Laporan Penelusuran Alumni Program Studi D-II PGTK FIP UNY 2006
9
Tabel 1. Tafsiran Score Angket
No Score
Tafsiran Rekomendasi
1 1,01
– 2,00 Buruk
Reformasi 2
2,01 – 3,00
Kurang Rekonstruksi
3 3,01
– 4,00 Cukup
Revisi 4
4,01 – 5,00
Baik Reaktualisasi
Pada bagian kedua ditemukan beberapa usul dari
stakeholders
, diantaranya perlu ditambahkan keterampilan penguasaan komputer sebagai sarana untuk pengolahan
administrasi sekolah, maupun sebagai media belajar secara elektronik
E-learning
dan keterampilan penguasaan bahasa Inggris untuk anak.
Para alumni ada yang sebagian sudah bekerja sebelum lulus. Ada juga yang direkrut oleh TK tempat mereka melakukan PPL, sehingga sebelum mereka dinyatakan
lulus dan wisuda, mereka sudah mendapatkan pekerjaan sesuai dengan latarbelakang
pendidikannya. Dengan demikian masa tunggunya cukup singkat, yaitu 6,66 bulan.
Mata kuliah yang ada pada kurikulum saat ini bermanfaat di lapangan, tetapi masih perlu revisi. Pengalaman praktik yang sangat bermanfaat bagi alumni diantaranya
adalah
micr teaching
yang dilaksanakan dalam PPL I. Perlu juga ditambahkan buku-buku referensi PAUD, kaset lagu anak, VCD pembelajaran untuk anak, VCD tarian untuk anak.
Demikian pula dosen PGTK perlu ditingkatkan kualitas akademiknya dan memiliki pengalaman bergaul dan belajar bersama anak-anak sehingga dapat diimbaskan kepada
para mahasiswa dalam proses pembelajaran. Adapun rincian pembahasan hasil penelitian tersebut akan diurutkan sebagai
berikut:
A. Penyelenggaraan Program
Berdasarkan hasil pengumpulan data, tim peneliti menemukan beberapa informasi antara lain bahwa sebagian besar alumni menyatakan mata kuliah yang ada
pada kurikulum D-II PGTK bermanfaat bagi mereka dalam melaksanakan tugas profesinya sebagai guru TK, diantaranya mata kuliah psikologi perkembangan,
strategi belajar mengajar, metode pengembangan bahasa, moral, sains-sosial, kognitif, matematik, keterampilan anak usia dini, permainan anak usia dini, seni tari
dan musik, penilaian dan evaluasi pembelajaran, penanganan masalah anak,
Laporan Penelusuran Alumni Program Studi D-II PGTK FIP UNY 2006
10 pengelolaan kelas, psikologi anak, dasar-dasar musik, dan Praktik Pengalaman
LapanganPPL Rerata Score angket: 4,34 dengan tafsiran baik. Tabel A.1
No Pertanyaan
R TS
RS
1. Sebagian besar mata kuliah yang ada di
kurikulum bermanfaat di lapangan 29
126 4,34
Keterangan: R = Responden; TS = Total Score; RS = Rerata Score
Dilihat dari segi peraturan akademik yang dibuat dan disosialisasikan oleh program studi D-II PGTK, maka para alumni menyatakan bahwa peraturan tersebut
jelas dan lugas. Peraturan akademik tersebut diantaranya mengenai struktur kurikulum, pelaksaaan perkuliahan, fasilitas penunjang, penilaian keberhasilan studi,
administrasi akademik, dan kriteria kelulusan. Peraturan akademik tersebut dapat dipahami oleh mahasiswa melalui buku yang dibagikan pada saat orientasi kampus
Rerata score angket: 4,00 dengan tafsiran cukup. Tabel A.2
No Pertanyaan
R TS
RS
2. Peraturan akademik D-II PGTK jelas dan lugas
29 116
4,00
Keterangan: R = Responden; TS = Total Score; RS = Rerata Score
Sedangkan dari segi porsi pembelajaran, beberapa alumni berpendapat bahwa pembelajaran praktik hendaknya lebih banyak dibandingkan pembelajaran teori. Hal
ini dimaksudkan untuk menunjang pembelajaran di TK yang lebih banyak menggunakan praktik, seperti menyanyi, bercerita, menari, menyelenggarakan proses
pembelajaran dengan berbagai metode pembelajaran, dan menangani masalah anak. Padahal selama ini pembelajaran teori di D-II PGTK lebih banyak sehingga hal ini
dapat dijadikan masukan bagi program studi D-II PGTK guna memperbaiki
kurikulum Rerata score angket: 3,79 dengan tafsiran cukup. Tabel A.3
No Pertanyaan
R TS
RS
3. Pembelajaran praktik lebih banyak ketimbang
pembelajaran teori 29
110 3,79
Keterangan: R = Responden; TS = Total Score; RS = Rerata Score
Mata kuliah yang menurut sebagian besar alumni memiliki manfaat banyak adalah
Micro Teaching
dan Praktik Pengalaman LapanganPPL karena dapat
Laporan Penelusuran Alumni Program Studi D-II PGTK FIP UNY 2006
11 menambah keterampilan dan pengalaman dalam memberikan layanan PAUD. Bahkan
pada saat PPL, mahasiswa memperoleh pengalaman dan pengembangan ilmu. Demikian pula mata kuliah tentang Unit Kesehatan Sekolah UKS sangat bermanfaat
bagi para alumni, terutama ketika ada anak yang mengalami kecelakaan ringan di lingkungan sekolah sehingga dapat segera memberi pertolongan pertama Rerata
score angket: 4,55 dengan tafsiran baik. Tabel A.4
No Pertanyaan
R TS
RS
4. Praktik pengalaman lapangan menambah
keterampilan saya dalam memberikan layanan pendidikan pada anak usia dini TPAKBTK
29 132
4,55
Keterangan: R = Responden; TS = Total Score; RS = Rerata Score
Apabila dilihat dari keberadaankehadiran dosen, sebagian besar alumni menyatakan bahwa dosen-dosen mudah ditemui, namun ada beberapa dosen yang
tidak mudah ditemui karena status dosen tersebut bukan dosen tetap di prodi PGTK. Demikian pula masih ada dosen yang sering bolos memberikan kuliah tanpa
pemberitahuan terlebih dahulu dan tidak mengganti kuliah pada kesempatan lain
Rerata score angket: 4,10 dengan tafsiran baik. Tabel A.5
No Pertanyaan
R TS
RS
5. Dosen-dosen D-II PGTK mudah untuk ditemui
dan memberikan waktu untuk konsultasi di luar acara kuliah
29 119
4,10
Keterangan: R = Responden; TS = Total Score; RS = Rerata Score
Dalam memberikan kuliah, sebagian besar dosen telah melaksanakan kewajiban, diantaranya yaitu memberikan kuliah tatap muka minimal 12 kali tatap
muka per semester. Namun ada beberapa dosen yang mengajar lebih dari 12 kali tatap
muka per semester Rerata score angket: 4,20 dengan tafsiran baik. Tabel A.6
No Pertanyaan
R TS
RS
6. Kehadiran dosen dalam memberikan kuliah
lebih dari 12 kali tatap muka per semester 29
122 4,20
Keterangan: R = Responden; TS = Total Score; RS = Rerata Score
Laporan Penelusuran Alumni Program Studi D-II PGTK FIP UNY 2006
12 Beberapa alumni menyatakan bahwa tujuan program studi disampaikan
dengan jelas pada saat orientasi studi maupun pada pekan pertama kuliah. Dosen selalu memperkenalkan diri, menguraikan rencana perkuliahan dalam satu semester,
dan menjelaskan aturan main evaluasi perkuliahan maupun referensi perkuliahan yang
digunakan dosen Rerata score angket: 4,24 dengan tafsiran baik. Tabel A.7
No Pertanyaan
R TS
RS
7. Tujuan program studi D-II PGTK dinyatakan
dengan jelas kepada para mahasiswa 29
123 4,24
Keterangan: R = Responden; TS = Total Score; RS = Rerata Score
Dalam kaitannya membantu mahasiswa dalam masalah pribadi, sebagian alumni menyatakan beberapa dosen melayani konsultasi pribadi. Dosen tersebut
biasanya dikenal oleh mahasiswa sebagai Penasehat Akademik PA, pendamping mahasiswa atau dosen mata kuliah yang dipercaya
welcome
oleh mahasiswa. Ada pula alumni yang menyatakan bahwa program studi D-II PGTK kurang
memperhatikan dan kurang turut membantu dalam masalah pribadi. Tetapi mereka sekaligus memberikan sanggahan atas hal tersebut. Mereka menilai dari pendeknya
waktu tempuh studi, status dosen tidak tetap karena dosen PGTK kebanyakan Luar Biasa dan cara mengemas penyampaian kuliah adalah kendala yang menyebabkan
komunikasi dosen dan mahasiswa kurang lancer Rerata score angket: 3,75 dengan tafsiran cukup.
Tabel A.8 No
Pertanyaan R
TS RS
8. Program studi D-II PGTK memperhatikan dan
turut membantu kalau diperlukan para mahasiswa dalam masalah-masalah pribadi.
29 109
3,75
Keterangan: R = Responden; TS = Total Score; RS = Rerata Score
Kegiatan ekstra-kurikuler seni membantu dalam meningkatkan keterampilan. Ekstra-kurikuler yang diadakan di Prodi D-II PGTK adalah seni musik dan seni tari.
Dalam ekstra musik, alumni dibekali dasar-dasar bermain
drumband
sehingga dapat mendampingi guru khusus drumband, bahkan dapat mengajarkan alat musik
drumband
glockenspiel
secara langsung pada anak TK. Sedangkan dalam ekstra tari, alumni dibekali dasar-dasar gerak tari sehingga diharapkan dapat menciptakan gerak
Laporan Penelusuran Alumni Program Studi D-II PGTK FIP UNY 2006
13
tari yang cocok dengan pertumbuhan anak Rerata score angket: 4,10 dengan tafsiran
baik.
Tabel A.9 No
Pertanyaan R
TS RS
9. Kegiatan ekstra-kurikuler bidang seni D-II
PGTK meningkatkan keterampilan olah seni saya
29 119
4,10
Keterangan: R = Responden; TS = Total Score; RS = Rerata Score
Berdasarkan hasil pengumpulan data, alumni memperoleh informasi lowongan kerja melalui papan pengumuman Prodi. Namun demikian perlu juga bursa kerja
khusus untuk alumni PGTK sehingga jaringan informasi lowongan kerja dapat
terjangkau oleh semua alumni Rerata score angket: 4,03 dengan tafsiran baik. Tabel A.10
No Pertanyaan
R TS
RS
10. Program studi D-II PGTK memberikan informasi lowongan kerja kepada para alumni
secara berkala 29
117 4,03
Keterangan: R = Responden; TS = Total Score; RS = Rerata Score
B. Mutu Layanan Program
