33
Gambar 2.12 Gambar Lapangan dan Sektor Sumber:
http:palesport.wordpress.comlapanganatletik
2.7 Penelitian yang Relevan
Penitian yang dilakukan oleh Priyo Hutomo 2012 yang berjudul “Pengembangan Pembelajaran Penjasorkes Tolak Peluru Dengan Memodifikasi
Ukuran Berat Peluru”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan
pembelajaran Penjasorkes tolak peluru dengan memodifikasi ukuran berat peluru pada siswa kelas VII SMP N 5 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode
pengembangan yang mengacu pada model pengembangan Borg Gall. Dari hasil uji coba diperoleh nilai evaluasi ahli lebih dari 4 kategori baik, persentase
hasil uji coba kelompok kecil 94,4 sangat baik, dan persentase hasil uji lapangan 96 sangat baik. Berdasarkan data tersebut maka pengembangan
pembelajaran penjasorkes tolak peluru dengan memodifikasi ukuran berat peluru pada siswa kelas VII SMP N 5 Semarang dinyatakan berhasil
34
2.8 Kerangka Berpikir
.
Secara garis besar untuk keberlangsungan
pembelajaran penjas sarana dan prasarana
harus memenuhi dari lapangan yang memenuhi
kriteria dan jumlah alat yang mencukupi.
Permasalahan yang terjadi di SD N Sekaran 01 khususnya pada pembelajaran
atletik tolak peluru: Lapangan yang tersedia berupa lapangan berlantai plester,
dan paving minimnya alat tolak peluru yang tersedia tidak sebanding dengan
jumlah siswa, penggunaan peluru yang standar dengan berat 3 kg menjadikan
siswa tidak dapat melakukan teknik tolak peluru dengan benar, dan warna peluru
yang cenderung kurang menarik membuat siswa SD tidak tertarik dalam mengikuti
pembelajaran.
Dalam penelitian ini perlu adanya modifikasi berat peluru. Dengan memodifikasi berat
peluru dan pemberian warna yang menarik menjadikan siswa tertarik dan lebih aktif pada
pembelajaran tolak peluru dan peluru dapat di gunakan di lapangan yang ada di SD N
Sekaran 01. Setelah dilakukan uji
coba pada modifikasi tersebut diharapkan
dapat menemukan spesifikasi peluru yang
sesuai dengan kemampuan siswa.
34
BAB III METODE PENGEMBANGAN