BAB I PENDAHULUAN
A. Penegasan Judul
Penegasan judul ini akan mempertegas pokok persoalan yang menjadi objek pembahasan selanjutnya, oleh karenanya penulis akan mempertegas apa pengertian
yang terkandung dalam istilah judul agar dapat menghilangkan pengertian yang salah dalam mengambil kesimpulan bagi para pembaca.
Penelitian tindakan kelas PTK ini berjudul“Penerapan Metode PQRSTPreview, Question, Read, Summarize, Test Dalam Meningkatkan Hasil
Belajar Peserta didikKelas V Pada Mata Pelajaran Fiqih Di MI Ismaria Al- Qur’aniyah Islamiyah Raja BasaBandar LampungTahun Pelajaran 20162017”.
Adapun istilah yang terdapat dalam judul perlu ditegaskan adalah sebagai berikut:
1. Penerapan
Adapun yang dimaksud Penerapandi sini adalah penerapan ataupenggunaandariprogramyangdilaksanakandalamsuatupembelajaranuntuk
mempermudah pemahaman Peserta didik.
1
2. Meningkatkan
1
E.Mulyasa,KurikulumBerbasisKompetensi,Konsep,KarakteristikdanPenerapanBandung : PT. RemajaRosdaKarya, 2004.hlm.93
Meningkatkan dalam kamus berarti menginjak tangga untuk naik. Sedangkan meningkatkan yaitu menaikkan derajat, taraf, dan sebagainya ,mempertinggi
ataumempertebal.
2
Dari penjelasan diatas, maka penulis simpulkan bahwa meningkatkan adalah menaikkan sesuatu menjadi lebih baik sehingga ada perubahan .
3. Hasil belajar
Hasil belajar adalah penguasaan pengetahuan atau keterampilan yang dikembangkan oleh mata mata pelajaran, biasanya ditunjukan dengan nilai tes atau
nilai yang diberikan guru.
3
Pendapat lain mengatakan “hasil belajar adalah hasil - hasil belajar yang telah diberikan guru kepada murid nya atau dosen kepada mahaPeserta didik dalam jangka
waktu tertentu.
4
Berdasarkan pendapat diatas, maka dapat penulis simpulkan bahwa yang dimaksud dengan hasil belajar adalah hasi dari kegiatan belajar mengajar berupa
penguasaan ilmu pengetahuan dan keterampilan serta nilai angka atau huruf yang diberikan oleh pendidik kepada peserta didik.
4. Mata Pelajaran Fiqih
2
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan , Kamus Besar Bahasa Indonesia,Balai Pustaka , Jakarta: 1998 , hlm 653
3
Fuad Ihsan ,Dasar – dasar Pendidikan , Jakarta : Rineka Cipta , 1996 hlm .57
4
M Ngalim, Tekhnik – Tekhnik Evaluasi , Surabaya : Usaha Nasional , 1982, hlm 25
Menurut harfiah Fiqih artinya pintar, cerdas, faham, pengertian yang lebih lanjut adalah Fiqih dapat diartikan memahami apa yang tersirat. Kemudian definisi
yang dikembangakn dalam ilmu hokum islam adalah ilmu tentang hukum islam yang disimpulkan dengan jalan rasio berdasarkan alasan-alasan yang terperinci.
5
Sedangkan Fiqih yang dimaksud disini adalah pelajaran atau materi yang disampaikan kepada peserta didik yang didalamnya membahas tentang hukum-
hukum islam hukum syara’ melalui pemahaman rasio dan dalil-dalil yang terperinci.
5. PengertianMetodePQRSTPreview, Question. Read, Summarize, Test
Kategori