34
Buku Guru Kelas I SD
C. Sekolahku
Kompetensi Dasar
3.4 Mengenal lingkungan sekolah sebagai tempat bertumbuh dan berkembang 4.4
Memelihara lingkungan sekolah sebagai tempat bertumbuh dan berkembang
Indikator
1. Menyebutkan orang-orang yang berperan dalam perkembangan dirinya di sekolah
2. Menyebutkan sikap yang perlu dikembangkan terhadap orang yang berperan di sekolah
3. Membiasakan melaksanakan piket
Bahan Kajian
1. Orang-orang yang berperan dalam perkembangan dirinya di sekolah 2. Sikap yang perlu dikembangkan terhadap orang yang berperan di sekolah
3. Membiasakan melaksanakan piket
Sumber Belajar
1. Kitab Suci Amsal 4:13-14 2. Pengalaman peserta didik dan guru
3. Kemendikbud. Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti. Buku Siswa kelas I. Jakarta. Polimedia. 2013
Metode
Pengamatan, bernyanyi, mewarnai, penugasan
Waktu
1 x 4 jam pelajaran 35 menit
Pemikiran Dasar
Bertumbuh dan berkembang adalah proses kehidupan setiap orang. Seiring dengan
35
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
bertambahnya usia, anak-anak akan mengalami pertumbuhan dan perkembangan dirinya. Badannya akan bertumbuh semakin besar, dan kemampuan dirinya juga
akan berkembang, baik kemampuan isik maupun psikis. Agar perkembangan dirinya bisa optimal maka anak perlu mengikuti pendidikan formal di sekolah. Sebab
di sekolah anak-anak menjalani proses pendidikan yang terencana dan terarah. Mereka belajar dan berlatih dengan bantuan para guru yang profesional dalam hal
pengembangan kecerdasan manusia. Dengan demikian, keterbatasan orangtua dan masyarakat dalam upaya mengembangkan kecerdasan diri anak dapat terlaksana
secara efektif di sekolah. Nasihat bijak di dalam Kitab Amsal mengatakan: “Berpeganglah pada didikan,
jangan melepaskannya. Peliharalah dia karena dialah hidupmu. Jangan menempuh jalan orang fasik, dan jangan mengikuti jalan orang jahat.”Amsal 4:13-14.
Pendidikan pada hakikatnya bertujuan membimbing anak pada kebaikan dan kebenaran. Peserta didik akan sampai pada kebenaran sejati bila ia selalu taat pada
didikan yang menjunjung tinggi nilai-nilai kehidupan, sebagaimana diteladankan oleh Yesus Kristus. Peserta didik harus waspada karena jalan orang fasik dan orang
jahat senantiasa akan menggodanya untuk membelokkan arah dan menjauhkannya dari tujuan pendidikan yang benar. Peserta didik harus mampu membedakan mana
yang baik dan yang jahat, serta memutuskan pilihan yang tepat untuk bersikap dan bertindak.
Melalui pelajaran ini kita akan membimbing Peserta didik untuk mengerti maksud dan tujuan bersekolah, mengenal lingkungan sekolah agar memudahkan
dirinya dalam berinteraksi, membangkitkan semangat Peserta didik untuk belajar dan berlatih demi mencapai kecerdasan, serta mengembangkan sikap-sikap positip
dalam berinteraksi dengan sesama warga sekolah.
36
Buku Guru Kelas I SD
Kegiatan Pembelajaran
Doa
Guru mengajak Peserta didik untuk mengamati gambar sebelum berdoa tentang
sekolah tempat belajar lihat buku siswa hal. 36
Marilah kita berdoa, mohon agar Tuhan membuka pikiran dan hati kita untuk mengenal dengan baik sekolah kita ini.
Doa
Terima kasih Tuhan. Engkau mengumpulkan kami
di sekolah ini untuk belajar. Bimbinglah kami Tuhan saat menuntut ilmu.
Amin.
Langkah 1 Menggali pengalaman hidup melalui lagu “Ayo ke Sekolah”
Ayo ke Sekolah
M. Saragosa
Kategori