Bagan Alur Penelitian Metode Penelitian

Dedi Sutisna, 2014 PENGARUH METODE MENGAJAR DAN MOTOR ABILITY TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LAY-UP SHOOT BOLABASKET Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Bagan Alur Penelitian

Gambar 3.1 Bagan Alur Penelitian Diadaptasi dari LR. Gay dalam Nina 2002:125 Data empirik, landasan teoritik dan kerangka berpikir Treatment Metode Keseluruhan Motor Ability tinggi Motor Ability Rendah Treatment Metode Bagian Motor Ability tinggi Motor Ability Rendah Analisis data Test Akhir Keterampilan Lay-up shoot Masalah Penelitian selection and definition of a problem Kesimpulan Rumusan hipotesis Metode penelitian, desain, Populasi, sampel, instrumen dan prosedur penelitian Test Awal Keterampilan Lay-up shoot Populai Tes motor ability Sampel Dedi Sutisna, 2014 PENGARUH METODE MENGAJAR DAN MOTOR ABILITY TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LAY-UP SHOOT BOLABASKET Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Keterangan : Penelitian ini beranjak dari masalah penelitian yang kemudian diambil data empirik berdasarkan landasan teoritik dan kerangka pemikiran, perumusan hipotesis, penentuan metode dan desain penelitian, populasi, sampel, instrumen dan prosedur penelitian. Populasi yang akan diambil dalam penelitian ini adalah siswa SMPN 12 Bandung yang mengikuti ekskul basket yang berjumlah 70 orang dan akan diambil 40 orang untuk dijadikan sampel penelitian dengan menggunakan teknik “random assignment”. Langkah pertama, populasi dites Motor Abbility, kemudian diranking. Untuk menentukan kelompok siswa dengan Motor Abbility tinggi dan rendah, menggunakan teknik verducci. Ranking 1-20 merupakan kelompok siswa Motor Abbility tinggi dan ranking 51-70 merupakan kelompok siswa Motor Abbility rendah. Kemudian masing-masing tingkatan kelompok Motor Abbility dibagi dua kelompok kecil dengan menggunakan teknik “matching subjec” dengan rumus ABBA. Setelah itu dilakukan tes awal pretest pada masing-masing kelompok. pemberian treatment atau perlakuan dengan metode bagian dan kaseluruhan selama 14 kali pertemuan. Dan setelah program perlakuan selesai maka dilakukan test akhir postest. Maka selanjutnya setelah data diperoleh dilakukan pengolahan data dengan Teknik analisis data yang digunakan adalah ANAVA 2 arah.

D. Definisi Operasional 1. Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

PERBANDINGAN LATIHAN LAY UP SHOOT DARI DEPAN ANTARA UNDERHAND LAY UP SHOOT DAN OVERHEAD LAY UP SHOOT DARI DEPAN TERHADAP HASIL TEMBAKAN LAY UP PADA PEMAIN PEMULA PUTRA KU 16

8 33 69

PENGARUH GAWANG MINI TERHADAP HASIL KETERAMPILAN LAY UP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLA BASKET : Study Eksperimen Terhadap Ekstrakulikuler Bolabasket SMAN 1 Cikalong wetan Kabupaten Bandung Barat.

0 1 36

PERBANDINGAN METODE LATIHAN LAY UP SHOOT DENGAN BOUNCE AND SHOOT TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN MENEMBAK LAY UP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLA BASKET.

0 2 15

PERBANDINGAN GAYA MENGAJAR DAN KEMAMPUAN MOTORIK TERHADAP HASIL KETERAMPILAN LAY UP SHOOT PADA PERMAINAN BOLABASKET.

1 3 26

PERBANDINGAN URUTAN PEMBELAJARAN LAY UP SHOOT KE BOUNCE AND SHOOT DENGAN BOUNCE AND SHOOT KE LAY UP SHOOT TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN DALAM PERMAINAN BOLA BASKET.

0 3 29

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRITERHADAP HASIL BELAJAR LAY UP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLA BASKET DI SMPN 40 BANDUNG.

0 2 34

PENGARUH METODE MENGAJAR DAN MOTOR ABILITY TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LAY-UP SHOOT BOLABASKET: Study Eksperimen Pada Siswa SMPN 12 Bandung - repository UPI T POR 1103344 Titel

0 0 3

PERBANDINGAN GAYA MENGAJAR DAN KEMAMPUAN MOTORIK TERHADAP HASIL KETERAMPILAN LAY UP SHOOT PADA PERMAINAN BOLABASKET - repository UPI S KJR 0901111 Title

0 0 3

this PDF file PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR LAY UP SHOOT | Ramadan | Jurnal Pendidikan Edutama 1 PB

0 3 6

MENINGKATKAN KETERAMPILAN LAY UP PERMAIN

0 0 7