BAB III
SISTEM INFORMASI DOSEN AKPER WIRAHUSADA MEDAN
3.1 Sejarah Akper Wirahusada
Latar belakang didirikan Akademi Keperawatan Wirahusada Medan adalah salah satu wujud pelaksanaan UUD 1945 yaitu turut serta mencerdaskan kehidupan bangsa dan
merupakan wadah penampungan aspirasi dan hasrat masyarakat yang terus berkembang untuk menikmati pendidikan. Akademi Keperawatan Wirahusada Medan
dibangun pada tahun 1995.
Nama Wirahusada Medan diambil dengan maksud seorang pejuang yang tegas, gigih dan berdedikasi dalam bidang keperawatan sebagai generasi penerus “Florence
Nightingle”. Dalam mendidik mahasiswa-mahasiswi untuk menjadi seorang ahli madya keperawatan, maka mahasiswa-mahasiswi tersebut harus dibimbing oleh dosen
yang ahli di bidang kesehatan. Setiap tahun Akademi Keperawatan Wirahusada Medan menerima mahasiswa baru. Sehingga Akademi Keperawatan Wirahusada Medanlebih
murni akan karya kesehatan, berbakti pada insani yang tidak pernah kenal lelah jasmani dan rohani.
Penyelenggara Akademi Keperawatan Wirahusada Medan adalah Yayasan Wirahusada Medan yang berazaskan pancasial dan UUD 1945 serta tidak berpolitik.
Universitas Sumatera Utara
Yayasan ini di dirikan dengan izin Kepala Kantor Wilayah Dep.Kes.R.I No : HK.00.06.4.3.4096.
3.2 Struktur Organisasi Akper Wirahusada
Struktur organisasi merupakan gambaran secara skematis tentang hubungan tugas dari orang-orang yang menggerakkan organisasi untuk mencapai tujuan. Dengan adanya
struktur organisasi, maka setiap tugas dan tanggung jawab dapat dikerjakan dan diselesaikan oleh masing-masing individu yang ada dalam organisasi tersebut,
sehingga tujuan yang telah ditetapkan dapat tercapai.
3.3 Visi dan Misi
3.3.1. Visi
Akademi Keperawatan Wirahusada Medan hadir dengan visi mewujudkan diri sebagai institusi pendidikan jenjang Diploma III yang menghasilkan tenaga professional
keperwatan yang berwawasan global, berintegritas, mandiri dan berperan penting dalam meningkatkan kesehatan masyarakat, sesuai dengan paradigma SEHAT DAN
MENUJU SEHAT 2010.
3.3.2. Misi
a. Pengelolaan pembelajaran yang berkualitas
b. Penyediaan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai
Universitas Sumatera Utara
c. Pengembangan potensi pengajar dosen yang berkualitas dan bertanggung
jawab.
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
BAB IV
ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM
4.1 Analisis Sistem