Metode: Langkah Pembelajaran: SumberBahanAlat Belajar: Penilaian:

20 MODEL RPP KTSP MA JAKARTA PUSAT 2014-2015 KELAS XI GENAP ... 2 ص 269 2. Mengisi waktu luang, misalnya: . . . . . . . . MA HASYIM ASY’ARI.... . 2 ص 32

III. Metode:

• Modeling • Inpairing

IV. Langkah Pembelajaran:

NO LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN MEDIASUMBER WAKTU 1 Pendahuluan 15 menit a. Guru mengucapkan salam sebagai pembuka pertemuan dan menanyakan kabar siswa. b. Guru mengecek kehadiran siswa c. Guru menyampaikan informasi tentang materi yang akan disampaikan, meliputi: Kompetensi dasar dan indikator pencapaian. d. Guru meminta salah seorang siswa untuk menyebutkan kembali kata-kata dan ungkapan-ungkapan yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya e. Guru meminta salah seorang siswa untuk menyebutkan poin-poin yang ditanyakan pada kehidupan keluarga. f. Guru meminta salah seorang siswa untuk menceritakan pengalaman kehidupan keluarga. 2 Kegiatan Inti 60 menit a. Mendengarkan wacana lisan b. Mengulangimenirukan 21 MODEL RPP KTSP MA JAKARTA PUSAT 2014-2015 KELAS XI GENAP ujarankatafrasakalimat c. Menjawab secara lisan mengenai isi wacana dengan tepat d. Menceritakan kembali isi wacana e. Bercerita sesuai tema f. Mengajukan pertanyaan kepada teman di kelas g. Menjawab pertanyaan yang diajukan lawan bicara h. Melakukan percakapan sederhana dengan teman sekelassebaya i. Bermain 3 Penutup 15 menit a. Guru memberikan pertanyaan lisan soal latihan hasil belajar b. Guru memberikan penjelasan dan memberikan pelurusan konsep jika ada yang kurang tepat c. Guru bersama siswa merefleksi proses pembelajaran yang telah berlangsung, meliputi; kelemahan dan kelebihan, perasaan dan kesulitan yang dihadapi siswa

V. SumberBahanAlat Belajar:

• Guru • VCD • Buku paket Pelajaran Bahasa Arab • Ruang multimedia

VI. Penilaian:

Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen  Menirukan ujaran kata,frasa, kalimat dengan tepat  Melafalkan ujaran kata,frasa, kalimat dengan intonasi yang tepat  Menyampaikan Praktek demonstrasi Ulangan harian Tugas individu kelompok Wawancara, bermain peran dan demonstrasi Mainkan sebuah drama 22 MODEL RPP KTSP MA JAKARTA PUSAT 2014-2015 KELAS XI GENAP Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen informasi sesuai konteks  Mengajukan pertanyaan sesuai konteks  Menjawab pertanyaan  sesuai konteks  Menceritakan keadaankegiatan sesuai konteks  Melakukan percakapan sesuai konteks Test : praktik dengan tema sesuai KONTEKS...? KRITERIA PENILAIAN b. Berbicara No Nama Kriteria Skor Ketepatan kataungkapan Kelancaran Ketepatan Intonasi Kontekstual 25 25 20 30 100 1 Ical 20 20 20 25 85 2 Datuk 20 10 20 25 75 3 Nasori 25 20 10 30 85 9 Juli 2014 Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab Ripki Atkia, S.Pd.I 23 MODEL RPP KTSP MA JAKARTA PUSAT 2014-2015 KELAS XI GENAP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : MA JAKARTA PUSAT Mata Pelajaran : Bahasa Arab Status Pendidikan : Madarasah Aliyah Kelas Semester : XI 2 Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran Standar Kompetensi: 7. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari Kompetensi dasar: MEMBACA 7.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar 7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar 7.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana secara tepat

I. Tujuan Pembelajaran :