Laporan Individu PPL UNY Tahun 2015 25
3. Kegiatan Non Mengajar
Diluar jadwal praktik mengajar dikelas, dilaksanakan juga beberapa kegiatan non mengajar seperti upacara hari senin, upacara memperingati HUT
RI, memasang stop kontak di Lab dasar listrik, dan pembuatan buku administrasi Guru. Berikut pelaksanaan kegiatan-kegiatan tersebut.
a. Upacara Hari Senin Kegiatan ini dilaksanakan rutin 2 minggu sekali oleh SMK Negeri
3 Yogyakarta di Lapangan besar yang berlokasi tepat dibelakang bangunan sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan bertujuan agar siswa tetap
memiliki rasa cinta tanah air dan memiliki jwa patriotisme. Upacara dimulai dengan persiapan pada pukul 06.45, kemudian akan dimulai tepat
pada pukul 07.00. b. Upacara Memperingati HUT RI ke-70
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari senin, 17 Agustus 2015. Diikuti oleh warga sekolah SMK Negeri 2 Yogyakarta dan SMK Negeri 3
Yogyakarta yang bertempat di Lapangan belakang bangunan sekolah. Dilaksanakan sebanyak dua kali, yaitu upacara penaikan bendera merah
putih dan penurunan bendera merah putih. Upacara penaikan bendera merah putih dilaksanakan pagi hari
pukul 07.00. Sedangkan upacara penurunan bendera merah putih dilaksanakan sore hari pukul 16.00.
c. Pemasangan Stop Kontak Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 28 dan 29 Agustus 2015.
Bertujuan untuk mempermudah dalam pelaksanaan praktik di Lab dasar dan pengukuran listrik. Dipasang sebanyak 11 titik utama yang diambil
dari sumber tegangan 3 fasa. Pada prosesnya kegiatan ini dilaksanakan oleh 6 mahasiswa PPL di jurusan listrik dan dibantu oleh mekanik.
d. Pembuatan Buku Administrasi Guru Kegiatan ini dilaksanakan mulai dari minggu pertama kegiatan
PPL berlangsung, yang bertujuan untuk melatih dan memberikan pengalaman pada mahasiswa PPL dalam menyusun dan merencanakan
kegiatan belajar mengajar. Terdiri dari buku 1 penyusunan program, buku 2 penyajian program, dan buku 3 pelaksanaan evaluasi dan
analisis.
Laporan Individu PPL UNY Tahun 2015 26
C. ANALISIS HASIL PELAKSANAAN DAN REFLEKSI 1. Hasil Pelaksanaan PPL
Kategori