Pelaksanaan Proses Faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri orang tua yang mempunyai anak ADHD.
40
BAB BAB
BAB BAB IV
IV IV
IV HASIL
HASIL HASIL
HASIL PENELITIAN PENELITIAN
PENELITIAN PENELITIAN DAN
DAN DAN
DAN PEMBAHASAN PEMBAHASAN
PEMBAHASAN PEMBAHASAN
Pada bab ini peneliti membahas mengenai pelaksanaan penelitian. Hasil penelitian berupa analisis data dari berbagai sumber. Proses trianggulasi data dari
beberapa responden. Dalam bab ini juga, peneliti mendeskripsikan validitas data penelitian.
A. A.
A. A. Pelaksanaan
Pelaksanaan Pelaksanaan
Pelaksanaan Penelitian Penelitian
Penelitian Penelitian
Pelaksanaan penelitian dimulai pada tanggal 20 September 2014, ke sekolah untuk mengantarkan surat ijin penelitian dari Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta. Selain itu, peneliti mempersiapkan perlengkapan penelitian berupa pedoman wawancara,
hand phone untuk merekam proses wawancara, surat pernyataan kesediaan menjadi subjek penelitianinforman. Peneliti memfokuskan
kegiatan penelitian di rumah orangtua yang mempunyai anak ADHD. Setelah diberi ijin oleh pihak sekolah untuk melakukan penelitian di rumah Andi bukan
nama sebenarnya dan Beny bukan nama sebernarnya. Peneliti bertemu dengan ibu Andi dan ayah Beny untuk meminta ijin penelitian dan melakukan proses
wawancara. Pada tanggal 24 September 2014, peneliti datang ke rumah Andi dan Beny untuk melakukan observasi dan wawancara dengan orangtuanya.
Pada tanggal tanggal 5 Oktober 2014, peneliti ke sekolah lain untuk meminta ijin melakukan penelitian di sekolah ini ada 3 anak ADHD. Setelah
mendapatkan ijin dari pihak sekolah kemudian peneliti berkunjung kerumah ketiga anak tersebut yaitu Candra, Deny, Erwin bukan nama sebenarnya.
Peneliti bertemu dengan ketiga orangtuanya dan mendapatkan ijin untuk melakukan observasi dan wawancara. Pada tanggal 7 oktober 2014 peneliti ke
rumah Candra, tanggal 11 Oktober ke rumah Deny, dan tanggal 14 Oktober ke rumah Erwin.
Penelitian dilanjutkan kembali pada tanggal 15 oktober ke sekolah lain dan mendapatkan 2 anak ADHD yaitu Fery dan Gigih bukan nama sebenarnya.
Setelah mendapatkan ijin dari sekolah, peneliti diantar oleh wakil kepala sekolah untuk menemui orangtua Fery dan Gigih. Peneliti bertemu dengan orangtua Fery
dan Gigih untuk meminta ijin melakukan penelitian. Setelah peneliti mendapatkan ijin untuk melakukan observasi dan wawancara, peneliti kembali ke rumah Fery
pada 16 Oktober dan ke rumah Gigih pada tanggal 20 Oktober.
B. B.
B. B. Proses
Proses Proses
Proses Reduksi Reduksi
Reduksi Reduksi Data
Data Data
Data
Setelah melakukan pengumpulan data melalui wawancara dan observasi di rumah, peneliti melakukan proses reduksi data. Proses reduksi data ini bertujuan
untuk memilah-milah hal penting, merangkum data, dan memisahkan data yang tidak perlu. Selanjutnya peneliti menyajikan data hasil penelitian dalam bentuk
teks deskriptif. Peneliti sedikit mengalami kesulitan pada reduksi data karena jumlahnya sangat banyak. Pembuatan verbatim mempermudah peneliti untuk
memisahkan hal yang penting dan tidak penting. Proses memilah-milah data menurut peneliti sangat mudah, hal ini karena
peneliti membuat pedoman wawancara dan fokus menggali data menurut tema yang akan diteliti. Pembuatan verbatim sangatlah membantu peneliti untuk
memisahkan data yang tidak penting dan mengumpulkan data yang penting. Setelah memilah-milah data kemudian peneliti merangkum hasil penelitian sesuai
dengan kebutuhan data.
C. C.
C. C. Hasil