur 7 jam pada malam
hari, sementara 70% mahasiswa hanya tidur sekitar 5,7 jam (Bachman L,
Bachman C, 2006).

Mahasiswa kedokteran dengan beban akademis lebih tinggi juga
mengalami gangguan tidur. Pola tidur sebagian besar mahasiwa
kedokteran ditandai dengan kurangnya lama durasi tidur, waktu mulai

3

tidur yang terlambat, dan pengulangan kejadian tertidur di siang hari
(Sweileh et.al, 2011). Hanya 58-64% dari seluruh mahasiswa kedokteran
yang memiliki kualitas tidur yang baik, sedangkan 12-40,6% memiliki
kualitas tidur yang buruk (Lashkaripour & Mafi, 2012; Abdulghani et al.,
2012).

Hasil dari gangguan tidur yang diterima dapat mempengaruhi raihan
akademik mahasiswa, mood dan status kesehatan seseorang. Mahasiswa
yang memiliki kualitas tidur yang lebih baik memiliki peningkatan prestasi
signifikan dibandingkan dengan mahasiswa yang kualitas tidurnya lebih
buruk. Perbedaan raihan prestasi tersebut sangat terlihat nyata terutama
pada mahasiswa yang tidur dibawah 5 jam dalam satu hari (Lowry, Dean,
& Manders, 2010). Beberapa studi menyimpulkan bahwa insomnia dan
gangguan tidur lainnya dapat menjadi pencetus kelainan psikiatri seperti
depresi dan kecemasan (Eller et al., 2006; Rosal et al., 1997; Lee &
Graham, 2001; Frank et al., 2006; Chan & Koh, 2007; Abdulghani, 2008;
Loayza et al., 2011).

Dalam suatu proses pembelajaran banyak berperan sistem kognitif
manusia diantaranya adalah atensi. Atensi merupakan suatu kewaspadaan
untuk memunculkan perhatian dan mempertahankan terhadap suatu objek
untuk menyelesaikan masalah yang bersumber dari objek tersebut. Atensi
merupakan salah satu fase awal yang digunakan dalam proses belajar,
gangguan pada atensi dapat mengganggu proses belajar seseorang
(Heimann. 2010). Atensi yang baik akan mempengaruhi performa

4

akademik seseorang, semakin tinggi tingkat atensi, performa akademik
semakin meningkat (Heimann, 2010).

Penelitian ini penting dilakukan karena belum adanya data mengenai
kualitas tidur pada mahasiswa sarjana tahap preklinik kedokteran di
Universitas Lampung. Selain itu penelitian ini bertujuan untuk melengkapi
mekanisme hubungan antara gangguan tidur dengan performa akademik
yaitu penilaian terhadap atensi. Berdasarkan kurangnya data dan
mekanisme penjelasan gangguan tidur, penulis tertarik untuk melakukan
penelitian dengan judul “Hubungan Kualitas Tidur dengan Tingkat Atensi
Pada Mahasiswa Sarjana Tahap Preklinik Fakultas Kedokteran Universitas
Lampung”.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian permasalahan, maka diperoleh masalah penelitian
berupa: Adakah hubungan antara kualitas tidur dengan tingkat atensi pada
mahasiswa sarjana tahap preklinik Fakultas Kedokteran Universitas
Lampung?

1.3 Tujuan
1.3.1 Tujuan Umum
Untuk mengetahui hubungan antara kualitas tidur dengan tingkat atensi
pada mahasiswa

sarjana tahap preklinik

Universitas Lampung.

Fakultas Kedokteran

5

1.3.2 Tujuan Khusus
a) Untuk mengetahui kualitas tidur mahasiswa sarjana tahap preklinik
Fakultas Kedokteran Universitas Lampung.
b) Untuk mengetahui prevalensi gangguan tidur mahasiswa sarjana
tahap preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Lampung.
c) Untuk mengetahui tingkat atensi mahasiswa sarjana tahap preklinik
Fakultas Kedokteran Universitas Lampung.

1.4 Manfaat
1.4.1 Manfaat Teoritis/Keilmuan
Manfaat keilmuan dibidang kesehatan psikiatri/jiwa yaitu untuk
mengetahui dan membuktikan adanya hubungan antara kualitas tidur
dan atensi. Sehingga pengetahuan tentang salah satu domain dari
fungsi kognitif yaitu atensi dan pengetahuan tentang kualitas tidur
terhadap fungsi kognitif dapat lebih dikembangkan lagi.

1.4.2 Manfaat Bagi peneliti
Meningkatkan dan mengembangkan kemampuan peneliti dalam
melakukan penelitian. Sebagai salah satu syarat kelulusan sarjana
kedokteran.

1.4.3 Manfaat Bagi Institusi Pendidikan
Dapat menambah referensi bahan bacaan dan penelitian lanjutan
baik bagi dosen pengajar maupun mahasiswa. Dapat mengetahui

6

kondisi kualitas tidur dan tingkat atensi pada mahasiswa/i sarjana
tahap preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Lampung. Menjadi
salah satu sumber rujukan pembentukan kurikulum fakultas
kedokteran untuk memperhatikan unsur kesehatan fisik dan mental
peserta didiknya.

1.4.4 Manfaat Bagi Masyarakat
Hasil penelitian yang didapat diharapkan dapat menambah
pengetahuan masyarakat tentang kualitas tidur yang baik dan
hubungannya dengan tingkat atensi.

BAB III
METODE PENELITIAN

3.1. Jenis Penelitian
Penelitian

ini

merupakan

penelitian

analitik

observasional

dengan

menggunakan desain cross sectional (belah lintang), yaitu penilitian dengan
cara mengobservasi pada saat yang sama faktor yang memiliki kemungkinan
sebagai faktor risiko dan efek dari faktor risiko tersebut.

3.2. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian dilakukan di Fakultas Kedokteran Universitas Lampung pada bulan
November dan Desember 2015.

3.3. Subjek Penelitian
Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa sarjana tahap
preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Lampung.
a. Kriteria inklusi:
•

Mahasiswa/i

sarjana

Universitas Lampung.

tahap

preklinik

Fakultas

Kedokteran

23

•

Berusia 17-22 tahun.

•

Bersedia menjadi responden.

b. Kriteria eksklusi :
•

Memiliki gangguan atensi

•

Mengalami penyakit yang dapat menganggu tingkat atensi
responden selama satu bulan terakhir.

•

Mengkonsumsi obat-obatan yang dapat mengganggu tingkat atensi
responden selama satu bulan terakhir.

3.4. Teknik Pengambilan Sampel

Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah stratified simple random
sampling, yaitu pemilihan subjek dimana total populasi di bagi menjadi
beberapa sub populasi yang lebih kecil dengan karakteristik yang sama dan
setiap anggota sub populasi yang sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi
memiliki kesempatan yang sama untuk menjadi sampel.

3.5. Besar Sampel

Besar sampel dihitung dengan rumus:
=
n = besar sampel
zα2 = tingkat kemaknaan = 1,96
P = proporsi gangguan atensi yang diduga = 50% = 0,5

24

Q = 1 – P = 1 – 0,5 = 0,5
d = ketepatan relatif yang dikehendaki = 10% = 0,1
=

1,96 . 0,5.0,5
0,1

= 96, 04 orang
~ 96 orang
Penambahan sejumlah responden dengan adanya kemungkinan responden
yang drop out sebesar 10%.
= 96 + (10% x 96)
= 96 + 9.6
=105,6
~106 orang

3.6. Variabel Penelitian

1. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kualitas tidur beserta ketujuh
komponennya, yang meliputi kualitas tidur subjektif, latensi tidur, durasi
tidur, efisiensi tidur sehari-hari, gangguan tidur, penggunaan obat tidur,
dan disfungsi aktivitas siang hari.
2. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah tingkat atensi.

25

3.7. Definisi Operasional Variabel

Tabel 1. Definisi Operasional Variabel
No

Variabel

Definisi

1

Kualitas

Kualitas
tidur
adalah takaran baik
dan buruk dari
kebiasaan
tidur
seseorang selama 1
bulan terakhir.

Tidur

2

Tingkat
Atensi

Tingkat
atensi
merupakan
suatu
takaran
kemampuan
seseorang
dalam
mengaplikasikan
atensi
dalam
dirinya.
Atensi
adalah kemampuan
seseorang
untuk
waspada,
memunculkan
perhatian,
mempertahankan
perhatian,
dan
menyelesaikan
masalah berkenaan
dengan objek yang
diberikan perhatian.
Atensi
dibagi
menjadi 3 bagian
yaitu
alerting,
orienting,
dan
executive.

Alat Ukur

Cara Ukur

Interpretasi

Skala

Quisioner
Pittsburgh
Sleep Quality
Index (PSQI),
yang terdiri dari
7
(tujuh)
komponen,
yaitu kualitas
tidur subjektif,
latensi
tidur,
durasi
tidur,
efisiensi tidur
sehari-hari,
gangguan tidur,
penggunaan
obat tidur, dan
disfungsi
aktivitas siang
hari.
Tes Digit Span

Penilaian
diperoleh dari
skor
yang
diperoleh dari
responden
yang
telah
menjawab
pertanyaanpertanyaan
pada
kuesioner
PSQI.

- Skor ≤5 :
Kualitas
Tidur Baik
- Skor >5 :
KualitasTidur
Buruk

Ordinal

Nilai tingkat
atensi
diperoleh dari
hasil
responden
yang
telah
melakukan
tes digit span.

- Skor ≥8
(Forward)
≥7
dan
(Backward):
Tingkat
Atensi Baik.
- Skor